催眠與心理壓力釋放

前言

關(guān)于生活你有困惑嗎？這是一個(gè)我在每一次帶領(lǐng)團(tuán)體時(shí)，都會(huì)與參與者們分享的話(huà)題。人生經(jīng)常是一邊生活一邊學(xué)習(xí)怎樣才能獲得更好的生活。假如你和你周?chē)娜讼胍畹酶有腋Ｅc快樂(lè)，那么你們可能會(huì)從這本書(shū)中獲得幫助。科學(xué)心理學(xué)脫胎于哲學(xué)，產(chǎn)生至今已經(jīng)一百多年了，這一個(gè)多世紀(jì)的歲月是人類(lèi)發(fā)展迄今最為迅速的一百年。人類(lèi)在經(jīng)歷了工業(yè)革命和信息革命的洗禮后，隨之而來(lái)的是我們生活的巨大變化。在這個(gè)令人無(wú)比興奮的年代，信息與變化充斥著這個(gè)星球的每一個(gè)角落，當(dāng)挑戰(zhàn)與機(jī)遇接踵而來(lái)時(shí)，生活壓力、工作壓力、社會(huì)壓力也無(wú)處不在。此時(shí)此刻，假如我們僅僅采用原有的模式來(lái)與壓力對(duì)抗和較量，必然會(huì)身心疲憊而影響我們的生活質(zhì)量。由于千變?nèi)f化的環(huán)境不斷地沖擊著人們的感官系統(tǒng)，我們的精神家園旱已不再繼續(xù)沉睡。隨著社會(huì)生活對(duì)自我功能的增加，人們對(duì)成長(zhǎng)與改變的企盼也越發(fā)強(qiáng)烈，為了使我們能夠更好地面對(duì)這樣一個(gè)快速發(fā)展變化的年代，掌握一些心理學(xué)的知識(shí)從而科學(xué)地管理自身壓力已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一大需求。本書(shū)試圖通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言與您分享一些與壓力管理相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，以便了解生活中各種壓力的產(chǎn)生規(guī)律，更加清晰地面對(duì)生活中的各種情況。并且?guī)椭阃ㄟ^(guò)一些簡(jiǎn)單易學(xué)的催眠與自我催眠這一科學(xué)的心理學(xué)技能，將先進(jìn)的壓力管理方法融入你的生活，使你能夠有效地疏導(dǎo)、緩解和利用壓力。同時(shí)，豐富的案例除了可以幫助你更好的理解書(shū)中的內(nèi)容及學(xué)習(xí)并使用書(shū)中的技術(shù)外，還可以提醒你以生活中的每一個(gè)變化為新的成長(zhǎng)契機(jī)并以全新的態(tài)度去面對(duì)美好的人生。如果說(shuō)文學(xué)是細(xì)致觀(guān)察后的刻畫(huà)，哲學(xué)是睿智思考后的再現(xiàn)，佛學(xué)是洞穿世事后的覺(jué)悟，那么心理學(xué)就是體驗(yàn)生活后的凝練。所以，每一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人，沒(méi)有不學(xué)>——3心理學(xué)的理由。其實(shí)在某種意義上，我們每一個(gè)人都擁有成為一個(gè)實(shí)用心理學(xué)家的潛能，都具有分析與我們自身或者與我們所關(guān)心的人有關(guān)的各種現(xiàn)象及其本質(zhì)的能力。問(wèn)題在于沒(méi)有人引導(dǎo)我們?cè)撊绾问褂眠@些能力，以及如何利用它來(lái)有效改變自我，實(shí)現(xiàn)我們所希望的生活。心理學(xué)源于生活也理應(yīng)服務(wù)于生活本身，那么就讓我們從了解與生活息息相關(guān)的壓力管理技能開(kāi)始，揭起心理學(xué)的神秘面紗與其親密接觸，并使其真正服務(wù)于我們的生活。這本書(shū)將邀請(qǐng)你去認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和運(yùn)用自身最強(qiáng)大的資源——勇氣、智慧、決心與激情，從內(nèi)心最深處去尋找自我改變和超越的動(dòng)力，從而擁抱美好的人生。也許當(dāng)你讀完這本書(shū)的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)心理學(xué)是那樣的簡(jiǎn)單，而心靈成長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所也正存在于我們的生活之中。郝濱2008年5月20日夜于北京大學(xué)資源東樓

內(nèi)容概要

本書(shū)試圖通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言與您分享一些與壓力管理相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，以便了解生活中各種壓力的產(chǎn)生規(guī)律，更加清晰地面對(duì)生活中的各種情況。并且?guī)椭阃ㄟ^(guò)一些簡(jiǎn)單易學(xué)的催眠與自我催眠這一科學(xué)的心理學(xué)技能，將先進(jìn)的壓力管理方法融入你的生活，使你能夠有效地疏導(dǎo)、緩解和利用壓力。同時(shí)，豐富的案例除了可以幫助你更好的理解書(shū)中的內(nèi)容及學(xué)習(xí)并使用書(shū)中的技術(shù)外，還可以提醒你以生活中的每一個(gè)變化為新的成長(zhǎng)契機(jī)并以全新的態(tài)度去面對(duì)美好的人生。

作者簡(jiǎn)介

郝濱，字崠鈞，國(guó)際認(rèn)證催眠訓(xùn)練師；國(guó)內(nèi)首位獲得國(guó)際認(rèn)證的壓力管理訓(xùn)練師；燕園博思心理咨詢(xún)中心心理咨詢(xún)專(zhuān)家，技術(shù)主管；燕園博思企業(yè)心理EAP咨詢(xún)中心EAP專(zhuān)家組成員；（WMECC）世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證中心心理委員會(huì)壓力管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；（IHNMA）美國(guó)國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)理事：（NB）美國(guó)國(guó)家專(zhuān)業(yè)催眠教育與認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證催眠治療師；（CETTIC）中國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障部高級(jí)催眠保健咨詢(xún)師首屆培訓(xùn)教師；北京青年壓力管理服務(wù)中心壓力管理專(zhuān)家，研發(fā)專(zhuān)員。

書(shū)籍目錄

第一部分  催眠理論　第1章  催眠到底是什么　　一、催眠并不神秘　　二、人生無(wú)處不催眠　　三、催眠的作用　　四、催眠的局限性　　五、個(gè)體條件對(duì)催眠效果的影響　　六、自我催眠與自我療愈　　七、催眠的分類(lèi)　第2章  催眠的起源和發(fā)展　　一、神學(xué)時(shí)代——神學(xué)的工具　　二、流體力學(xué)時(shí)代——醫(yī)生手中的磁棒　　三、生理心理時(shí)代——進(jìn)入科學(xué)時(shí)期  　?。ㄒ唬撘庾R(shí)的作用　  　（二）新的熱潮　第3章  催眠的科學(xué)原理　　一、催眠的生理學(xué)原理  　　（一）催眠與大腦功能    ?。ǘ┐呙吲c腦波　　二、催眠的心理學(xué)理論　　三、其他相關(guān)學(xué)說(shuō)    　（一）精神分析學(xué)說(shuō)    ?。ǘ┙巧缪輰W(xué)說(shuō)    ?。ㄈ┬睦砗蜕窠?jīng)生理綜合理論　　四、關(guān)于催眠的其他疑問(wèn)    ?。ㄒ唬┐呙邥r(shí)會(huì)被控制嗎    　（二）動(dòng)物可以被催眠嗎　第4章  催眠、睡眠與夢(mèng)　　一、重要的睡眠　　二、神秘的夢(mèng)　　三、催眠與睡眠　第5章  壓力到底是什么　　一、“戰(zhàn)斗一逃跑”反應(yīng)　　二、壓力反應(yīng)過(guò)程的三個(gè)階段　　三、生活中的壓力強(qiáng)度　　四、人們對(duì)壓力的感知與壓力的交互過(guò)程　　五、我們身心越健康，壓力感受越低　　六、壓力的來(lái)源　第6章  壓力對(duì)我們的影響　　一、壓力反應(yīng)　　二、聰明的人類(lèi)，龐大的國(guó)家　　三、壓力反應(yīng)的過(guò)程　　四、壓力的影響　　五、壓力水平的評(píng)估第三部分  實(shí)用催眠技術(shù)　第7章  催眠治療中的倫理道德與催眠環(huán)境　　一、美國(guó)催眠師學(xué)會(huì)倫理守則　　二、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心催眠保健咨詢(xún)師職業(yè)道德規(guī)范　　三、適合催眠的環(huán)境　第8章  催眠狀態(tài)下的反應(yīng)與基本操作步驟　　一、催眠狀態(tài)下的反應(yīng)  　?。ㄒ唬\度催眠狀態(tài)　  ?。ǘ┲卸却呙郀顟B(tài)  　?。ㄈ┥疃却呙郀顟B(tài)　　二、催眠的基本操作步驟　  ?。ㄒ唬┦虑皽贤A段  　?。ǘ┐呙咭龑?dǎo)階段  　?。ㄈ┐呙呱罨A段  　?。ㄋ模┙ㄗh與暗示階段　  ?。ㄎ澹┙Y(jié)束催眠階段　第9章  自我放松技術(shù)　　一、找到放松的感覺(jué)　　二、放松的捷徑，學(xué)習(xí)深呼吸　　  ·腹式呼吸法　　  ·肩式呼吸法　　三、專(zhuān)注能力練習(xí)　　  ·視覺(jué)集中法　　  ·聽(tīng)覺(jué)集中法　　  ·呼吸集中法　　四、學(xué)會(huì)放松　　  ·快速放松法　　  ·想象放松法　第10章  自我催眠練習(xí)  　第一階段：沉重感練習(xí)　  第二階段：溫暖感練習(xí)　  第三階段：心跳調(diào)控練習(xí)　  第四階段：呼吸調(diào)控練習(xí)　  第五階段：腹部調(diào)控練習(xí)　  第六階段：額頭調(diào)控練習(xí)　第11章  催眠敏感度測(cè)試技術(shù)  　一、雪佛氏鐘擺測(cè)試　　二、手臂升降測(cè)試　  三、檸檬觀(guān)想測(cè)試  　四、雙手緊握測(cè)試　  五、身體后倒測(cè)試  　六、斯坦福催眠感受性量表　第12章  催眠的引導(dǎo)技術(shù)　　一、漸進(jìn)式放松法　　二、視覺(jué)凝視法　　三、情景引導(dǎo)法　　四、呼吸引導(dǎo)法　　五、想象引導(dǎo)法　第13章  催眠的深化技術(shù)　　一、自我催眠深化　　二、空間下降法　　三、大衛(wèi)·埃爾曼法　　四、催眠敏感度測(cè)試、引導(dǎo)和深化一氣呵成　第14章  催眠深度測(cè)試技術(shù)　　一、眼皮膠著　　二、手臂僵直　　三、數(shù)字遺忘　　四、痛覺(jué)喪失　　　五、無(wú)中生有　　六、有中變無(wú)　第15章  催眠暗示的使用技術(shù)　　一、暗示的作用　　　　二、催眠暗示的種類(lèi)  　?。ㄒ唬┌凑帐欠窠柚撤N刺激或儀器配合劃分　  　（二）按照受暗示者的狀態(tài)劃分  　?。ㄈ┌凑瞻凳镜墓δ軇澐帧　∪?、催眠暗示的傳遞途徑　　四、如何正確地使用暗示  　　（一）尊重人的獨(dú)特性　  ?。ǘ┻\(yùn)用自身改變的能力　  ?。ㄈ┟鞔_而可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)　  　（四）注意使用正面詞匯　  ?。ㄎ澹┙o予易于接受的暗示  　?。┯每隙ň浔硎瞿繕?biāo)  　?。ㄆ撸┯煤?jiǎn)單句給出指令　  ?。ò耍├煤冒凳镜奶匦浴　∥濉凳臼褂貌划?dāng)?shù)奶幚? 　?。ㄒ唬┥钪械呢?fù)面暗示　  　（二）催眠中的暗示使用不當(dāng)?shù)谒牟糠? 緩解壓力的技巧　第16章  催眠的喚醒技術(shù)　　一、喚醒時(shí)的注意事項(xiàng)　　二、常用喚醒技術(shù)  　?。ㄒ唬?shù)數(shù)字法　  ?。ǘ└杏X(jué)喚回法  　　（三）自然蘇醒法  　?。ㄋ模┮魳?lè)法　　三、在故事中催眠　第17章  撫平壓力　　一、壓力的不同類(lèi)型　　二、面對(duì)壓力積極思維　　三、使用催眠技術(shù)　　四、尋找壓力來(lái)源　　五、學(xué)會(huì)管理時(shí)間　　六、健康的飲食習(xí)慣　　七、開(kāi)始你的運(yùn)動(dòng)　　八、心的輕松之旅　第18章  輕松走過(guò)職業(yè)之路　　一、職業(yè)生涯里你有壓力嗎　　二、積極的開(kāi)始　　三、工作強(qiáng)度是重要的壓力源　　四、恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃　　五、消除職業(yè)倦怠　　六、預(yù)防職業(yè)枯竭　　七、不同的體驗(yàn)和收獲　第19章  幸福的戀愛(ài)與婚姻　　一、戀愛(ài)與婚姻中有壓力嗎　　二、甜美的愛(ài)情　　三、自我親職　　四、關(guān)愛(ài)自己　　五、和諧的婚姻　　六、面對(duì)失去　第20章  讓孩子自由地成長(zhǎng)　　一、孩子們有壓力嗎　　二、給予孩子們健康成長(zhǎng)的環(huán)境　　三、快樂(lè)地度過(guò)學(xué)生時(shí)代　　四、給予單親家庭的孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)　第21章  融洽的人際關(guān)系　　一、重要的人際關(guān)系　　二、相識(shí)和了解　　三、建立良好的人際關(guān)系　　四、與他人長(zhǎng)期和諧相處　第22章　心境與環(huán)境的和諧　　一、令人興奮的時(shí)代  　?。ㄒ唬┥罘绞降母淖儭? ?。ǘ┥顥l件的變化　　二、不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境帶來(lái)的壓力  　　（一）溫度　  ?。ǘ┕饩€(xiàn)  　　（三）空氣質(zhì)量  　?。ㄋ模┰胍簟　∪?、與環(huán)境和諧相處　第23章  成長(zhǎng)是一生的事情　　一、性格與壓力有關(guān)系嗎  　?。ㄒ唬〢型性格　  ?。ǘ〣型性格  　　（三）C型性格  　?。ㄋ模﹫?jiān)強(qiáng)型性格　　二、完善自我后記：感謝生活參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：碳水化合物又稱(chēng)糖，是自然界存在很廣泛的一類(lèi)物質(zhì)，是食物的主要成分之一。人們通常習(xí)慣以卡路里為單位來(lái)表示能量，每克碳水化合物可以產(chǎn)生大約四卡路里的能量，它的來(lái)源主要有精煉碳水化合物和復(fù)合碳水化合物兩種形式。人們的機(jī)體使碳水化合物轉(zhuǎn)化成單糖，這能夠迅速提高血糖的含量，快速使機(jī)體的能量達(dá)到巔峰狀態(tài)。但是單糖的大量消耗會(huì)引起血糖水平的迅速降低，而持續(xù)的血糖過(guò)低，會(huì)伴有疲勞、易怒、焦慮以及其他與壓力有關(guān)的癥狀。大腦以及神經(jīng)系統(tǒng)最重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就是葡萄糖，它是大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力來(lái)源，人類(lèi)攝入碳水化合物，并將其轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而為腦部供能。如果腦部葡萄糖供養(yǎng)不足，你就會(huì)感覺(jué)頭暈、失眠、出汗、注意力渙散、健忘、極度口渴、沮喪等癥狀。人們?cè)趹?yīng)對(duì)應(yīng)激性事件時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充諸如糖果、餅干等富含精煉碳水化合物的食物，以便快速轉(zhuǎn)換成單糖后迅速提高血糖的含量，為各個(gè)器官提供能量。這些食物的缺點(diǎn)是它們所提供的能量可以很快達(dá)到巔峰，但是不能夠持久，以至于會(huì)使人在短時(shí)間內(nèi)又感到饑餓，所以單糖是低效率的能量來(lái)源。而身體對(duì)血糖突然升高的自然反應(yīng)，就是將多余的葡萄糖帶入細(xì)胞內(nèi)部。而多余的葡萄糖會(huì)以糖原的形式儲(chǔ)存在肌肉及肝臟內(nèi)，如果肝糖原過(guò)多，它會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化成為脂肪。所以我們平時(shí)還是減少一些食用白面包、精加工谷類(lèi)以及精煉糖等“快速釋放能量”的精煉碳水化合物的攝入量為好。復(fù)合碳水化合物中的能量是緩慢而完全釋放的，所以相較于單糖而言，復(fù)合碳水化合物是非常高效的能量來(lái)源。同時(shí)，富含復(fù)合碳水化合物的食物也含有較多的其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和纖維，可以較好地保證消化系統(tǒng)的健康。逐漸釋放能量的復(fù)合碳水化合物是極佳的能量來(lái)源。研究顯示，進(jìn)食復(fù)合碳水化合物可令血糖水平更加穩(wěn)定，并會(huì)令人有飽腹感，令體重維持在健康水平。所以諸如全麥?zhǔn)称贰⑹卟?、豆?lèi)或者水果等富含復(fù)合碳水化合物的食品是較為理想的健康食品。蛋白質(zhì)是人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞的主要構(gòu)成成分，和碳水化合物一樣，每克蛋白質(zhì)中可以產(chǎn)生大約四卡路里的能量。蛋白質(zhì)中所包含的氨基酸是構(gòu)成神經(jīng)遞質(zhì)的主要原料，而足夠量的神經(jīng)遞質(zhì)又是保證大腦正常工作的必備條件。只有保證大腦能夠正常的工作，才能夠使我們?cè)趹?yīng)對(duì)壓力時(shí)有正常的思維和平衡的情感。同時(shí)，蛋白質(zhì)也是抗體和酶的主要構(gòu)成成分，它促進(jìn)激素的分泌，并且把氧和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶入細(xì)胞，所以牛奶、雞蛋、瘦肉等富含蛋白質(zhì)的食物的足夠攝入對(duì)于壓力的應(yīng)對(duì)是極為重要的。

后記

來(lái)如水流，何因何由，逝若風(fēng)吹，何依何從？十年前的一個(gè)夜晚，一位年輕的外科醫(yī)生坐在醫(yī)院的值班室里若有所思地默念著波斯詩(shī)人莪默·伽亞謨的詞句。幾個(gè)小日寸之前他剛剛“送走”了一位癌癥晚期的患者，也許是幾年的從醫(yī)生涯中看到太多人臨終前痛苦的樣子，聽(tīng)到過(guò)太多患者辭世后親人們哀痛的哭聲，總之今天的這幕情景深深地觸動(dòng)了他的內(nèi)心，使他不得不去思考生命中的許多主題。幾年后，他辭去了曾深?lèi)?ài)的醫(yī)生工作，孤身遠(yuǎn)行，開(kāi)始了重返精神家園的旅程……很感恩這些年的成長(zhǎng)路途，看到了人生中很多前所未見(jiàn)的風(fēng)景，也漸漸學(xué)會(huì)了珍惜生命中的每一個(gè)瞬間！在這個(gè)時(shí)刻我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”！在這里我要感謝在我的成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我的師長(zhǎng)和朋友們：感謝來(lái)自美國(guó)的TSI創(chuàng)始人Kate Hudgins博士的連續(xù)訓(xùn)練以及督導(dǎo)：感謝杰出的世界頂級(jí)心理治療大師Frank Cardelle博士和來(lái)自加拿大哥倫比亞大學(xué)的John Banmen博士，他們的個(gè)人體驗(yàn)及傳授咨詢(xún)技能的工作坊給予了我極大的幫助：感謝來(lái)自德國(guó)法蘭克福身心康復(fù)醫(yī)院的前院長(zhǎng)Hermann Schuhz、法蘭克福醫(yī)學(xué)院的Merkle Wolfgang主任和來(lái)自挪威奧斯陸國(guó)家醫(yī)院的專(zhuān)家Inge Refnin的訓(xùn)練和個(gè)案督導(dǎo)：感謝清華大學(xué)的樊富珉教授和北京師范大學(xué)的石林教授，她們的課程、著作及譯著使我受益良多；感謝來(lái)自臺(tái)灣的美國(guó)國(guó)家催眠教育與認(rèn)證委員會(huì)亞洲區(qū)總代表廖佳音博士和蔡仲淮先生，從他們身上我學(xué)習(xí)到了很多不同的理念及技術(shù)手段；感謝在“五一二”汶川地震后蔡仲淮先生和黃仁杰先生及時(shí)為我?guī)?lái)了他們?cè)谂_(tái)灣“九二一”地震后心理危機(jī)干預(yù)的工作經(jīng)驗(yàn)，在地震災(zāi)后的并肩工作中，我深刻地體驗(yàn)到了同為炎黃子孫血脈相連的深情：感謝我在武漢市心理醫(yī)院進(jìn)修時(shí)給予我指導(dǎo)、個(gè)人體驗(yàn)和幫助的施琪嘉教授、童俊教授、李小龍教授和王牮醫(yī)生；感謝來(lái)自海峽對(duì)岸的徐大智先生和古名言先生，他們?cè)谖壹毙柚畷r(shí)贈(zèng)送和郵寄給我寶貴的書(shū)籍和資料；感謝北京心理咨詢(xún)熱線(xiàn)姜筠老師的無(wú)私幫助；很感謝在北京青年壓力管理中心工作時(shí)的同事熊漢忠主任、吳思娜博士和劉一然老師，很難忘并肩工作、專(zhuān)業(yè)研討時(shí)的一幅幅畫(huà)面；感謝北京燕園博思心理咨詢(xún)中心的馬澤中主任、陳龍主任及全體同事的支持與幫助；感謝我的家人及生命旅途上的所有朋友和伙伴，謝謝你們多年來(lái)的愛(ài)、陪伴與關(guān)心：感謝我所有的團(tuán)體成員和來(lái)訪(fǎng)者，有了他們信任和允許，我才能有機(jī)會(huì)陪伴他們走過(guò)一段人生的路程，每一段心靈的歷程都是那樣的叫我感恩，在生命中能夠與他們相遇是命運(yùn)的眷顧：感謝讀者朋友們選擇了這本小冊(cè)子；這時(shí)還要感謝我自己，在生命中選擇了成長(zhǎng)！這本書(shū)的很多內(nèi)容都是在外出做“壓力管理”培訓(xùn)的飛機(jī)上寫(xiě)成的。這里要感謝本書(shū)的洪紅編輯，是她一次次的熱情邀稿，催生了這本書(shū)的到來(lái)，感謝她的邀約、校改與潤(rùn)色。本書(shū)中所選用的治療個(gè)案都經(jīng)來(lái)訪(fǎng)者本人同意，并且隱去個(gè)人資料，感謝他們與我分享的人生經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)的催眠推廣工作處于起步階段，很高興看到蔡仲淮先生、曹子策博士等優(yōu)秀的催眠導(dǎo)師所做的教學(xué)工作，也很高興看到鮮于亮先生、成榮信先生所做的推廣工作；中國(guó)的壓力管理培訓(xùn)工作還處于概念推廣階段，很高興看到諸多媒體對(duì)應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域許多正面積極的報(bào)道。人類(lèi)的內(nèi)心世界煙波浩渺，我們正走在探索內(nèi)在世界的旅途中，所以沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)科、學(xué)派、理論和工具是放之四海皆準(zhǔn)的，本書(shū)中所分享的內(nèi)容歡迎朋友們批評(píng)和指正。讀者朋友們?nèi)绻X(jué)得需要專(zhuān)業(yè)幫助，也可以直接聯(lián)系我們。兩百年前的人類(lèi)尚未擁有科學(xué)心理學(xué)這一探索內(nèi)在世界的途徑，但是人類(lèi)探知精神世界的旅程卻早已揚(yáng)帆起航！兩百年后的人類(lèi)將以何種形式繼續(xù)這個(gè)旅途尚未可知，但是我無(wú)比地堅(jiān)信，只要我們存在一天，這個(gè)腳步就絕不會(huì)停止，因?yàn)椤昂谝菇o了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明”！

編輯推薦

《催眠與心理壓力釋放》由安徽人民出版社出版。

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