中小學班主任工作

內容概要

《中小學班主任工作》站在新課程實驗的前沿，把握了時代脈搏和焦點問題，集中闡述了新課程實驗對班主任工作提出的新要求，在總結以往班主任工作研究的基礎上，提出了新時期班主任工作要著力解決的三大問題：一是在新農(nóng)村建設要求和安徽大多數(shù)農(nóng)村發(fā)展滯后狀況下，農(nóng)村中小學班級管理和教育的問題；二是農(nóng)村父母外出務工帶來的留守兒童問題；三是班主任自身的心理健康和可持續(xù)發(fā)展問題。教材系統(tǒng)地闡述了上述問題的產(chǎn)生背景、存在狀況，并提出了作者的解決思路。

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