愛的教育

內(nèi)容概要

　　“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒百水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?br />　　《青少年經(jīng)典閱讀叢書：愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小、實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。

書籍目錄

十月
開學(xué)的第一天
我們的教師
不幸的事故
格拉布里亞的男孩
同班同學(xué)
仗義的舉動(dòng)
我的女老師
在小閣樓上
學(xué)校（父母的信）
一個(gè)有愛國思想的孩子（每月故事）
十一月
掃煙囪的孩子
萬靈節(jié)
我的好友卡隆
賣炭人和紳士
弟弟的女老師
我的媽媽（父母的信）
我的好朋友可萊蒂
我們的校長
士兵
奈利的保護(hù)者
班級(jí)中最優(yōu)秀的學(xué)生
隆巴底的小哨兵（每月故事）
乞丐（父母的信）
十二月
商人
虛榮心
第一場(chǎng)雪
小石匠（父母的信）
雪球
女老師
探望受傷老人
佛羅倫薩的少年抄寫員（每月故事）
毅力
感激（父母的信）
一月
代課老師
斯代蒂的藏書室
鐵匠的兒子
快樂的聚會(huì)
維克多·伊曼紐爾國王的葬禮
開除吳蘭蒂
……
二月
三月
四月
五月
六月
七月

章節(jié)摘錄

　　這個(gè)學(xué)年剛開始不久，就發(fā)生了一件不幸的事。今天早晨，到學(xué)校去的路上，我和爸爸正談?wù)撝皫滋炖蠋熣f的話，忽然看見路上許多人朝學(xué)校擁去。爸爸說：“出什么事了？新學(xué)年剛剛開始，真不湊巧?！薄　∥覀兒貌蝗菀讖娜巳褐袛D進(jìn)了學(xué)校，只見大大的休息室里擠滿了家長和孩子。大家都朝校長室張望。我們只聽他們說：“可憐的孩子！可憐的洛佩蒂！”　　從人山人海的圍觀者頭頂望去，可以看見警察的帽子和校長那光禿禿的頭。過了一會(huì)兒，一位戴高冠的紳士走了進(jìn)來。大家紛紛說：“醫(yī)生來了！”爸爸問一位老師：“這兒出什么事了？”老師回答說：“有一個(gè)孩子的腳被車軋傷了！”旁邊另一位人接著說：“孩子的腳骨被軋碎了！”　　原來，洛佩蒂是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。今天早晨，他上學(xué)路過多拉·戈洛薩大街時(shí)，看見一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生忽然松開了母親的手，摔倒在路上；這時(shí)，恰好街上有一輛馬車正向那小孩快速駛來。眼看那小孩就要出事了，洛佩蒂勇敢地沖了過去，一把將那小孩抱了起來。小孩子得救了，可是洛佩蒂卻來不及躲開，被車子軋傷了一只腳。洛佩蒂是一位炮兵大尉的兒子?！　≌?dāng)人們談?wù)撨@件事的時(shí)候，突然，一個(gè)婦人發(fā)瘋似的擠進(jìn)人群，向大休息室跑去。她就是洛佩蒂的媽媽。另一個(gè)婦女跑到洛佩蒂媽媽的身邊，張開雙臂抱著洛佩蒂媽媽的脖子，大哭起來。這就是那個(gè)被救孩子的媽媽。兩個(gè)婦人立刻朝校長室跑去，人們就聽見了她們絕望的哭喊聲：“啊，我的朱里亞！我的孩子！”　　正在這時(shí)，一輛馬車在學(xué)校門口停了下來。不一會(huì)兒，校長抱著洛佩蒂走出了校長室。洛佩蒂的頭靠在校長的肩上，雙眼緊閉，臉色蒼白。大家沒有再說一句話，安靜地站在那兒，只聽見洛佩蒂媽媽的哭泣聲?！　〔灰粫?huì)兒，校長表情非常嚴(yán)肅，在大家目光注視下，用雙手將洛佩蒂高高托起。家長們、學(xué)生們和老師們異口同聲地說：“真了不起，洛佩蒂！”“真勇敢！可愛的孩子！”圍著校長的老師和學(xué)生們都吻著洛佩蒂的手和雙臂?！　∵@時(shí)，洛佩蒂睜開雙眼，說：“我的書包呢？”被救孩子的媽媽一邊攙扶著洛佩蒂的母親，一邊拿起書包給他看，并流著眼淚說：“我替你拿著呢，可愛的孩子，讓我替你拿著吧！”洛佩蒂的媽媽臉上露出了微笑。　　人們出了校門，把洛佩蒂輕輕地放進(jìn)馬車?yán)锩妗ｑR車就慢慢地駛走了，我們大家也都默默地走進(jìn)了教室?！　　?/pre>








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