異常心理學(xué)高級教程

出版時間:2007-12  出版社:安徽人民出版社  作者:張寧  頁數(shù):439  
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內(nèi)容概要

本書編寫的目的是為了繕心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)的研究生,以及臨床心理衛(wèi)生工作者提供一部系統(tǒng)介紹異常心理學(xué)的高級教程。為了避免與精神病學(xué)的重復(fù),本書不再單獨(dú)把癥狀學(xué)列為一章,在具體障礙的論述中,我們將心理學(xué)、社會學(xué)解釋放在對各種障礙解釋的前面,弱化生物學(xué)解釋,并適當(dāng)減少生物學(xué)解釋的量;嘗試更多地從心理學(xué)角度對異常心理學(xué)進(jìn)行論述;嘗試關(guān)注心理學(xué)家們能做的事,以心理學(xué)工作對象為主,減少生物學(xué)的分量(精神分裂癥、器質(zhì)性障礙等);嘗試以案例為引子,增加可讀性,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行思考;按照更適合心理學(xué)工作者使用的DSM—IV—TR體系編寫,并在每章提出“存在問題及展望”。

作者簡介

張寧,教授,主任醫(yī)師,南京醫(yī)科大學(xué)及南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,南京醫(yī)科大學(xué)腦科醫(yī)院院長助理、醫(yī)學(xué)心理科主任。兼任教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會副主任委員、中華精神科學(xué)會委員、江蘇省心理學(xué)會副理事長、江蘇省心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會主任委員等28項(xiàng)職務(wù)。發(fā)表論文70余篇,主編、參編著作20余部。曾獲江蘇省科技進(jìn)步獎、江蘇省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進(jìn)獎等10余項(xiàng)省市科技進(jìn)步獎,為南京市行業(yè)技術(shù)、學(xué)科帶頭人,江蘇省優(yōu)秀科技工作者。

書籍目錄

總序自序第一章 異常心理學(xué)概述  第一節(jié) 異常心理學(xué)的概念與任務(wù)  第二節(jié) 異常心理學(xué)的歷史回顧  第三節(jié) 異常心理學(xué)的發(fā)展與未來第二章  對異常心理的認(rèn)識和理解——異常心理的解釋模式  第一節(jié) 異常心理的生物醫(yī)學(xué)觀  第二節(jié) 異常心理的心理學(xué)解釋  第三節(jié) 異常心理的社會一文化觀  第四節(jié) 生物一心理一社會的綜合模型第三章研究方法及臨床評估  第一節(jié) 異常心理研究的方法學(xué)概述  第二節(jié) 異常心理研究的常用方法  第三節(jié) 異常心理的評估方法  第四節(jié) 存在問題與展望第四章 異常心理的診斷與分類  第一節(jié) 異常心理現(xiàn)象的診斷與步驟  第二節(jié) 精神障礙的分類體系  第三節(jié) 分類與診斷體系中須考慮和反思的問題第五章 焦慮性障礙  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 廣泛性焦慮障礙 第三節(jié) 驚恐障礙 第四節(jié) 恐懼癥 第五節(jié) 強(qiáng)迫癥 第六節(jié) 焦慮障礙的理論解釋 第七節(jié) 存在問題與展望第六章 應(yīng)激性障礙  第一節(jié) 應(yīng)激及其相關(guān)因素  第二節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙  第三節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙的理論解釋  第四節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙的治療  第五節(jié) 職業(yè)應(yīng)激、耗竭與EAP  第六節(jié) 存在問題與展望第七章  軀體形式障礙與分離性障礙  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 軀體形式障礙  第三節(jié) 分離性障礙  第四節(jié) 存在問題與展望第八章心境障礙  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 抑郁癥  第三節(jié) 抑郁的理論解釋  第四節(jié) 抑郁的治療  第五節(jié) 雙相情感障礙  第六節(jié) 存在問題與展望第九章  自殺 第一節(jié) 自殺概述 第二節(jié) 自殺的原因 第三節(jié) 自殺的預(yù)防與干預(yù) 第四節(jié) 存在問題與展望第十章 人格障礙第十一章 成癮性障礙第十二章 性心理障礙第十三章 進(jìn)食障礙第十四章 兒童青少年心理行為和發(fā)育障礙第十五章 認(rèn)知功能障礙第十六章 精神病性障礙參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 異常心理學(xué)概述第一節(jié) 異常心理學(xué)的概念與任務(wù)一、異常心理學(xué)的概念過去我們一直把那些懼怕某些東西的人看成是“膽小”,如怕“毛毛蟲”、“老鼠”等。但是,如果我們仔細(xì)地比較一下會發(fā)現(xiàn)各人懼怕的情況大不相同,有些人懼怕的程度與實(shí)際情況差距很大。一個焦急等待女朋友的人,經(jīng)常把別人說話的聲音當(dāng)成是他女朋友的呼喚,結(jié)果幾次都弄得很尷尬;一個人在快要睡著或剛剛醒來時看到或聽到多年未見的朋友在說話(實(shí)際上沒有)。這些算是異?;虿徽D兀恳郧拔覀儧]覺得心理障礙跟我們自己有什么關(guān)系,但如果你最近留意各種媒體的報道,會經(jīng)常看到“某某明星跳樓”、“某某患了抑郁癥”等消息,好像患心理障礙的人“一下子”多起來了,心理障礙似乎一夜之間出現(xiàn)在了我們的生活中。那么,到底什么是異常的行為、精神和心理活動?正常人可以出現(xiàn)“幻覺”嗎?可以出現(xiàn)情緒波動嗎?如何判斷一個人的心理狀態(tài)正常與否?心理異常的表現(xiàn)有哪些?為什么有的人會出現(xiàn)焦慮、抑郁、行為異常?什么因素會使我們的情緒和行為出現(xiàn)問題?研究這些異常的心理活動并探索異常心理活動表現(xiàn)及其規(guī)律的學(xué)科稱為異常心理學(xué)(abnormal psychology),亦稱病理心理學(xué)(pathological psy—chology)。異常心理學(xué)是正常心理學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究異常的心理活動,主要任務(wù)在于了解及掌握異常心理活動的發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律,與正常心理如何相互轉(zhuǎn)化和移行;是探尋引起異常心理活動的原因及探討鑒別、評定的方法;是研究糾正、治療及預(yù)防各種心理異?;顒拥姆椒ǖ?。

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《研究生教材?心理學(xué)系列?異常心理學(xué)高級教程》由安徽人民出版社出版。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   該書對心理學(xué)系的學(xué)生很好,沒有太多的生物醫(yī)學(xué)的東西,寫得很心理學(xué)化,對做心理咨詢時理解病人很有好處。在國內(nèi)也算是首創(chuàng)吧??傮w還說,還行。
  •   書的內(nèi)容不錯可以學(xué)到一些東西
 

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