深度寫作

前言

據(jù)考證，最晚在12世紀的時候，人類已經(jīng)在海船上應用指南針了。指南針是中國人的偉大發(fā)明。在指南針發(fā)明以前，古人是用天星來辨別方位的。晚上看北極星，白天看日影來分辨方位。很早的時候，我們的祖先就造出了指南車和日晷，用來分辨地平方位。然而，在大海里航行卻是另外一番景象。白茫茫的一片大海，天連水，水連天，很難找到前行的目標。尤其是遇到陰天下雨，更容易迷失方向。在大海里迷航，后果是不堪設想的。幸而，指南針及時出現(xiàn)，并開始應用于航海。宋徽宗宣和五年（公元1123年），有一個許兢，他出使到高麗去，回國以后寫了一本《宣和奉使高麗圖經(jīng)》，里面有這樣一段記載：船行過蓬萊山以后，水是深碧色的，像玻璃一樣……海洋中不能停船，開船的人看著星辰前進。如果遇到天陰，那就只能用指南浮針來辨認南北了。這是指南針應用于航海的最早的記載之一。許兢去的是蓬萊仙境，景色優(yōu)美，但危險無時不在。這非常近似于我們今天的傳媒工作者，他們手執(zhí)大眾傳播的社會公器，看起來非常風光，然而沒有人知道，在巨大的責任背后到底蘊涵了多少社會風險。尤其是站在傳媒第一線的記者們，他們頭戴看不見的冠冕，卻身處布滿荊棘的叢林。比這個描述更準確的，則是把他們的工作比喻為在大海里航行。普利策說過：“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的嘹望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告?！比绻麄髅焦ぷ髡哒娴囊獡撃菢拥牡懒x，那么毫無疑問，他們除了需要膽識過人，必定還需要其他一些什么。

內(nèi)容概要

本書試圖通過多語言文本譯介、媒體精英訪談、多學科門類的寫作理論的梳理，為新聞寫作的語言建立一種神經(jīng)上的連接，將這種文字的愉悅傳遞更遠。     本書在結(jié)構(gòu)上分為文章寫作理論、精品及評述、有關寫作的高端訪談。本書的讀者定位為：新聞院系的在校學生、新聞一線從業(yè)人員、文字工作者。總體而言，具備一定理論和實踐基礎，能夠接受新寫作理論的新聞寫作者均為本書的讀者對象。

作者簡介

周雷，2004年南京大學新聞系碩士研究生畢業(yè)；2002～2003年被選為霍普金斯大學-南京大學中關丈化研究中心學員。2004年進入新華社總社對外部，以中英文兩種語言從事政治、丈化、社會類專題寫作。2006年被派駐新華社云南分社，專攻環(huán)境新聞寫作，對三江并流生態(tài)保護、滇池治理、西雙版納橡膠種植、滇西北生物資源開發(fā)、西南中國生態(tài)安全等課題進行深度報道。2006年被云南大學錄取，攻讀人類學博士學位。

書籍目錄

第一章 作為歷史的深度報道  1 深度報道寫作：流派及歷史淵源  2 《紐約客》的寫作細讀：深度報道的一種敘述可能    時間在啟動敘述的重要性    形式只為內(nèi)容設  3 六種常用的寫作技術(shù)操作    文字的極限    “倒金字塔頂上”可以放置任何物件第二章 融合的景觀：中國的新聞書寫語境  1 新聞寫作在中國的傳統(tǒng)    閑適    修飾感    蹙眉主義  2 中國媒體樣本的寫作細讀    《南方日報》    《南方周末》    《財經(jīng)》雜志    《新周刊》第三章 新聞寫作的時間因素  1 時間總的概說    思維轉(zhuǎn)型·摩爾根的鐘表    索妮亞·納扎約的例子    時間的疏密和速度的體現(xiàn)    新聞文本與人類學寫作    文本分析·跨學科的對話  2 與時間相關的其他寫作因素    順序安排    時間歸因?qū)懽?   網(wǎng)絡文本的時間特質(zhì)    文本視覺·災難的敘事語境    日常的新聞文本    小說化新聞第四章 瓤聞寫作的修辭  1 修辭造成的距離控制  2 零度修辭與“純文本”寫作  3 議論作為一種言說方式第五章 新聞寫作的敘事  1 判斷的節(jié)制  2 敘述與深度訪談  3 向內(nèi)的觀察  4 對情緒流的控制  5 作者的顯現(xiàn)和隱退  6 敘事造成的清晰和模糊  7 誰在看，誰在感受第六章 關于寫作的高端訪談  1 泰德·普拉夫克(Ted Plafker)——英國《經(jīng)濟學家》駐北京    資深記者    當寫作成為一種習慣：風格·職業(yè)發(fā)展·其他  2 愛國保羅·慕尼——《南華早報》駐北京首席記者    中文的慵懶    沉浸式的采訪策略  3 潘公凱(Philip．Pan)——《華盛頓郵報》北京分社社長  4馬克·多威——加州大學新聞學院教授、《失去陣地：二十世紀末期的美國環(huán)境主義》的作者    風險評估與報道的科學性    如何與科學家交談·方法和準則附錄 寫作工具包參考文獻

章節(jié)摘錄

在討論新聞寫作時，初學者時常詢問幾個問題：什么是新聞寫作的優(yōu)秀范本？這些范本體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的新聞記者素質(zhì)？自己是否具備這些素質(zhì)？本書試圖對這類問題進行初步解答。毫無疑問，對上述問題的任何一種解答都不會令所有讀者滿意，因為從一開始，寫作就是一個充滿個性色彩的過程，每種寫作風格背后都體現(xiàn)了一種寫作理念。在本書的新聞寫作介紹中，論述的重點并非常規(guī)的新聞短消息和程式化報道的寫作，而是深度寫作，并試圖首先通過對此類寫作類型的歷史進行簡單梳理，然后在此基礎上針對修辭、時間、敘事等方面闡述一種關于時間的敘事新聞學。很多時候，這種論述只是通過對一些既有寫作的總結(jié)和類型分析，探討某些規(guī)律性的寫作因素，以期對相關新聞寫作者有資料價值和一定啟發(fā)性。在展開論述之前，首先應思考兩個基本問題：作為一名優(yōu)秀的深度報道和調(diào)查性報道記者，需要具備哪些必備素質(zhì)？趙剛在《美國調(diào)查性報道的理念和操作》一文中說道：作為一種專業(yè)性判斷，一名出色的深度報道和調(diào)查性報道記者，應該具備以下素質(zhì)——這里雖稱其為基本素質(zhì)，實際上是一種要求和目標，無論是新聞寫作的初學者還是進階者，都應該按照如下的關鍵詞來塑造和要求自己：求知欲望、動力、判斷力、決心、堅韌、想象力、正直、抽絲剝繭的分析能力和洞幽燭微的直覺。在新聞寫作領域，首先需要一種精準的判斷力，在紛繁的事件和各種事實的端倪面前，正確估計報道的性質(zhì)、范圍和重要性的能力，然后以專業(yè)方式進行報道和寫作。在此過程中，控制激情，避免極端，學會展開富有邏輯性的調(diào)查，分析各種事實時環(huán)環(huán)相扣，逐步導出結(jié)論。一些記者邏輯推導能力強，一些記者則善于感性思維。體現(xiàn)在文本中，前者體現(xiàn)出一種硬朗、有力、沖擊性強的特質(zhì)；后者常彌散著一種情緒，呈現(xiàn)出一種敘事上的顆粒感，兩種方式都可以呈現(xiàn)出絕佳的新聞寫作文本。在深度寫作中，成熟的記者往往具備一種細膩的觀察習慣和一種化繁為簡的能力，能鎖定問題并將復雜問題分解成若干小問題。除此之外，想象力在新聞寫作中也具有特殊意義。想象力往往提供給寫作者一種分析和調(diào)查事實的非常規(guī)路徑，并能在文本寫作階段，將這些“非常規(guī)因素”轉(zhuǎn)化為一種敘事能力，為讀者不僅呈現(xiàn)最準確的事實，還提供一個可讀性強的文本。

媒體關注與評論

1902年，普利策在備忘錄中，記載下他的新聞教育觀：“我的想法是將瓤聞作為一種崇高的知識分子的職業(yè)，用實踐的方法鼓勵、教有現(xiàn)在、將來的從業(yè)人員一?！币贿@就是今天這套“指南針傳媒實踐叢書”的緣起。在這里，我們要讓一流的傳媒人來培養(yǎng)傳媒入；讓水手、大副和船長們來培養(yǎng)未來傳媒業(yè)的航海家！“你問我要去向伺方？我指著大海的方向”——叢書主編杜駿飛

編輯推薦

《深度寫作:新聞敘事修辭學例話》由福建人民出版社出版。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    深度寫作 PDF格式下載

---