網(wǎng)絡(luò)傳播概論

前言

網(wǎng)絡(luò)傳播的普及，促使人類的信息世界走向公開透明；互聯(lián)網(wǎng)基于其可提供雙向乃至多維溝通的手段，試圖催生一個(gè)全新的、沒有中心的平等信息空間?！叭巳硕加宣溈孙L(fēng)”的潮流，已將網(wǎng)絡(luò)生存帶進(jìn)“叢林時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)因此正變?yōu)橐环N全民化的輿論工具——各個(gè)群體都能利用網(wǎng)絡(luò)信息手段發(fā)聲。如我在本書第三版序言中所言，與Web 2.0的應(yīng)用發(fā)展直接相關(guān)的議題，就是網(wǎng)絡(luò)公民新聞的興起。推廣而言，網(wǎng)民作為網(wǎng)絡(luò)傳播的主體、個(gè)體作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的本體，已成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要景觀之一，也是我們?cè)诮裉煊懻摼W(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)不得不反復(fù)提及的主旋律。與此同時(shí)，我們?cè)谛陆膸啄觊g所觀察到的另一個(gè)重要景觀，是網(wǎng)民作為一個(gè)整體所呈現(xiàn)的社會(huì)性，特別是在種種非常事件中活躍著的網(wǎng)絡(luò)集群行為，為中國社會(huì)的批判、變革與進(jìn)步書寫了諸多濃墨重彩的篇章。人是社會(huì)的動(dòng)物，集群行為是其社會(huì)化本質(zhì)的一部分。18世紀(jì)末，佛里與雷班觀察法國大革命發(fā)現(xiàn)，各種人一起行動(dòng)的行為有著不同于單個(gè)人時(shí)的特征和結(jié)果，由此，這種行為開始被稱之為“群眾行為”（crowd behavior），后經(jīng)麥孤獨(dú)修改為“團(tuán)體行為”（group behavior）。1920年，羅伯特·帕克在《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》一書中提出“集體心理”（colleetive mind）的概念。此后，將這種現(xiàn)象稱為“集群行為”（collective behavior）或“集合行為”、“集聚行為”，并被學(xué)術(shù)界約定俗成地沿襲了下來。帕克認(rèn)為，“集群行為是在公共和集體沖動(dòng)的影響下發(fā)生的個(gè)人行為，換句話說，那是社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果”。N.J.斯梅塞爾認(rèn)為，集群行為是“在重新規(guī)定社會(huì)行為的信念的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的社會(huì)動(dòng)員”。戴維·波普諾則指出，集群行為“是在相對(duì)自發(fā)、不可預(yù)料、無組織的以及不穩(wěn)定的情況下，對(duì)某_共同影響或刺激產(chǎn)生反應(yīng)而發(fā)生的行為”。

內(nèi)容概要

網(wǎng)絡(luò)傳播的普及，促使人類的信息世界走向公開透明；互聯(lián)網(wǎng)基于其可提供雙向乃至多維溝通的手段，試圖催生一個(gè)全新的、沒有中心的平等信息空間?！叭巳硕加宣溈孙L(fēng)”的潮流，已將網(wǎng)絡(luò)生存帶進(jìn)“叢林時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)因此正變?yōu)橐环N全民化的輿論工具——各個(gè)群體都能利用網(wǎng)絡(luò)信息手段發(fā)聲。

作者簡介

杜駿飛，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院、政府管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。社會(huì)學(xué)博士。南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心主任、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與分析實(shí)驗(yàn)室主任。中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)（CNMCA）會(huì)長。南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院、復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心兼職研究員。《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究》（

書籍目錄

第四版序第三版序第二版序如何使用本書(代序)緒論 信息時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)傳播　第一節(jié) 信息時(shí)代的來臨　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播的概念與觀念　　一、互聯(lián)網(wǎng)的概念　　二、網(wǎng)絡(luò)傳播的崛起　　三、WWW與互聯(lián)網(wǎng)的意義　　四、互聯(lián)網(wǎng)精神與價(jià)值方程　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容與應(yīng)用　　一、網(wǎng)絡(luò)作為新聞出版　　二、網(wǎng)絡(luò)作為文化藝術(shù)、娛樂與教育　　三、網(wǎng)絡(luò)作為廣告和信息發(fā)布　　四、網(wǎng)絡(luò)作為社會(huì)生活第一單元　第一章 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程　　第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)在全球的發(fā)展　　　　　一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生　　　二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展　　　三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來　　第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展　　　一、起步階段　　　二、普及與應(yīng)用階段　　　三、法規(guī)政策的發(fā)展：　　　四、發(fā)展中的不足　　附：推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展的不案選介　第二章 網(wǎng)絡(luò)傳播的技術(shù)原理　　第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)　　　一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展　　　二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類　　　三、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)　　第二節(jié) Internet技術(shù)　　　一、IP地址與子網(wǎng)掩碼　　　二、域名系統(tǒng)及DNS服務(wù)器　　　三、WWW工作原理和信息傳播要素　第三章 網(wǎng)絡(luò)傳播的方式與功能　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播　　　一、電子郵件概述　　　二、作為人際傳播的電子郵件　　　三、電子郵件傳播的缺陷　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)中的群體傳播　　　一、BBS概述　　　二、BBS的傳播優(yōu)勢與缺陷　　　三、其他網(wǎng)絡(luò)群體傳播　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)中的組織傳播　　　一、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)與組織傳播　　　二、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)中的大眾傳播　　　一、作為大眾傳播的互聯(lián)網(wǎng)　　　二、門戶網(wǎng)站　　　三、Web2．0　　　四、移動(dòng)互聯(lián)與WAP　　　五、3G　　附：部分微博客簡介第二單元　第四章 網(wǎng)絡(luò)傳播的總體特征　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)的本體特征　　　一、系統(tǒng)的開放性與全球性　　　二、信息的廣容性與集成性　　　三、傳遞方式的交互性　　　四、信息表現(xiàn)形式的多媒體綜合性　　　五、媒介使用的富選擇性和平臺(tái)性　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)的邊際特征　　　一、傳受身份的雙重性　　　二、對(duì)象的小眾化與個(gè)人化　　　三、傳播的去中心化　　　四、信息結(jié)構(gòu)的非線性　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播特征下的多層面影響　　　一、社會(huì)層面的影響　　　二、文化層面的影響　　　三、個(gè)人層面的影響　　　四、媒介層面的影響　第五章 網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息資源管理　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息資源　　　一、網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型　　　二、網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息的組織與檢索　　　一、網(wǎng)絡(luò)信息的組織　　　二、網(wǎng)絡(luò)信息的檢索　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用　　　一、影響開發(fā)與利用的因素　　　二、開發(fā)與利用的措施　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)　　　一、網(wǎng)絡(luò)用戶信息需求的特點(diǎn)　　　二、我國網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的現(xiàn)狀　　　三、服務(wù)中的關(guān)鍵問題　　第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播中信息的安全問題　　　一、傳播中的安全隱患　　　二、安全保障的方式與技能　第六章 網(wǎng)絡(luò)傳播的受眾分析　　第一節(jié) 大眾與分眾　　　一、大眾傳播與“推”技術(shù)　　　二、受眾差異　　　三、網(wǎng)絡(luò)媒介中的分眾傳播　　第二節(jié) 群體的影響　　　一、受眾群體的分類　　　二、群體壓力　　　三、影響模式在大眾媒介中的應(yīng)用　　第三節(jié) 跨文化人群　　　一、文化期待和受眾的選擇　　　二、文化規(guī)范的具體內(nèi)容　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)受眾心理　　　一、一般受眾心理　　　二、網(wǎng)絡(luò)受眾心理　第七章 網(wǎng)絡(luò)傳播與傳播理論革新　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳播學(xué)理論的挑戰(zhàn)　　　一、大眾傳播屬性的消解　　　二、信息傳播研究框架的改變　　　三、傳播學(xué)核心觀念的動(dòng)搖　　第二節(jié) 經(jīng)驗(yàn)主義傳播學(xué)的危機(jī)　　　一、經(jīng)驗(yàn)主義的歷史回顧　　　二、經(jīng)驗(yàn)主義研究的危機(jī)　　　三、經(jīng)驗(yàn)主義研究的革新　　第三節(jié) 技術(shù)決定論與人本主義的興起　　　一、傳播技術(shù)決定論的興起　　　二、人本主義范式的顯現(xiàn)　　第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播與傳播模式的變遷　　　一、通信模式與大眾傳播模式　　　二、網(wǎng)絡(luò)雙向傳播模式　　　三、網(wǎng)絡(luò)泛傳播模式第三單元　第八章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)應(yīng)用傳播領(lǐng)域的影響　　第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用領(lǐng)域的開拓　　　一、網(wǎng)絡(luò)在美國的應(yīng)用　　　二、網(wǎng)絡(luò)在中國的應(yīng)用　　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對(duì)傳媒業(yè)的沖擊　　　一、傳媒信息市場的競爭　　　二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)傳媒業(yè)的挑戰(zhàn)和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播的手段　　　三、網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳媒運(yùn)作觀念的影響　　　四、涉及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的議題　第九章 網(wǎng)絡(luò)傳播的政治形態(tài)　　第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)上的政治表達(dá)　　　一、四個(gè)典型案例　　　二、網(wǎng)上民意表達(dá)的特征　　　三、網(wǎng)上民意表達(dá)對(duì)政治生活的影響　　第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)與國家安全　　　一、網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)政治控制的影響　　　二、網(wǎng)絡(luò)傳播引發(fā)的信息戰(zhàn)　　　三、政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管制　　第三節(jié) 興起中的電子化政府　　　一、電子化政府的概念　　　二、電子化政府的應(yīng)用　　……　第十章 網(wǎng)絡(luò)傳播倫理形態(tài)　第十一章 網(wǎng)絡(luò)傳播的法律形態(tài)第四單元 　第十二章 網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)的發(fā)展　第十三章 網(wǎng)絡(luò)出版業(yè)的發(fā)展　第十四章 網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)的發(fā)展　第十五章 網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)與在線娛樂　第十六章 網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)的發(fā)展附錄后記

章節(jié)摘錄

插圖：以多媒體形象出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)融合了一切傳播技術(shù)，將電視、電信、電腦、電子消費(fèi)品、出版和信息服務(wù)盡數(shù)納入了自己的世界。在這樣一種虛擬文化的世界里，現(xiàn)實(shí)以數(shù)字化形式得到了保存，并供給人們消費(fèi)。無差別存貯的性質(zhì)和超復(fù)制性，使網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)出了具有獨(dú)特魅力的文化消費(fèi)品。這種消費(fèi)品對(duì)一般大眾產(chǎn)生了巨大的吸引力，并進(jìn)而衍生出一種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中所特有的視覺和聽覺文化的占有形式。網(wǎng)絡(luò)文化與藝術(shù)在音樂方面，互聯(lián)網(wǎng)音樂傳播的代表類型MP3是才問世數(shù)年的新的數(shù)碼音樂技術(shù)，它帶來了音樂傳播歷史上的一次革命。MP3是一種音頻信息的壓縮編碼，最大的優(yōu)點(diǎn)就是壓縮比率很高，而音質(zhì)仍可與普通CD相媲美，它使得在網(wǎng)上傳播音樂成為現(xiàn)實(shí)，數(shù)字化音樂的制作也因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展而開始進(jìn)入尋常百姓家。而古今中外的藝術(shù)作品、社會(huì)自然景觀、海報(bào)廣告、人物寫真等等一系列形象都沒有逃過數(shù)字化的追擊，統(tǒng)統(tǒng)被攝入平面的二維空間，以無差別的形式被復(fù)制、保存、傳播。此外，互聯(lián)網(wǎng)的多元性和開放性，還把文學(xué)從少數(shù)作家的專利變?yōu)榇蟊姽蚕淼臋?quán)利，這導(dǎo)致了傳統(tǒng)作家身份特權(quán)的局部消失。如果說傳統(tǒng)文學(xué)體制之下的作家是文化權(quán)威的象征，那么，網(wǎng)絡(luò)空間的寫手不再承擔(dān)文化英雄的職責(zé)，作家的身份、榮譽(yù)、權(quán)力無法在網(wǎng)絡(luò)空間提供的生態(tài)環(huán)境之中延續(xù)。網(wǎng)絡(luò)讓文學(xué)返回了它的最初狀態(tài)，文學(xué)重新成為大眾共享的一種文化和精神活動(dòng)。更為重要的是，網(wǎng)絡(luò)寫作還使得許多受既定文學(xué)體制壓抑與遮蔽的聲音得到出其不意的釋放。它的無功利性和自由的文化狀態(tài)恰恰是現(xiàn)代文化工業(yè)所缺乏的。網(wǎng)絡(luò)娛樂在電視消費(fèi)方面，數(shù)字電視是電腦與電視的“雜交”產(chǎn)品，這一“雜交”優(yōu)勢使數(shù)字電視所向披靡，一通百通——不僅可以看電視、錄像，而且微機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)網(wǎng)電話、電子信箱、電腦游戲、家居購物和理財(cái)都可以用。數(shù)字電視的到來，使電視的概念也進(jìn)一步拓展：不僅可以像以往一樣收看節(jié)目，還可以自己點(diǎn)播，不受時(shí)間和內(nèi)容的限制；未來的數(shù)字電視節(jié)目可能為你編輯特定的新聞，并在需要的時(shí)候送到你的電腦里；當(dāng)觀看一個(gè)實(shí)況轉(zhuǎn)播時(shí)，你可以選擇觀看的位置、角度、鏡頭的遠(yuǎn)近等等。、此外，“數(shù)字一族”大放異彩——用數(shù)碼照相機(jī)不需要洗照片、存相冊(cè)，照了相直接存人電腦或刻寫在光盤中。這些照片通過電腦可以瀏覽，通過互聯(lián)闞可以送人，通過彩色打印機(jī)可以隨心所欲地打印輸出。

后記

編寫這部全新結(jié)構(gòu)的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》的初衷是：為大學(xué)新聞傳播學(xué)系學(xué)生及相關(guān)業(yè)界人員，提供能真正反映網(wǎng)絡(luò)傳播知識(shí)廣度和知識(shí)深度的基礎(chǔ)教材。本書的目標(biāo)效用被界定為：對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播類大部分專業(yè)課程的學(xué)習(xí)均能產(chǎn)生導(dǎo)讀的效用，同時(shí)，文本價(jià)值取向應(yīng)力爭達(dá)到學(xué)理性、實(shí)用性，工具性、前沿性，延展性、交互性的統(tǒng)一。2001年年底，在福州，全國多所重點(diǎn)高校聯(lián)合舉行了“大學(xué)新聞專業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播教材編寫會(huì)議”。會(huì)上，代表們確定了以上編寫理念。從那以后，諸多同人孜孜以求，幾近一年的推敲論證，日以繼夜的編寫修訂，即是為了這一理念的實(shí)現(xiàn)。按照既定的設(shè)想，這本新教材必須全面吸收多學(xué)科研究成果，因此，我們希望為本課題搭建一個(gè)好的研究及寫作班底。在此之前，南京大學(xué)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播研究小組正在討論教育部和江蘇省的兩項(xiàng)重點(diǎn)課題，成員本身來自不同學(xué)科；為了本教材的編寫，在各高校以及諸多學(xué)長們的關(guān)心下，出版社又邀請(qǐng)到了各著名院校的眾多學(xué)人加盟。最終，有總計(jì)9所院校共18位成員不同程度地參與了本書編寫工作。其學(xué)科背景更是橫跨新聞、傳播、廣告、計(jì)算機(jī)、信息管理、行政管理等學(xué)科。其中，各位成員大多已在網(wǎng)絡(luò)研究的不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有值得稱道的學(xué)術(shù)成就——或是發(fā)表過有關(guān)其編寫章節(jié)內(nèi)容的長篇論文、論著、編著，或是其所提交的書稿本身即是參與專項(xiàng)學(xué)術(shù)課題研究的最新成果。在類似的教材編寫工作中，這樣的團(tuán)隊(duì)合作規(guī)模還是少見的。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)傳播概論(第4版)》：大學(xué)新聞專業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播教材

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