你比自己想象的偉大

前言

很早的時(shí)候，我就決定，要在有生之年竭力寫(xiě)出一本激勵(lì)人的書(shū)，鼓勵(lì)那些渴望成功的年輕男女們，增強(qiáng)他們的雄心和抱負(fù)：鼓勵(lì)那些希望有所成就而又苦于缺乏機(jī)會(huì)的年輕人，激發(fā)他們將自己的抱負(fù)付諸實(shí)踐的斗志。    我寫(xiě)作的目的就是，激發(fā)那些處于困惑中的青年人，希望他們能夠像哥倫布一樣去發(fā)現(xiàn)自己真正潛能的新大陸；告誡青年人不要沉迷于過(guò)去，也不要局限于對(duì)未來(lái)一味的幻想中，而要充分利用時(shí)間，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；我鼓勵(lì)青年人抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，都將其看做人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榫烤鼓膫€(gè)機(jī)會(huì)能夠推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步都是始料未及的：向青年人闡明不應(yīng)該等待機(jī)會(huì)的降臨，而是應(yīng)該努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)；告知那些自認(rèn)為生不逢時(shí)的青年人如何擺脫困境；幫助他們找到在生活中最適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)；交給那些總是猶豫不決的青年人：在一個(gè)鞋匠和農(nóng)民都能夠成為國(guó)會(huì)成員的國(guó)家當(dāng)中，沒(méi)有任何東西能夠限制一個(gè)有知識(shí)、意志堅(jiān)定的青年人的事業(yè)。在本書(shū)中對(duì)任何人物的評(píng)價(jià)不是看他們擁有多少金錢，而是看他們奮斗的過(guò)程：不是看他們?cè)谏鐣?huì)中的位置，而是看他們的個(gè)人能力：不是看他們個(gè)人的財(cái)富，而是看他們的人格力量。    與那些只知道悲嘆命運(yùn)不公的人相比，善于把握機(jī)會(huì)的人要偉大得多；與具有高尚品格和良好的道德素養(yǎng)的人相比，那些固守著粗俗的財(cái)產(chǎn)和行為野蠻的人真可謂卑劣至極了。有很多東西比財(cái)富珍貴得多，比名聲榮耀得多。能夠懂得如何擁有高貴的人格便是本書(shū)的成功所在了，除此之外，別無(wú)其他    如果這本書(shū)能夠?qū)⒛承┤说莫M窄的生活之門開(kāi)得更寬一些，能夠喚醒他們尚未知曉的潛力的話，我會(huì)覺(jué)得那是對(duì)我辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。此書(shū)并不聲稱有多少原創(chuàng)性。這本書(shū)是我在繁忙的生活中的點(diǎn)滴積累，僅僅是以一種嶄新的方式講述出人頭地的故事，也不過(guò)是用了自所羅門的故事以來(lái)人們最能接受的方式來(lái)講述的。這些被認(rèn)為陳舊的故事卻蘊(yùn)藏著“世界中所有智慧的精髓”。雖然這是古老的思想，而且是一種老生常談的話題，但卻是最有意義的思想的精粹。    在此，我也對(duì)阿瑟先生等人的大力支持表示誠(chéng)摯的謝意。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是成功學(xué)大師奧里森?馬登鼓勵(lì)青年人的經(jīng)典勵(lì)志之作，由國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂鼎力推薦。作者以一種所羅門式的平實(shí)風(fēng)格，在尋常的故事中剖析出深刻的道理，對(duì)青年人的思想和行為提供了良好的指導(dǎo)和激勵(lì)作用。馬登的文章恰恰驗(yàn)證了：看似老生常談的話題，實(shí)則有著深刻的思想精粹。

作者簡(jiǎn)介

奧里森?馬登博士，被公認(rèn)為美國(guó)成功學(xué)的奠基人和最偉大的成功勵(lì)志導(dǎo)師，成功學(xué)之父，且是《成功》雜志的創(chuàng)辦人。如今《成功》雜志在美國(guó)無(wú)人不曉，它通過(guò)創(chuàng)造性地傳播成功學(xué)改變了無(wú)數(shù)美國(guó)人的命運(yùn)，該雜志致力于馬登尚未完成的事業(yè)，把個(gè)人成功學(xué)傳授給每一個(gè)想出人頭地的年輕人。

書(shū)籍目錄

序一　給青年人的書(shū)
序二　成功要靠自己
1　沒(méi)有不勞而獲
2　偉大人格的魅力
3　精確與完美的價(jià)值
4　與命運(yùn)抗?fàn)幉攀菑?qiáng)者
5　從失敗中崛起
6　永不放棄
7　堅(jiān)持就是勝利
8　身心健康是一切的基礎(chǔ)
9　理想和追求催人奮進(jìn)
10　你準(zhǔn)備好了嗎

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   1 沒(méi)有不勞而獲 斯彼利（古希臘、古羅馬時(shí)期的預(yù)言家）大聲喝道：“那真是無(wú)與倫比的悲傷??！離開(kāi)天使的懷抱真是令他痛苦不已?！蹦菚r(shí)她正在盯著一個(gè)嬰兒看。 牧師卻說(shuō)：“斯彼利表妹，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但是如果嬰兒想要在終有一死的人世間獲得一席之地，他就必須鼓起勇氣面對(duì)一切事情。那樣他才能最終重歸天使的懷抱，而這一切都需要付出代價(jià)?！?很多瑣事都適用這個(gè)道理。在古希臘神話中，神靈看到蜜蜂采蜜十分辛苦，于是決定幫助它。他將蜜蜂的翅膀折斷，將所有的花朵都摘下來(lái)帶到蜜蜂面前，以便蜜蜂在家里就可以工作了，但是那些蜜蜂失去了翅膀就再也不能采蜜了。 一個(gè)年輕而又充滿激情的藝術(shù)家指著一幅非常漂亮的作品，說(shuō)：“哇，我要在畫(huà)布上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！”那幅作品的主人說(shuō)：“你幾乎要用壞一萬(wàn)只畫(huà)筆才可能在畫(huà)布上實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”那位偉大的藝術(shù)家又說(shuō)：“做任何事情都要付出一定的代價(jià)。我曾經(jīng)為了將一位老夫人坐在開(kāi)著的門旁，穿針引線的畫(huà)面刻畫(huà)得栩栩如生，竟然用了二十年的時(shí)間觀察和領(lǐng)悟她的神情，希望能夠恰到好處地表現(xiàn)出陽(yáng)光照到房間里的感覺(jué)?！?一個(gè)威尼斯貴族對(duì)一個(gè)雕刻家說(shuō)：“你用十天時(shí)間為我雕塑一個(gè)半身塑像，我將付給你五十個(gè)金幣。”藝術(shù)家說(shuō)：“我花費(fèi)了三十年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)雕塑半身塑像，所以如今才能夠在十天之內(nèi)完成。” 瓦特說(shuō)：“彌爾頓的作品之所以令人佩服，與他堅(jiān)持不懈的努力息息相關(guān)；牛頓揭示了那么多大自然的奧秘，他的天賦與刻苦鉆研密不可分；培根的著作能夠聞名于世，是他長(zhǎng)年累月積極耕耘的結(jié)果?！?西德尼·史密斯說(shuō)：“獲得成功的唯一方法就是刻苦努力。”很多偉大人物成就自我和獲得成功的奧秘就是：“工作！工作！再工作！”約和華·萊伊諾德、大衛(wèi)·威爾基和其他許多成功人士都在世界上留下了他們不可磨滅的足跡。伏特的座右銘是“堅(jiān)持不解地努力”，斯格特的人生宗旨是“從不做沒(méi)有意義的事情”。邁克爾·盎格魯是位偉大的勞動(dòng)者，他為了能夠第二天早晨一起床就開(kāi)始工作，甚至每天都穿著衣服睡覺(jué)；他還將一堆大理石放在床上，以便當(dāng)晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候可以隨時(shí)起床工作。人們總是看到他在埋頭苦干的樣子，當(dāng)問(wèn)到他在做什么的時(shí)候，他總是說(shuō)：“我在工作呢！”甚至當(dāng)他雙目失明的時(shí)候，他還坐著輪椅用手檢查他的塑像。 格布登曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)都是馬不停蹄地工作，沒(méi)有任何可以虛度的時(shí)間。”據(jù)說(shuō)，著名的音樂(lè)家韓德?tīng)栆粋€(gè)人做了十二個(gè)人的工作；任何困難都不能將他嚇倒，即使是諷刺和失敗也不能。

媒體關(guān)注與評(píng)論

馬登的書(shū)對(duì)所有具有高尚和遠(yuǎn)大抱負(fù)的年輕讀者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的鼓舞。我認(rèn)為。沒(méi)有任何東西能夠比馬登的書(shū)更值得推薦給每一個(gè)美國(guó)的年輕人。——美國(guó)第二十五任總統(tǒng) 威廉·麥金萊對(duì)于時(shí)代青年所經(jīng)歷的煩悶、消極等滋味，我亦未曾錯(cuò)過(guò)。自讀馬登的原書(shū)后，精神為之大振，人之觀念為之一變。——中國(guó)文學(xué)大師 林語(yǔ)堂馬登先生的這部《你比自己想象的偉大》，使其國(guó)家的態(tài)度由消極變成積極，從而影響了整個(gè)世界的態(tài)度。——著名成功勵(lì)志大師 拿破侖·希爾

編輯推薦

《你比自己想象的偉大》的作者以一種全新的方式講述出人頭地的故事，書(shū)中對(duì)任何人的評(píng)價(jià)不是看他們擁有多少金錢，而是看他們的奮斗過(guò)程；不是看他們的社會(huì)地位，而是看個(gè)人能力；不是看個(gè)人財(cái)富，而是看他們的人格力量。真摯、平實(shí)，令人振奮！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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