語(yǔ)文教學(xué)論

出版時(shí)間:2007年9月1日  出版社:安徽人民出版社  作者:何更生  頁(yè)數(shù):262  

內(nèi)容概要

  基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)高師院校的課程與教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)科教學(xué)論既是高師院校體現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的重要課程,又是直接反映基礎(chǔ)教育課程改革要求的重要載體,當(dāng)前,我國(guó)學(xué)科教學(xué)論教材建設(shè)帶后于基礎(chǔ)教育課程改革,“學(xué)科教學(xué)論”教學(xué)基本上沿用了傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,沒(méi)有滲透新的教育歷年,不能滿足高師院校對(duì)未來(lái)中學(xué)教師培養(yǎng)的需要。

書(shū)籍目錄

序第一章 語(yǔ)文課程理念與語(yǔ)文課程目標(biāo)第二章 語(yǔ)文課程設(shè)置第三章 語(yǔ)文課程管理與語(yǔ)文教材建設(shè)第四章 語(yǔ)文教學(xué)原則第五章 語(yǔ)文教學(xué)方法第六章 語(yǔ)文教學(xué)范式第七章 閱讀教學(xué)第八章 寫(xiě)作教學(xué)第九章 口語(yǔ)交際教學(xué)第十章 語(yǔ)文選修課程教學(xué)第十一章 語(yǔ)文綜合性、研究性學(xué)習(xí)與指導(dǎo)第十二章 語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)第十三章 語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)主要參考文獻(xiàn)后記

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