觸摸天空

前言

　　初讀《觸摸天空》一書(shū)，一下子在我眼前呈現(xiàn)出一個(gè)外表靦腆而內(nèi)心充滿著聰慧、堅(jiān)毅，在追求自己的高科技道路上孜孜不倦、鍥而不舍且成績(jī)卓著的80后青年——他，就是南京航空航天大學(xué)博士生胡鈴心。胡鈴心深深喜愛(ài)溫家寶總理的詩(shī)篇《仰望星空》，他在向溫總理匯報(bào)科研成果時(shí)談到“多面手太空線纜系統(tǒng)”的工程概念和清除太空垃圾的設(shè)想，受到溫總理的好評(píng)和鼓勵(lì)?！　∩倌陼r(shí)期的胡鈴心求知欲就特別旺盛，對(duì)自然現(xiàn)象和日常生活問(wèn)題經(jīng)常刨根問(wèn)底，執(zhí)著求解，中小學(xué)階段就有20多個(gè)設(shè)想、創(chuàng)意和小發(fā)明，被稱為“福建省小科學(xué)家”?！　∥液秃徯牡牡谝淮我?jiàn)面是在我的家鄉(xiāng)福州，當(dāng)時(shí)他正在讀高中。胡鈴心的好問(wèn)博學(xué)給我留下深刻而美好的印象。

內(nèi)容概要

　　胡鈴心的成才之路是中國(guó)青年胸懷理想、報(bào)效祖國(guó)的創(chuàng)新之路，在閱讀《觸摸天空》一書(shū)的過(guò)程中，我似乎觸摸到中國(guó)航空航天科技創(chuàng)新的靈魂?！　『娇蘸教焓菄?guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。它是諸多學(xué)科、諸多高科技的大集成，又是高投入、長(zhǎng)周期、高風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)業(yè)。它需要千千萬(wàn)萬(wàn)對(duì)航空航天事業(yè)執(zhí)著癡迷的人們?yōu)橹畡?chuàng)新、為之添磚加瓦，需要像胡鈴心這樣智商和情商皆優(yōu)的英才為之獻(xiàn)身。航空航天產(chǎn)業(yè)是關(guān)呼國(guó)家安全、民族復(fù)興、經(jīng)濟(jì)騰飛的大事，世界上任何一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家都將航空航天事業(yè)視為高科技核心之一加以大力發(fā)展。　　中國(guó)現(xiàn)在正處于航空航天事業(yè)重大發(fā)展的機(jī)遇期，也是有志于航空航天事業(yè)的年輕人施展雄才大略的大好時(shí)期，偉大的祖國(guó)正向著胡鈴心博士這樣的創(chuàng)新能手發(fā)出召喚。我相信這本《觸摸天空》的出版一定能起到催生年輕一代熱愛(ài)祖國(guó)的航空航天事業(yè)并且為祖國(guó)的航空航天事業(yè)奮斗拼搏的作用。　　真理是無(wú)窮極的，科技進(jìn)步也是無(wú)窮極的。26歲的胡鈴心博士正處在科技創(chuàng)新的黃金時(shí)段，正是出成果的大好時(shí)期。希望胡鈴心博士能以平常心擁抱成就，能以微笑面對(duì)逆境，能以滴水穿石般的毅力在攀登科技高峰的崎嶇山路上勇敢前進(jìn)，為航空航天事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　林公翔，著名作家、詩(shī)人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，曾多年執(zhí)教福建師范大學(xué)，現(xiàn)為福建青年雜志社副總編兼《青春潮》雜志主編，編審職稱。
　　1985年出版第一部著作《青年的內(nèi)心世界》（福建人民出版社），即獲首屆全國(guó)圖書(shū)金鑰匙獎(jiǎng)。《科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)》（福建人民出版社）和《現(xiàn)代兒童心理語(yǔ)言學(xué)》（河北教育出版社）兩部著作填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在這一方面理論研究的空白。
　　散文隨筆集《青春的私語(yǔ)》（福建人民出版社）、《讀不盡的人生》（海峽文藝出版社）和《笑與淚的青春》（海峽文藝出版社）以其優(yōu)美的筆觸直擊年輕人的心靈，廣受讀者喜愛(ài)，成為20世紀(jì)80年代末的暢銷書(shū)。
　　由四川文藝出版社出版的散文集《行走的風(fēng)景——我與生命的契約》更被《中國(guó)青年報(bào)》讀者推選為1990年度“我最喜愛(ài)的50本書(shū)”。
　　文化游記《HI，美國(guó)！》（福建人民出版社）受到讀者廣泛好評(píng)。
　　到目前為止，作者共出版20部著作。

書(shū)籍目錄

序引子“創(chuàng)新之星”胡鈴心第一部　仰望星空　喜歡溫總理的詩(shī)　與溫總理談太空垃圾　“胡鈴心現(xiàn)象”的啟示第二部　給夢(mèng)一把梯子　臺(tái)三小的最初起步　福州八中的“助力器”　“十班”——一個(gè)特殊的群體　被譽(yù)為“福建省小科學(xué)家”第三部　積蓄飛翔的力量　南京航空航天大學(xué)給了他一個(gè)舞臺(tái)　他帶出各種創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)　盡早找準(zhǔn)自己的位置　焦立中與胡鈴心的“太空緣”　豐富多彩的學(xué)習(xí)生活　導(dǎo)師昂海松與胡鈴心　活躍的“校園活動(dòng)家”　“我是奧運(yùn)火炬手”第四部　母親，為他寫下50萬(wàn)字的成長(zhǎng)日記　“民間教育家”林燕玉　嬰童胡鈴心的創(chuàng)新萌芽　胡鈴心是這樣教出來(lái)的結(jié)語(yǔ)　創(chuàng)新永無(wú)止境附錄　21世紀(jì)空天飛機(jī)展望后記　有夢(mèng)想就能飛翔

章節(jié)摘錄

　　第一部　仰望星空　　“胡鈴心現(xiàn)象”的啟示　　接觸過(guò)胡鈴心的人，無(wú)不對(duì)胡鈴心留下深刻印象。在南京航空航天大學(xué)管愛(ài)平老師眼里，胡鈴心“這個(gè)孩子”話不多，但有一股特別的韌性和韌勁?！　」軔?ài)平老師是南京航空航天大學(xué)?？茀f(xié)原秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)航窄學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。我特別注意到管老師一次又一次用到“這個(gè)孩子”一詞，管老師完全把胡鈴心當(dāng)作自己的孩子一樣看待。這樣的“母子情結(jié)”緣于胡鈴心參加的四次航空航天競(jìng)賽，每一次，都是由管老師負(fù)責(zé)組織的?！　】煅钥煺Z(yǔ)的管老師說(shuō)，2003年她第一次見(jiàn)到胡鈴心，之前，管老師只聽(tīng)說(shuō)過(guò)胡鈴心。2003年，是航空百年，為此，南京航空航天大學(xué)舉辦了多場(chǎng)有關(guān)航空百年的紀(jì)念活動(dòng)。2003年下半年，管老師邀請(qǐng)中國(guó)工程院院士、國(guó)產(chǎn)“飛豹”殲擊轟炸機(jī)總設(shè)計(jì)師陳一堅(jiān)院士來(lái)南京航空航天大學(xué)演講。會(huì)后，請(qǐng)陳一堅(jiān)院士與第一屆全國(guó)未來(lái)飛行器設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)座談，胡鈴心當(dāng)時(shí)并不是獲獎(jiǎng)的同學(xué)，但聽(tīng)說(shuō)陳院士來(lái)了，他自己就主動(dòng)來(lái)了?！斑@說(shuō)明他很有自信，一般同學(xué)學(xué)校沒(méi)有請(qǐng)，是不敢輕易參與的，”這件事給管老師留下很深的印象，“不僅如此，當(dāng)時(shí)被邀請(qǐng)參加座談的同學(xué)們大多很拘謹(jǐn)，不敢提問(wèn)題。但作為既不在邀請(qǐng)之列又沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)的胡鈴心，卻向陳院士提了很多問(wèn)題。”　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)航天事業(yè)取得的成就和經(jīng)驗(yàn)表明，只有牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，下大力氣培養(yǎng)造就一支能夠站在世界科技前沿、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大智慧源泉，為事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大人才支持?！　　\濤

圖書(shū)封面

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