大學(xué)語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　本教材分為上、下兩編。上編為“作品閱讀與欣賞”。作品閱讀與欣賞按文學(xué)體裁分為四個(gè)單元，每個(gè)單元后附相關(guān)的文學(xué)體裁常識(shí)，分別為散文常識(shí)、詩(shī)歌常識(shí)、賦詞曲學(xué)識(shí)和戲劇、小說(shuō)常識(shí)。加上每篇作品前面有作者簡(jiǎn)介，這樣就把文學(xué)知識(shí)和文學(xué)史知識(shí)結(jié)合起來(lái)，以形成較為系統(tǒng)的文學(xué)知識(shí)體系。每篇作品前后由作者簡(jiǎn)介、原文、注釋、學(xué)習(xí)提示和思考練習(xí)五個(gè)部分組成，分別就作者情況、寫作背景、構(gòu)思立意、寫作特點(diǎn)及藝術(shù)風(fēng)格，或作簡(jiǎn)明扼要的介紹和詮釋，或作畫(huà)龍點(diǎn)睛式的揭示和點(diǎn)撥，或作不拘一格的分析和闡發(fā)，以啟發(fā)學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生閱讀鑒賞能力。下編的“語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用”包括語(yǔ)言、邏輯、寫作和口語(yǔ)表達(dá)方面內(nèi)容。這里不僅有相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，還特別注意說(shuō)明如何運(yùn)用這些知識(shí)，以提高書(shū)面或口語(yǔ)表達(dá)能力和專業(yè)寫作能力，努力突出體現(xiàn)教材編寫的實(shí)用性目的。

書(shū)籍目錄

上編 作品閱讀與欣賞散文鄭伯克段于鄢（《左傳》）觸龍說(shuō)趙太后（《戰(zhàn)國(guó)策》）召公諫厲王止謗（《國(guó)語(yǔ)》）季氏將伐顓臾（《論語(yǔ)》）有為神農(nóng)之言者許行（孟子）秋水（節(jié)選）（莊子）諫逐客書(shū)（李斯）諫太宗十思疏（魏徵）祭十二郎文（韓愈）種樹(shù)郭橐駝傳（柳宗元）醉翁亭記（歐陽(yáng)修）墨池記（曾鞏）游褒禪山記（王安石）過(guò)大孤山小孤山（陸游）肥水之戰(zhàn)（節(jié)選）（司馬光）夢(mèng)溪筆談（采草藥）（沈括）與友人論學(xué)書(shū)（顧炎武）游黃山后記（徐宏祖）獄中雜記（方苞）關(guān)于中國(guó)的兩三件事（魯迅）沙漠里的奇怪現(xiàn)象（竺可楨）蘇州園林（葉圣陶）土地（秦牧）打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書(shū)目（陳宏天）散文常識(shí)詩(shī)歌《詩(shī)經(jīng)》二首衛(wèi)風(fēng)·氓豳風(fēng)·七月孔雀東南飛（并序）（漢樂(lè)府）短歌行（其一）（曹操）飲酒（其五）（陶淵明）行路難（其一）（李白）兵車行（村甫）杜陵叟（白居易）關(guān)山月（陸游）七律（登廬山）（毛澤樂(lè)）爐中煤（郭沫若）再別康橋（徐志摩）詩(shī)歌常識(shí)賦詞曲念奴嬌（赤壁懷古）（蘇軾）秋聲賦歐陽(yáng)修聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）八聲甘州（夜讀李廣傳）（辛棄疾）天凈沙（秋思）（馬致遠(yuǎn)般涉調(diào)·哨遍（高祖還鄉(xiāng)）（睢景臣）水調(diào)歌頭（游泳）（毛澤東）賦詞曲常識(shí)戲劇小說(shuō)竇娥冤（第三折）（關(guān)漢卿）名優(yōu)之死（節(jié)選）（田漢）黃梅戲·天仙配（選段）寶玉挨打（曹雪匠）春蠶（矛盾）受戒（節(jié)選）（汪曾祺）戲劇小說(shuō)常識(shí)下編 語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用邏輯知識(shí)與應(yīng)用概念推理形式邏輯的基本規(guī)律現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)與應(yīng)用詞類句子成分和單句格式復(fù)句現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭知識(shí)與應(yīng)用比喻借代比擬拈連夸張反語(yǔ)雙關(guān)對(duì)偶排比頂真古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)實(shí)詞的使用虛詞的用法句子的結(jié)構(gòu)記敘文知識(shí)與寫作記敘文的定義、范圍與種類記敘文的基本要求記敘文的表達(dá)方式議論文知識(shí)與寫作議論文概述議論文的三要素議論文的立論和駁論議論文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言說(shuō)明文知識(shí)與寫作說(shuō)明文概述說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)幾種常用的說(shuō)明文介紹說(shuō)明文的語(yǔ)言應(yīng)用文知識(shí)與寫作應(yīng)用文概述常用事務(wù)文書(shū)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文書(shū)常用訴訟文書(shū)口語(yǔ)表達(dá)知識(shí)與運(yùn)用社交語(yǔ)言藝術(shù)演講語(yǔ)言藝術(shù)求職面試語(yǔ)言藝術(shù)附錄《大學(xué)語(yǔ)文》課程考試大綱

章節(jié)摘錄

　　鄭伯克段于鄢①　　【作品簡(jiǎn)介】　　《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是我國(guó)古代的一部編年體歷史著作，同時(shí)也是具有文學(xué)價(jià)值的散文名著。相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所撰寫?！　∵@部著作記敘了春秋時(shí)期自魯隱公元年（前722年）至魯?shù)抗哪辏ㄇ?64年）各諸侯國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的歷史事實(shí)，重點(diǎn)敘寫了當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)之間的矛盾和爭(zhēng)奪。內(nèi)容十分豐富，具有重要的歷史價(jià)值。　　《左傳》作者對(duì)一些戰(zhàn)爭(zhēng)和復(fù)雜的歷史事件，寫得委婉曲折，有條不紊，表現(xiàn)出不同的人物性格，語(yǔ)言也非常簡(jiǎn)潔生動(dòng)，具有較高的藝術(shù)性，對(duì)此后《史記》等書(shū)的寫作有很大影響?！　　緦W(xué)習(xí)提示】　　本文記敘了春秋初期鄭國(guó)王室內(nèi)部的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。通過(guò)鄭莊公與其弟共叔段爭(zhēng)權(quán)奪利乃至兵戎相見(jiàn)，以及鄭莊公與母反目等事件的記敘，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷無(wú)情和虛偽卑鄙?！　”疚目坍?huà)人物性格頗為成功。鄭莊公陰險(xiǎn)狠毒，工于機(jī)謀； 共叔段貪得無(wú)厭，狂妄愚蠢；姜氏乖戾昏憤，以私干政；以及祭仲的老成持重、公子呂的直率急躁、潁考叔的聰慧機(jī)敏，都刻畫(huà)得十分鮮明生動(dòng)。在刻畫(huà)人物時(shí)，作者圍繞莊公與共叔段爭(zhēng)權(quán)這一中心，將各色人物置于尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中。通過(guò)人物的不同言行刻畫(huà)其不同的性格；同時(shí)又以鄭莊公為主，以共叔段、姜氏為映襯，以祭仲、公子呂、潁考叔等為烘托，有主有從，錯(cuò)綜有致，使人物性格在相互映襯比照中顯得更為突出?！　”疚倪€體現(xiàn)了《左傳》善于剪裁史料的特點(diǎn)。詳寫矛盾的起因和矛盾的不斷激化，略寫戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。這樣寫更有利于突出文章的主題。此外，作者還擇取了“莊公寤生”、潁考叔“食舍肉”、母子隧中賦詩(shī)等逸事，不僅使全文有張有弛，平添了生活情趣，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)人物性格，深化主題，也起了重要的作用。

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