大學(xué)辭章學(xué)

內(nèi)容概要

辭章學(xué)即“廣義修辭學(xué)”，又稱“大修辭學(xué)”。本書(shū)之“廣”、“大”表現(xiàn)在理論框架（“四六結(jié)構(gòu)”）大，從哲學(xué)的高度論析辭章學(xué)之諸多理論問(wèn)題；研究范圍廣、融入修辭學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、邏輯學(xué)、文章學(xué)、語(yǔ)體學(xué)、風(fēng)格學(xué)的相關(guān)理論、規(guī)律與方法，建構(gòu)了嚴(yán)密的學(xué)科體系；講究闡釋“零點(diǎn)以上”的既“通”又“對(duì)”且“好”而“妙”的言語(yǔ)藝術(shù)，也重視轉(zhuǎn)化“零點(diǎn)以下”的“不通”、“不對(duì)”、“不好”的言語(yǔ)現(xiàn)象。它的功能大，既重“審美”，又講“實(shí)用”以及“審美”、“實(shí)用”雙兼的理論問(wèn)題；既講“說(shuō)寫(xiě)”，又論“聽(tīng)讀”，全書(shū)以此雙向互動(dòng)為綱。因此，它既是辭章學(xué)，也是修辭學(xué)的高校教材，又是語(yǔ)體學(xué)、風(fēng)格學(xué)、文章學(xué)的輔助讀本。張志公說(shuō)“語(yǔ)文教學(xué)要走辭章學(xué)之路”，因此本書(shū)還是大中學(xué)校語(yǔ)文（含國(guó)語(yǔ)、國(guó)文）教師重要的參考書(shū)、大學(xué)生必備的語(yǔ)文讀物。

作者簡(jiǎn)介

鄭頤壽，先后任福建師大教授、福建師大辭章學(xué)研究所所長(zhǎng)、語(yǔ)言學(xué)研究所名譽(yù)所長(zhǎng)，臺(tái)灣東吳大學(xué)客座教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)修辭學(xué)會(huì)辭章學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。已發(fā)表著作（獨(dú)著、主編、合作）50多本、論文百余篇、文學(xué)作品200多篇。反映世界性學(xué)術(shù)成就的《世界新學(xué)科總覽》、反映修辭學(xué)歷史性成就的《中國(guó)修辭學(xué)通史》等9部專業(yè)史書(shū)介紹其成果。美國(guó)出版的《世界名人錄》、韓國(guó)出版的《文學(xué)批評(píng)家辭典》等亦錄其事跡。

書(shū)籍目錄

前言第一章　緒論第二章　辭章學(xué)的理論體系（一）第三章　辭章學(xué)的理論體系（二）第四章　辭章運(yùn)用的原則、規(guī)律　第五章　調(diào)音與聽(tīng)音第六章　用字與解字第七章　遣詞與釋詞第八章　組句與析句第九章　辭格的運(yùn)用與解讀（一）第十章　辭格的運(yùn)用與解讀（二）第十一章　構(gòu)篇與析篇（一）第十二章　構(gòu)篇與析篇（二）第十三章　構(gòu)篇和析篇的辯證法（一）第十四章　構(gòu)篇和析篇的辯證法（二）第十五章　構(gòu)篇和析篇的辯證法（三）第十六章　擇體與觀體（一）第十七章　擇體與觀體（二）第十八章　風(fēng)格的形成與賞析第十九章　兩岸辭章學(xué)研究和語(yǔ)文教學(xué)隅談第二十章　當(dāng)代漢語(yǔ)辭章學(xué)史略本書(shū)主要參考文獻(xiàn)后記

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