燎原教育 全易通 歷史九年級(jí)上

內(nèi)容概要

　　《燎原教育·初中全易通：歷史（9年級(jí)上）（人教版）》特色：　　知識(shí)方法化 將知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合，魚漁兼得；　　知識(shí)系統(tǒng)化 將零散的知識(shí)系統(tǒng)梳理，邏輯高效；　　知識(shí)圖解化 將枯燥的知識(shí)圖解呈現(xiàn)，直觀形象。

書籍目錄

第一單元 人類文明的開端第1課 人類的形成書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 人類的出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)2 氏族社會(huì)大顯身手第2課 大河流域——人類文明的搖籃書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 金字塔的國度知識(shí)點(diǎn)2 新月沃地孕育的古國知識(shí)點(diǎn)3 古代印度的種姓制度大顯身手第3課 西方文明之源書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 雅典城邦的繁榮知識(shí)點(diǎn)2 羅馬共和國的興亡大顯身手單元 整合體系建構(gòu)專題概覽專題1 四大文明古國專題2 大河文明與海洋文明的差異及聯(lián)系考點(diǎn)直擊考點(diǎn)1 史前時(shí)期的人類考點(diǎn)2 大河流域的上古文明考點(diǎn)3 希臘羅馬的上古文明知能測控第二單元 亞洲和歐洲的封建社會(huì)第4課 亞洲封建國家的建立書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 大化改新知識(shí)點(diǎn)2 阿拉伯國家的建立大顯身手第5課 中古歐洲社會(huì)書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)知識(shí)點(diǎn)2 西歐城市的重新興起知識(shí)點(diǎn)3 拜占廷帝國的滅亡大顯身手單元整合體系建構(gòu)專題概覽專題1 將大化改新作為日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志的原因?qū)ｎ}2 比較中國和西歐的封建社會(huì)考點(diǎn)直擊考點(diǎn)1 大化改新考點(diǎn)2 伊斯蘭教的創(chuàng)立考點(diǎn)3 中古歐洲社會(huì)知能測控第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 希波戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)2 亞歷山大大帝東征知識(shí)點(diǎn)3 羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播大顯身手第7課 東西方文化交流的使者書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 “阿拉伯?dāng)?shù)字”的由來知識(shí)點(diǎn)2 元朝宮廷中的意大利人大顯身手第8課 古代科技與思想文化（一）書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 古老而神秘的文字知識(shí)點(diǎn)2 世界三大宗教大顯身手第9課 古代科技與思想文化（二）書中探寶知識(shí)點(diǎn)1 杰出的科學(xué)家知識(shí)點(diǎn)2 文學(xué)與戲劇知識(shí)點(diǎn)3 著名建筑大顯身手……第四單元 步入近代第五單元 殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍诹鶈卧?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)第七單元 壟斷資本主義時(shí)代的世界第八單元 璀璨的近代文化全書知識(shí)體系本冊(cè)歷史人物速記答案專區(qū)

圖書封面

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