社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典研究

內(nèi)容概要

本書介紹了社會(huì)心理學(xué)中的24項(xiàng)經(jīng)典研究，人選的都是社會(huì)心理學(xué)教學(xué)中不能回避、需要著重介紹的那樣一些研究。本書寫作的目的有三：一是作為社會(huì)心理學(xué)的教學(xué)參考書，聯(lián)系社會(huì)生活中的真實(shí)案例，以通俗易懂的言說方式，幫助心理學(xué)的初學(xué)者對(duì)于社會(huì)心理學(xué)是怎樣的一門學(xué)科形成一定的感性認(rèn)識(shí)；二是為大學(xué)心理學(xué)系高年級(jí)的本科生和研究生學(xué)習(xí)如何做社會(huì)心理學(xué)研究提供參照的范本；三是作為科普讀物，為業(yè)余讀者了解心理學(xué)這門學(xué)科、正確認(rèn)識(shí)和解決Et常生活和工作中遇到的某些心理問題提供一些專業(yè)指導(dǎo)。

書籍目錄

總序前言第一章  人的成長(zhǎng)　1．有多少聰明可以天生?    ——托爾曼對(duì)智力遺傳性的研究　2．早期教育拒絕“催長(zhǎng)素”    ——格塞爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)　3．他為何如此貪婪?    ——亨特的食物剝奪與囤積實(shí)驗(yàn)第二章  認(rèn)識(shí)自己　4．你相信記憶嗎?    ——巴特萊特對(duì)記憶的實(shí)驗(yàn)研究  5．遠(yuǎn)離無助與憂傷    ——塞利格曼對(duì)“習(xí)得性無助”的研究  6．人生一出戲，社會(huì)大舞臺(tái)    ——戈夫曼對(duì)印象整飾的研究第三章  了解別人  7．誰把一分錢看成“磨盤”大?    ——布魯納對(duì)錢幣的社會(huì)知覺研究  8．熱情與冷淡    ——阿希對(duì)社會(huì)印象形成的研究  9．考生與考官    ——李·羅斯對(duì)基本歸因偏差的研究第四章　受他人影響第五章　與別人交往第六章　我們的情緒第七章　態(tài)度與行為第八章　心理健康后記

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