出版時(shí)間:2011-11 出版社:時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?安徽人民出版社 時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?安徽人民出版社 (2011-11出版) 作者:陳玉建 編 頁數(shù):199
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
《探索與發(fā)現(xiàn)(最新版優(yōu)秀讀本)》生命是奇妙的,創(chuàng)造生命的自然、更是神奇。在這神奇瑰麗的大千世界,蘊(yùn)藏著包羅萬象的無窮奧秘。昨天的疑問我們已經(jīng)找到答案,面對(duì)今天的神秘和未知,我們又怎能望而卻步呢?
書籍目錄
第一章 宇宙探索小行星會(huì)在30年后撞擊地球嗎5萬年前的衛(wèi)星是誰發(fā)射的太空中轉(zhuǎn)站——月球地球上的月球移民地火星未解之謎金星上的城市遺跡神秘的天外來客太陽也會(huì)“變臉”太陽系之謎第二章 神秘地球地球的起源地球最早的訪客明代北京大爆炸之謎正在變暖的全球氣候地球磁場(chǎng)倒轉(zhuǎn)神秘的“海底人外星人形象之謎西藏與UFO的淵源地球上的UFO基地第三章 自然地理神奇的天然空調(diào)離奇的唐山大地震從天而降的大火珠峰在變矮、青藏高原將垮塌嗎南極萬年冰架的崩裂為什么會(huì)發(fā)生雪崩突然死亡的火山颶風(fēng)能被削弱嗎第四章 動(dòng)物植物神秘的龍變色龍變色之謎海豚智商的探索動(dòng)物遷徙時(shí)是如何導(dǎo)航的地球上最耐寒的動(dòng)物高寒植物頑強(qiáng)的生命力之謎解密太空育種植物生長(zhǎng)之謎植物睡眠之謎植物有感情嗎第五章 歷史考古第六章 文化習(xí)俗第七章 科學(xué)技術(shù)第八章 人類未來
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:不久之前,美國俄亥俄州立大學(xué)的植物學(xué)家邁克爾·埃文斯以及他的同事,提出了一個(gè)嶄新的理論。他們認(rèn)為,無機(jī)鈣對(duì)于植物的生長(zhǎng)方向起著舉足輕重的作用。因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),在植物的彎曲生長(zhǎng)過程中,無論是根冠下側(cè)部位還是芽的上側(cè)部位,都存在著高含量的無機(jī)鈣。那么無機(jī)鈣又是如何使植物辨別方向的呢?埃文斯解釋說,因?yàn)楦谟兄鴺O為豐富的含淀粉體的細(xì)胞,而淀粉體就會(huì)把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。這時(shí),如果用特殊的實(shí)驗(yàn)手段去阻止鈣的移動(dòng),植物馬上就會(huì)不按正常的方式去生長(zhǎng)。同樣,植物的芽雖然沒有冠部,但也含有豐富的淀粉體,淀粉體也能將其內(nèi)部的無機(jī)鈣送到上側(cè)的細(xì)胞中,這顯然說明,無機(jī)鈣對(duì)植物生長(zhǎng)方向有著不可忽視的重要作用。那么,既然淀粉體內(nèi)有許多無機(jī)鈣,而無機(jī)鈣又能在植物體內(nèi)來去自如,除了重力之外,又是哪一種力量使無機(jī)鈣如此方便地上下移動(dòng)呢?最近,美國得克薩斯州立大學(xué)的研究人員斯坦利·魯在研究中發(fā)現(xiàn),這是由于細(xì)胞的上端和下端之間的電荷不同,兩端電荷的不一致引起細(xì)胞極化。結(jié)果,為數(shù)眾多被極化的細(xì)胞排列在一起,總電荷就強(qiáng)得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子,驅(qū)使它們?cè)隗w內(nèi)移動(dòng)。于是斯坦利·魯提出,由于細(xì)胞的極性帶動(dòng)鈣的移動(dòng),從而導(dǎo)致植物莖干總是向上生長(zhǎng),而根則朝地下生長(zhǎng)。由誰控制植物生長(zhǎng)方向的課題研究已日趨深入,這種神奇的力量取決于什么,是植物生長(zhǎng)素還是無機(jī)鈣,是細(xì)胞的極性還是數(shù)者兼有之?目前仍有待于更進(jìn)一步的探索。
編輯推薦
《探索與發(fā)現(xiàn)(最新版優(yōu)秀讀本)》編輯推薦:從鉆木取火、結(jié)繩記事的遠(yuǎn)古到今天的虛擬網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字時(shí)代,經(jīng)歷了數(shù)千年的時(shí)間。在這數(shù)千年里,人類接觸的未知領(lǐng)域越多,對(duì)未來勇于追求和探索的精神越愈強(qiáng)。書中以最生動(dòng)的文字,最精彩的圖片將人類面臨的,令人費(fèi)解的神秘現(xiàn)象的奧妙娓娓道來,與青少年一起探索種種撲朔迷離的科學(xué)疑云。讓閱讀點(diǎn)亮我們的心靈,用知識(shí)引領(lǐng)我們攀登未來的無限高峰。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載