對(duì)話語(yǔ)文

內(nèi)容概要

本書(shū)收錄了錢(qián)理群教授與孫紹振教授關(guān)于語(yǔ)文的對(duì)話,還包括孫紹振的《炮轟全國(guó)統(tǒng)一高考體制》、《高考作文的分值和命題原則》等七篇及錢(qián)理群的四篇論語(yǔ)文的文章。

作者簡(jiǎn)介

錢(qián)理群，1939年生于四川重慶，祖籍浙江杭州。1956年考入中國(guó)人民大學(xué)新聞系，1960年畢業(yè)。1960至1978年先后在貴州省安順地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、地區(qū)師范學(xué)校任教。1978年考取北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，師從王瑤、嚴(yán)家炎先生攻讀現(xiàn)代文學(xué)。1981年畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年留校

書(shū)籍目錄

對(duì)話語(yǔ)文孫紹振論語(yǔ)文　炮轟全國(guó)統(tǒng)一高考體制　統(tǒng)一高考語(yǔ)文試卷和評(píng)價(jià)體系問(wèn)題　全國(guó)高考語(yǔ)文試卷批判　高考作文的分值和命題原則　批判試驗(yàn)修訂本語(yǔ)文課本　國(guó)內(nèi)外中學(xué)語(yǔ)文課本比較　我學(xué)語(yǔ)文的根本經(jīng)驗(yàn)：著迷錢(qián)理群論語(yǔ)文　以“立人”為中心  《新語(yǔ)文讀本》編寫(xiě)手記　關(guān)于中小學(xué)寫(xiě)作教育的斷想　把魯迅精神扎根在孩子心上

章節(jié)摘錄

　　對(duì)話語(yǔ)文　　主持人：福州一中特級(jí)教師　陳日亮　　地點(diǎn)：廈門(mén)　　時(shí)間：2004年12月18日　　背景：孫紹振語(yǔ)文教學(xué)思想研討會(huì)開(kāi)幕式　　陳日亮（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陳”）：現(xiàn)在這里要舉行一個(gè)高端的座談會(huì)，坐在我旁邊的兩位都是著名的學(xué)者，大家都很熟悉的，一位是福建師大的孫紹振教授，一位是北京大學(xué)的錢(qián)理群教授。在開(kāi)始高端對(duì)話之前，我想用一點(diǎn)時(shí)間簡(jiǎn)單地對(duì)他們倆做一些介紹?！　￡P(guān)于孫老師的介紹已經(jīng)非常多了，但是我在這里還是想重復(fù)一下?？赡芎芏嗬蠋煻贾恢缹O老師是一個(gè)炮手，在上個(gè)世紀(jì)末，他號(hào)召炮轟全國(guó)統(tǒng)一高考體制，并批判全國(guó)高考語(yǔ)文試卷。有的人說(shuō)他是個(gè)破壞者，實(shí)際他更是一個(gè)建設(shè)者，大家看到這本《直諫中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，會(huì)對(duì)孫老師充滿信心。他不僅是炮轟，而且還動(dòng)手建設(shè)，他提出了文本分析的一套完整的新方法：還原和比較，還原中還有藝術(shù)感覺(jué)的還原和關(guān)鍵詞語(yǔ)的還原，以下分為不同藝術(shù)形式、不同歷史時(shí)代、不同流派、不同風(fēng)格的還原和比較等等，所以他當(dāng)然就成為我們閩派語(yǔ)文的一名語(yǔ)文教學(xué)建設(shè)的旗手?！　×硪晃痪褪清X(qián)理群教授。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)著名的研究專(zhuān)家，是研究魯迅的學(xué)者，但是，錢(qián)老師多次強(qiáng)調(diào)，首先應(yīng)該把他看成是一位教師，而不是一位學(xué)者。他跟中學(xué)的語(yǔ)文教師、跟中學(xué)生建立了廣泛而親切的聯(lián)系，把這幾年來(lái)所寫(xiě)的大量的關(guān)于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的文章、隨筆、書(shū)信，匯編成一本《語(yǔ)文教育門(mén)外談》。實(shí)際上，錢(qián)老師在更早，大約在10年前，就在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上開(kāi)了個(gè)專(zhuān)欄，叫做《名作重讀》。這本書(shū)當(dāng)時(shí)確實(shí)是別開(kāi)生面，讓許多語(yǔ)文界的同行們感到耳目一新。錢(qián)老師不是站在門(mén)外，即使他站在門(mén)外說(shuō)的也是內(nèi)行話。他現(xiàn)在從門(mén)外進(jìn)入了門(mén)內(nèi)，回到了他的母校南京師大附中，上了40天的課，就是《魯迅作品選讀》。錢(qián)先生曾經(jīng)在中等學(xué)校教過(guò)18年的書(shū)，在貴州一個(gè)偏遠(yuǎn)的縣，一所中專(zhuān)學(xué)校。他說(shuō)他從初一教到高三。大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪，在中專(zhuān)怎么可能從初一教到高三呢？因?yàn)樗膶W(xué)生都是些基層衛(wèi)生人員，只有小學(xué)畢業(yè)程度，他必須從初一教起。錢(qián)老師說(shuō)他跟中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有一種不解之緣，他為自己的中學(xué)語(yǔ)文教員出身而感到自豪。錢(qián)老師令我們感興趣，不僅因?yàn)橛羞@樣一段教學(xué)的生涯，而且還因?yàn)椋谀钚W(xué)的時(shí)候，就夢(mèng)想著要當(dāng)一名老師。是在小學(xué)六年級(jí)吧，事實(shí)上，他那時(shí)就當(dāng)過(guò)老師了，在“小先生學(xué)?！崩锩娈?dāng)了老師，還當(dāng)了“校長(zhǎng)”。這段經(jīng)歷肯定是鮮為人知的，大家一定要看2004年《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》第六期，其中有他的一篇文章《我的教師夢(mèng)》，翻一翻就知道了。他和語(yǔ)文教學(xué)有不解之緣，他有深入骨髓的教師情結(jié)，他生來(lái)就是一個(gè)當(dāng)教師的料。

編輯推薦

　　北錢(qián)為語(yǔ)文立心，為精神打底，為殫精竭慮?！　∧蠈O在批判與建構(gòu)人與文道與術(shù)之間求索游刃。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    對(duì)話語(yǔ)文 PDF格式下載

---