與同學相處的藝術

內(nèi)容概要

《最成長:與同學相處的藝術》是一本勵志書，向青少年介紹如何與同學相處。書中總結(jié)了如何跟同學相處的一系列問題，可謂與同學相處的百科全書。內(nèi)容廣泛，實用性強，可以幫助青少年少走些彎路，具有一定的教育意義。

作者簡介

卞慶奎，作家，編劇。江蘇鹽城人，現(xiàn)居北京。曾就讀于中國作家協(xié)會魯迅文學院、北京電影學院文學系。先后任《青少年與健康》《神州》雜志編輯、人民日報社《市場報》記者等職。現(xiàn)為某出版社策劃編輯。出版的主要作品有：《董加耕——毛澤東沒有看錯的年輕人》《只露一半——中國“槍手”生存實錄》《中國北漂藝人生存實錄》等。另，主編《第一次心跳》《我的野蠻室友》等青春讀物若干。作品多次被《北京晚報》《深圳商報》《現(xiàn)代快報》等連載，或被《青年文摘》《作家文摘》等選載。曾獲國家新聞出版總署百種優(yōu)秀圖書獎、首屆中國長城文學獎、第八屆團中央“五個一工程”獎等。

書籍目錄

1.如何應付好友的“順手牽羊” 2.同學在老師面前打你的“小報告”，怎么辦 3.男生收到漂亮女生的情書時如何應對 4.如何改變受人輕視的局面 5.怎樣讓別人理解你的真誠 6.怎樣才能找到互相“交心”的好友 7.人際交往，不必太在意別人的“臉色” 8.同學過生日如何表達你的心意 9.不要過分依賴朋友 10.怎樣面對別人的暴力和威脅 11.當班干，如何管好同學 12.遭到他人戲弄時怎么辦 13.好朋友不遵守諾言該如何應對 14.坦然面對別人的議論 15.如何看待同桌之間的爭吵 16.同學叫你“外號”怎么辦 17.好友影響了你的學習怎么辦 18.朋友間鬧矛盾，你該怎么辦 19.怎樣與分手的朋友相處 20.朋友不肯告訴你心里話怎么辦 21.千萬別嫉妒你的同學 22.怎樣處理朋友與“情敵”的關系 23.如何與朋友的朋友相處 24.如何面對優(yōu)等生的排斥 25.同學之間不可使用暴力 26.學會主動與同學交往 27.把握好同學之間開玩笑的分寸 28.表現(xiàn)自己的同時怎樣避免他人反感 29.同學相處，應去掉猜疑心理 30.如何面對朋友的“恩將仇報” 31.如何摒棄對朋友的占有心理 32.在“愛”與“被愛”之間 33.與異性交往受到別人起哄時如何應對 34.情緒不高時如何避免惹惱同學 35.如何與性格不同的朋友友好相處 36.巧妙應對難纏的同學 37.怎樣與朋友重修于好 38.女生如何面對男生無理取鬧 39.千萬別在背后“議論”同學 40.朋友交往不可使“小性子” 41.如何擺脫“游戲人生”的交友模式 42.面對男生“愛”的進攻，你該怎么辦 43.機智應對異性的圖謀不軌 44.與異性相處時如何克制性沖動 45.畢業(yè)前夕，如何處理暗戀情絲 46.如何與室友處理好關系 47.朋友間講義氣更要講原則 48.女生如何面對男生的約會 49.怎樣應對他人的造謠中傷 50.考試發(fā)揮出色，如何應對他人的“不良反應” 51.同學生病了，你要不要去探望 52.怎樣對待班里的小圈子 53.農(nóng)村出身的學生如何與城里孩子相處 54.如何處理幫助別人與發(fā)展自己的關系 55.如何把握與異性合作的態(tài)度 56.怎樣與“不拘小節(jié)”者過招 57.朋友“拖你下水”，怎么辦 58.向同學請教問題應注意些什么 59.如何把握好同情的分寸 60.老師賞識、同學排斥時如何把握自己 61.及時消除同學對你的誤解 62.如何面對同學的不信任 63.怎樣讓他人樂于跟你合作 64.遭同學嫉妒時，該怎么辦 65.夾在朋友之間左右為難時如何是好 66.注意保護他人的隱私 67.怎樣對待別人的惡作劇 68.當一名稱職的學生干部 69.同學之間如何處理借與還的關系 70.同學之間怎樣進行小團體消費 71.正確對待有生理缺陷的同學 72.漂亮女孩如何避免異性騷擾 73.勤工儉學，不必在乎同學異樣的目光 74.考試時，同學要你一起作弊怎么辦

章節(jié)摘錄

版權頁：   可以說，洋洋的這種情況，目前在中學普遍地存在著，給渴望進行正常異性交往的同學們造成很大的思想壓力。由此，“人言可畏”足見一斑。不過，這也給人提供了在將來社會生活中戰(zhàn)勝“人言”，有勇氣走自己的路的鍛煉機會。不知苦于“人言”所擾的少男少女是否想到了這一點。 求奇、求異、求新鮮，愛想象、愛尋開心、愛找刺激，好做驚人之談、好行嘩眾之舉、好結(jié)群起哄，在中學時期，這是常見的心理和行為。此時的少男少女，性意識才萌生，正由以往較多的同性交往開始轉(zhuǎn)向異性交往。加上我們國家在男女交往上一些傳統(tǒng)觀念的影響，所以最初開始的異性正常交往，也會像第一個直立行走的猿人一樣，引起周圍的驚動，一些同齡人對這種交往還不理解，便會直觀地以成人男女感情交往的模式來作為衡量，于是上述的那些心理和行為就會自然地集中對此發(fā)生“連鎖反應”，起哄、傳言、嬉笑、看熱鬧，諸如此類，在一定程度上形成了不利于青少年異性正常交往的氛圍。 對此，應采取順其自然的態(tài)度，泰然處之的行為，這樣做會淡化乃至消除同學們對你們的注意力。擔心別人非議之類的緊張心理，常常是自己造成的。“你愈是認真，他愈是來勁”——這是有些人的經(jīng)驗之談。倘若你“我行我素”，認定了“面對朋友，外界議論或非議再多，我所面對的，仍然是朋友”——久而久之，種種非議，也就失去了“追加力”，到頭來，你是勝利者。 珍視這份友誼，珍惜這份友誼，也許它是今后許多美好事物的搖籃。 那么，男女同學該怎樣友好相處呢？ 第一，要培養(yǎng)健康的交往意識，提倡男女同學間的廣泛接觸，友好相處，不管是男同學還是女同學，不要先把性別作為是否可以接觸的前提。男同學、女同學都是同學，同學之間不存在可以接觸、不可以接觸的問題，更不能人為地設置影響互幫互學共同進步的心理障礙。 第二，學生時代的男女同學之間，應建立親如兄弟姐妹那樣的友誼關系，尤其是男女同學單獨相處時，一定要理智處事，光明磊落，善于把握自己的感情。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯指出：青年男女應當保持真誠的關系，也就是說，要有這樣一種關系，對任何事物不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，如果尊重自己也尊重他人，這時候，不管保持什么樣的關系——友誼的、愛慕的等等關系——那都是健康的關系。因此，異性同學之間的友誼只要建立在“彼此不欺騙”“尊重自己也尊重他人”的基礎之上，都應該被認為是真誠的、純潔的，而且是值得珍視的。倘若認為男女同學一接觸，在一起散過幾次步，談過幾次心，就是談情說愛，除此而外，不能再有別的，那只能說明這種認識既荒唐可笑又封建庸俗。因此，處于這種“是非”旋渦之中的男女同學，對周圍投來的冷眼、猜疑甚至挖苦、嘲諷大可不屑一顧，身正何懼影歪？ 第三，剖析一下起哄、傳言者。要想到，這些人中真正懷有惡意的極少，甚至沒有，大多不過受一種瞧新鮮、圖熱鬧、求奇求新的特定心理驅(qū)使而出現(xiàn)的隨機態(tài)度。這樣分析，你就不易把這些同學當做“敵人”看，可以不必再害怕、再緊張、再惱火，更不需退縮。 第四，為自己的“領先地位”感到自豪。其實，這時，誰不渴望能與異性良好地相處，正常地交往呢！別人想做卻未能做到的事，你做到了，為什么你倒要先矮三分呢？“物以稀為貴”，你完全應該自我感覺良好，繼續(xù)大膽地領導“新潮流”，不多久，你的身后就會有同學跟上來。 第五，努力與對方共同使交往平穩(wěn)如常地發(fā)展。當某一件特殊的事發(fā)生時，人們自然要議論?？陕兀仁聭B(tài)平穩(wěn)發(fā)展后，人們又習以為常不再議論。如果有人還要嘮嘮叨叨地反復談論這件事，最起碼是個無趣的人，還會令人生厭。反之，如果此事發(fā)生了大的變化，特別是這種變化以人的議論為契機時，那么很可能會一波未平，一波又起，如果因他人起哄、議論而中止關系或“破罐破摔”索性真的談起“戀愛”來，這種變化反而會加劇人們的關注和議論。

編輯推薦

《最成長:與同學相處的藝術》以獨特的角度和視野，講述課堂學不到、生存不可少的入世知識，闡述如何與同學相處，具有不少獨到之處。能夠給那些仍然在前進道路上迷茫，或被慣性思維束縛的年輕人一些啟示。

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