語(yǔ)文新天地

內(nèi)容概要

　　這套叢書(shū)最引人注意的特點(diǎn)，是重新安頓了語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵：人文精神。知識(shí)、技能、技巧、方法，當(dāng)然重要，但是既然要編選文章，就無(wú)法回避內(nèi)容，也就是無(wú)法回避編選者們的精神選擇和他們對(duì)學(xué)生的精神期待。他們也曾猶豫，懷疑這樣做是不是有“單向引導(dǎo)”之嫌，但當(dāng)他們面對(duì)一篇篇文章時(shí)就不再猶豫，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)凡是真正的大師名作，多數(shù)都滲透著人文精神。不必裝扮，不必外加，只需梳理，只需強(qiáng)化。由人文精神領(lǐng)頭，語(yǔ)文教學(xué)的技術(shù)性、工具性一面也會(huì)有效地帶動(dòng)起來(lái)。至少，這是探索的路途之一吧。　　人文精神在我國(guó)本來(lái)就先天不足，后來(lái)又在一次次社會(huì)動(dòng)蕩和文化浩劫中備受欺凌，因此，對(duì)當(dāng)代兒童、青少年來(lái)說(shuō)已經(jīng)有點(diǎn)陌生。這些學(xué)生中，今后能從專業(yè)角度接觸人文精神的只是極少數(shù)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活也是一個(gè)課堂，但在現(xiàn)實(shí)生活的課堂中往往缺少精神范本，即便有所領(lǐng)悟也難以獲得高層溝通。如果能在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中接觸到一些不太艱深的經(jīng)典范本，而這些范本又是以美文形式出現(xiàn)的，那該多好?！墩Z(yǔ)文新天地》使這種愿望的實(shí)現(xiàn)成為可能?！　∵@套叢書(shū)在注重經(jīng)典性的同時(shí)，又對(duì)當(dāng)代生活表現(xiàn)出巨大的熱忱。正是這種熱忱，使語(yǔ)文課不再僅僅是一門(mén)高高在上地向后看的課程。除了編選了不少當(dāng)代作家的作品外，連現(xiàn)代派文學(xué)、科普文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都不排斥，新世紀(jì)的氣息彌漫于整套叢書(shū)之間?？梢韵胂?，這一切必然會(huì)使廣大中小學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生親切感、認(rèn)同感，進(jìn)而增強(qiáng)參與性，結(jié)果，既是課堂灌溉了學(xué)生，又是學(xué)生灌溉了課程，又向受惠?！　∵@套叢書(shū)在編選體例上也十分新穎。全書(shū)以“單元主題”貫串，每單元既有醒豁的點(diǎn)晴之筆，又有具體的品味總結(jié)，文章雖多，卻津渡明晰，便于漸次深入。

書(shū)籍目錄

一、與花兒攀談二、鹽一樣的智慧三、卷葉吹為玉笛聲四、生命中的第一次五、我的父親母親六、睜大眼睛看世界七、讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒八、時(shí)人莫道蛾眉兒九、鞠躬，然后走自然十、讓我也做一次好人

圖書(shū)封面

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