新課標(biāo)最佳閱讀

內(nèi)容概要

　　本書為語文新課標(biāo)參考閱讀書目之一，是教育部指定的中小學(xué)必讀圖書。本書是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的代表作，作者把自己作為原型，描寫了主人公保爾·柯察金，在第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴(yán)峻生活中，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級意志的感人事跡。書中也描寫了保爾同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，和對達雅誠摯的感情以展現(xiàn)保爾純潔的精神世界。書中洋溢著革命激情和理想主義精神，給人以強烈的震撼，并因此影響了幾代人。

作者簡介

　　尼古拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。1919年入伍，由于長期參加艱苦斗爭，他的健康受到嚴(yán)重?fù)p害。但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。復(fù)員之后，他開始文學(xué)創(chuàng)作。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨中誕生的》等。1935年底，前蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的卓越貢獻。

書籍目錄

出版說明
譯者序
第一部
 一
 二
 三
 四
 五
 六
 七
 八
 九
第二部
 一
 二
 三
 四
 五
 六
 七
 八
 九

章節(jié)摘錄

　　一　　“節(jié)前補考的，都給我站起來！”　　身穿法衣的胖子正惡狠狠地瞪著全班的學(xué)生。他就是沃希利神父，脖子上掛著一個沉甸甸的十字架?！　≌酒饋淼牧鶄€孩子——四個男生、兩個女生——惶恐不安，“你倆坐下。”神父向那兩個女孩邊說邊揮了揮手。　　她倆立即坐下，但是依然絲毫不敢放松。　　沃希利神父那雙惡狠狠的小眼睛便轉(zhuǎn)到四個男孩身上?！　?ldquo;小混蛋們，到這兒來！”　　神父說著站起身來，移開了椅子，闖到這擠成一團的四個男生面前?！　?ldquo;你們這些小混蛋！誰抽煙？”　　四個孩子怯聲作答：“神父！我們……我們都不會抽煙。”　　神父聽了氣得咬牙切齒?！　?ldquo;混賬東西，都不抽煙，哼！真是見鬼！那面團里的煙末兒是從哪兒來的？誰都不抽煙嗎？好！咱們這就來看看！把口袋都給我翻過來！快點！聽見沒有？翻過來！”　　其中有三個孩子動手把口袋里的東西掏了出來，放在桌上?！　∩窀缸凶屑?xì)細(xì)地查看他們口袋里面的每一條縫隙，想找出一點煙末兒，可是他什么也沒有發(fā)現(xiàn)。于是，就轉(zhuǎn)身朝向了第四個男孩——這個孩子長著一雙黑眼睛，穿著破舊的灰色襯衫和膝蓋處打著補丁的藍色褲子。　　“你為什么像木頭似的立在那里不動？”　　黑眼睛的小孩恨透了神父，他盯著神父，小聲地說道：“我一個口袋也沒有。”他一邊說一邊伸手摸了摸那縫起來的衣袋口?！　?ldquo;哼！一個口袋也沒有？你認(rèn)為這樣我就不清楚是誰把復(fù)活節(jié)的面團給糟蹋了嗎？你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校還會要你嗎？哼！你這搗蛋鬼，這次絕不能便宜你了。上次多虧你母親那么懇求才沒有把你開除，這次無論如何也不行了。你給我滾出去！”他用力揪住那小孩的一只耳朵，將他拖到走廊里，隨手就關(guān)上了門。　　整個教室里沒有一絲聲響，同學(xué)們都嚇得縮著脖子。誰也不清楚保爾·柯察金為什么被開除，只有保爾的好朋友辛遼沙·布洛扎克心知肚明——他們六個功課不及格的學(xué)生在神父家廚房里等著補考的時候，他親眼目睹了保爾將一撮煙末兒撒在準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)蒸糕的面團上。　　被開除的保爾坐在學(xué)校門口底下的一層臺階上。他現(xiàn)在只想著一個問題——該怎么回家。他該怎么向在稅務(wù)官家里當(dāng)廚娘、每天從早忙到晚、對什么事都非常認(rèn)真的母親解釋這件事情呢？　　想到這兒，他不禁急出了淚水，心里盤算著：“我現(xiàn)在該怎么辦呢？都怪這個該死的神父。我為什么要在他的面團上撒上一把煙末兒呢？那本來是辛遼沙指使我干的。他說：‘來，我們給這討厭的惡鬼撒一把煙末。’我們就撒上去了?？涩F(xiàn)在辛遼沙倒逃脫了，我呢，十有八九得被開除了。”　　其實，保爾和沃希利神父早就結(jié)下了仇。曾有一天，保爾與米什卡·列夫丘科夫打架，神父不讓他回家吃午飯。為了避免他獨自一人在教室里淘氣，就讓他和高年級的學(xué)生在一起，坐在教室后面的凳子上。　　那個高年級的教師很瘦，穿了件黑色上衣，正在給學(xué)生講解地球和天體。保爾聽著，驚奇萬分地張大了嘴巴。什么地球已經(jīng)存在了好幾百萬年了，什么星星也跟地球相像等等。他聽后覺得很奇怪，幾乎想立刻站起來問：“先生，這跟圣經(jīng)上說的完全兩樣呀。”但是，他沒敢問，因為他怕被趕出教室?！　”柕氖ソ?jīng)課，神父總是給他五分。祈禱詞以及《新約》、《舊約》，甚至上帝哪一天創(chuàng)造了哪一種東西，他都背得滾瓜爛熟。所以，關(guān)于地球這件事情，保爾決心問問沃希利神父。等到下次上圣經(jīng)課的時候，神父剛坐下，保爾就舉起手來，在得到神父的允許后，他立刻起身問道：　　“神父，為什么高年級的老師說地球已經(jīng)存在了好幾百萬年了，根本不像《圣經(jīng)》上說的那樣只存在五千年……”他突然被沃希利神父那尖厲的喊叫聲給打斷了：　　“混賬東西，胡說八道！你就是這樣學(xué)《圣經(jīng)》的嗎？”　　保爾根本沒來得及回答，神父就已揪住了他的兩只耳朵，并將他的頭往墻上撞。一分鐘之后，被撞得鼻青臉腫、嚇得魂不附體的保爾被推到了走廊里?！　”柣氐郊液螅哪赣H又嚴(yán)厲地責(zé)備了他一番?！　〉诙?，他母親來到學(xué)校，懇請沃希利神父讓她的孩子回校上課。就是從這天起，保爾就恨透了神父，但是既恨他，又怕他。保爾決不會饒恕欺負(fù)過他的人，即便是稍加侮辱，他也不能善罷甘休，當(dāng)然，他不會輕易忘記被神父冤枉的這一頓毒打，但他只是懷恨于心，從不表露出來?！　∷€受過沃希利神父的很多次歧視凌辱：往往為了一些雞毛蒜皮的小事，神父就把他趕出教室，還有接連好幾個星期都罰他站在角落里，而且從來不過問他的功課，由此造成他不得不在復(fù)活節(jié)前同那幾個功課不及格的同學(xué)一起到神父家里去補考。他們在廚房里等候的時候，保爾就將一撮煙末撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團上?！　∵@件事雖然除了辛遼沙外無人目睹，但是神父還是猜到了是誰干的?！　∠抡n了，孩子們蜂擁而出，來到院子里，圍住了保爾。憂心忡忡的保爾靜靜地坐在那兒，一句話也不想說。辛遼沙躲在教室里沒有出來，他深悔自己的過錯，卻不知道如何幫助保爾。　　校長葉弗列姆·沃希利耶維奇從辦公室的窗口探出頭來，他那低沉的聲音，使保爾大吃一驚。校長喊道：　　“讓柯察金馬上到我這里來！”　　保爾的心怦怦直跳，朝辦公室走去?！　?hellip;…

編輯推薦

　　他的生活充滿力量，他的愛情略帶憂傷，他為理想堅強前進，他為人生不懈執(zhí)著。生命的大幕徐徐拉上之際，他輕輕回頭，淺淺微笑。

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