周枏與羅馬法研究

內(nèi)容概要

羅馬法在西方被視為萬(wàn)法之源，自《十二表法》到《國(guó)法大全》，歷經(jīng)了一千多年的發(fā)展，是古代法中最系統(tǒng)、最完備的法律，同時(shí)又是世界各國(guó)私法的基礎(chǔ)。對(duì)此，恩格斯作出了經(jīng)典的歸納，給予了極高的贊譽(yù)：羅馬法是“商品生產(chǎn)者社會(huì)的第一個(gè)世界性法律……對(duì)簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)所有者的一切本質(zhì)的法律關(guān)系（如賣主和買主、債權(quán)人和債務(wù)人、契約、債務(wù)等等）所作的無(wú)比明確的規(guī)定”?！傲_馬法是純粹私有制占統(tǒng)治的社會(huì)的生產(chǎn)條件和沖突的十分經(jīng)典性的法律表現(xiàn)，以致一切后來(lái)的法律都不能對(duì)它做任何實(shí)質(zhì)性的修改”。

作者簡(jiǎn)介

周枏（1908～2004），字叔廈，江蘇溧陽(yáng)市人。著名法學(xué)家、羅馬法專家。1928年8月，在比利時(shí)魯汶大學(xué)學(xué)習(xí)。1931年獲政治外交碩士學(xué)位。之后接受比利時(shí)羅馬法權(quán)威第柏里埃教授呶I教導(dǎo)，于1934年獲魯汶大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。歷任上海持志學(xué)院、+湖南大學(xué)、江蘇學(xué)院教授。

書籍目錄

周枏先生與羅馬法研究（代序）第一篇 淡泊一生　我與羅馬法　胡校長(zhǎng)為我出證明　半個(gè)世紀(jì)的追求第二篇 學(xué)術(shù)見解　編著羅馬法之緣起并告諸同學(xué)　《羅馬法》書評(píng)　比利時(shí)司法制度　西班牙的司法制度　羅馬法上幾個(gè)問(wèn)題的研究　羅馬《十二表法》　談?wù)勎覈?guó)的保險(xiǎn)合同　關(guān)于遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議若干問(wèn)題的探討　關(guān)于羅馬法基本特征的商榷　《十二表法》中“私犯”規(guī)定的研究　《羅馬法原論》總結(jié)報(bào)告　在“羅馬法·中國(guó)法與民法法典化國(guó)際研討會(huì)”開幕式上的發(fā)言　“羅馬法·中國(guó)法與民法法典化國(guó)際研討會(huì)”雜記　對(duì)《民法通則》（草案）的一些意見　《民法占有制度研究》之“又序”　《徐開墅民商法論文集》之“序”　《海商法研究》“序言”　《羅馬法原論》第五次印刷之“后記”第三篇 對(duì)周樗學(xué)術(shù)思想的研究　周著《羅馬法原論》評(píng)介　《羅馬法原論》給我們的啟迪　讀周柑先生《羅馬法原論》札記　評(píng)《羅馬法原論》的學(xué)術(shù)特色第四篇 永久的懷念　　懷念我們的父親附錄后記編后語(yǔ)

章節(jié)摘錄

插圖：使我繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)法律成為可能，以實(shí)現(xiàn)我立志回國(guó)后從事法學(xué)教育的愿望。是年秋，我以碩士生的資格順利插入法學(xué)院三年級(jí)，從此我便開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)羅馬法。當(dāng)時(shí)中國(guó)留學(xué)生在魯汶大學(xué)求學(xué)者頗多，攻讀法學(xué)博士的五年級(jí)學(xué)生有路式導(dǎo)、在四年級(jí)學(xué)習(xí)的有陳朝璧和徐直民、在三年級(jí)學(xué)習(xí)的還有徐鑄和宋玉生。三年級(jí)開設(shè)的課程主要有：“憲法”和“羅馬法通論”等五門?！傲_馬法通論”由比國(guó)羅馬法權(quán)威第柏里埃（Dupriey）教授講授。第柏里埃教授精通拉丁文，他對(duì)羅馬法的基本原理進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深入地闡述，尤其對(duì)他所專長(zhǎng)的“債篇”做了精辟地分析和講解，令人難忘。該課每周分兩個(gè)上午講授。他講得很快，學(xué)生難以記全筆記。由于歷年的講課內(nèi)容大同小異，因此，高年級(jí)的比國(guó)同學(xué)便組織起來(lái)，整理講稿，打印，裝訂成上下兩冊(cè)出售。我買了這兩冊(cè)，上課前預(yù)習(xí)，聽課時(shí)注意記下章節(jié)重點(diǎn)和講義上沒(méi)有的新內(nèi)容，課后又到圖書館查閱資料，對(duì)不太清楚的問(wèn)題加以深究、充實(shí)。羅馬法的浩瀚和精深深深地吸引了我，使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，至老而不衰。那時(shí)，比國(guó)大學(xué)的教育和中學(xué)截然不同，中學(xué)對(duì)學(xué)生管制極嚴(yán)，而大學(xué)則寬松自由。男學(xué)生都租房住在校外，到校聽課一任自愿，文科、法科平時(shí)一般無(wú)測(cè)驗(yàn)，以致有學(xué)生不認(rèn)識(shí)授課教師的怪事發(fā)生。考試則在升級(jí)和畢業(yè)時(shí)算總賬，采用口試的方法進(jìn)行，極其嚴(yán)格?？荚嚦煽?jī)分為：最優(yōu)等、優(yōu)等、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。一般能回答出基本理論者為及格；對(duì)學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)能通曉無(wú)誤，對(duì)答如流者為優(yōu)等；對(duì)老師提出的一般不為人注意的小問(wèn)題，或課堂上老師沒(méi)有講而在指定參考書上才有或新近出版的雜志上的新觀點(diǎn)，能回答正確并發(fā)揮得當(dāng)者為最優(yōu)等；如基本的內(nèi)容都答不好，使老師不快，老師就中止考試，叫該學(xué)生明年重新再來(lái)。這說(shuō)明這位學(xué)生對(duì)這門課程不重視，根本沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，這也是對(duì)老師的大不敬。口試時(shí)，考生必須在一天內(nèi)把一年所學(xué)的全部課程逐一考完。各授課教師記下每個(gè)學(xué)生的口試情況并打出分?jǐn)?shù)。然后各門課的任課教師集中討論，一人一票，采用一票否決制，給每位學(xué)生評(píng)出學(xué)年總成績(jī)和所取得的學(xué)位。所以，要獲得最優(yōu)等的總成績(jī)難度是很大的。總成績(jī)一般在當(dāng)天下午四時(shí)左右當(dāng)眾宣布。屆時(shí)，考生的家長(zhǎng)也多來(lái)旁聽，當(dāng)聽到某學(xué)生留級(jí)或不予畢業(yè)或未能獲得學(xué)位時(shí)，該同學(xué)和他的家長(zhǎng)往往淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。我三年級(jí)的總成績(jī)有幸被評(píng)為優(yōu)等。四年級(jí)開設(shè)的主要課程有：“學(xué)說(shuō)匯編”（羅馬法學(xué)說(shuō)與判例）、“民法”、“刑法”等六門?！傲_馬法學(xué)說(shuō)”與“判例匯編”仍由第柏里埃教授講授，采用講課和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。此課為選修課。因經(jīng)常組織學(xué)生課堂思辨討論，要求學(xué)生不僅必須能講流利的法語(yǔ)，還要懂得拉丁文。此外，準(zhǔn)備討論前，需要查閱大量的書籍和資料，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，要學(xué)好這門課并非易事，尤其對(duì)我這樣一位靠獎(jiǎng)學(xué)金的留學(xué)生來(lái)說(shuō)是具有一定風(fēng)險(xiǎn)的：學(xué)不好，就有失去獎(jiǎng)學(xué)金的可能。

后記

承蒙安徽省法學(xué)會(huì)的鼎力相助，《周枏與羅馬法研究》終于付梓了。先生的家人、法學(xué)界的學(xué)人、關(guān)心羅馬法研究進(jìn)展的相關(guān)各界人士及學(xué)生們深感欣慰！先生研究羅馬法的精深功力、為人的高風(fēng)亮節(jié)、不追求個(gè)人名利的高尚情操，雖非一本小書所能盡表，但我們也從那有限的字里行間，在本書第一篇讀出了先生淡泊一生、嘔心瀝血對(duì)于羅馬法追求的真諦，非為自己，而是要為后人耕耘出羅馬法寶庫(kù)中享用不盡的精神財(cái)富，先生的一生雖然坎坷，然而也是極為平實(shí)的，他在給后人留下豐厚遺產(chǎn)的同時(shí)，也豐富和提升了自己的境界。先生的學(xué)術(shù)見解當(dāng)然并不囿于本書第二篇所羅列的十?dāng)?shù)篇論文，被學(xué)界公認(rèn)為大家之作、傾注了先生畢生學(xué)養(yǎng)與心血的《羅馬法原論》已經(jīng)成為羅馬法研究中的一座豐碑，商務(wù)印書館對(duì)《羅馬法原論》的一印再印，印證了它的生命力，21世紀(jì)的民商法學(xué)子們?cè)诒容^各類羅馬法教材后仍是更衷情于《羅馬法原論》。感謝本書第三篇所列論文的每一位作者，正是他們對(duì)于先生不朽專著的精到研究和對(duì)先生偉大情懷的深刻理解，才搭成了該篇的框架，文章雖不多，但有其分量，期望能夠藉他們的研究成果引發(fā)同仁們對(duì)于《羅馬法原論》更為廣泛的關(guān)注和研究。本書第四篇“懷念我們的父親”是由先生的子女們集他們對(duì)學(xué)者父親的敬愛、欽佩與無(wú)盡的思念，以及他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿深情的回憶，積累而成（由先生的長(zhǎng)女周莉華女士收集資料、先生之子周一煊先生執(zhí)筆、暨南大學(xué)法學(xué)院張從容博士花費(fèi)了大量時(shí)間進(jìn)行校正），其中的一些記載，對(duì)于我們了解先生及其那個(gè)時(shí)代眾多法學(xué)家、法律人為新中國(guó)法制社會(huì)的建立和完善所做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)而了解其曲折的進(jìn)程，是極具研究?jī)r(jià)值的珍貴史料；由周莉華女士與周一煊先生共同整理的“周楫先生大事年表”，則忠實(shí)地反映了先生的生活、求學(xué)、教學(xué)與研究的足跡，該大事年表所署日期為2007年5月9日，幾個(gè)月后的11月25日，周莉華女士即因病不幸逝世。周莉華女士生前為出版紀(jì)念父親的書稿多方與父親的老同事、朋友、學(xué)生們廣泛聯(lián)系，約來(lái)的稿件，除現(xiàn)已輯入第三篇的文稿外，其他悼念、紀(jì)念先生的文稿原來(lái)均輯入第四篇，后因篇幅所限而全部刪除。為彌補(bǔ)這一無(wú)法圓滿的缺憾，我們?cè)谶@里將來(lái)稿題目照錄如下，敬請(qǐng)諸君諒解，也向各位表示衷心的感謝！

編輯推薦

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