中國古代史 新版 上冊

出版時間:2004-7  出版社:福建人民  作者:朱紹侯 編  頁數(shù):527  
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內(nèi)容概要

  為了給大學(xué)文科提供一部比較適用的中國古代史教材,我們努力運用馬列主義、毛澤東思想,掌握充實而可靠的歷史資料,力圖正確反映中國古代史的真實面貌,揭示出中國歷史的發(fā)展規(guī)律。

作者簡介

  朱紹侯 (1926~) 主編  教授。遼寧新民人。著有《軍功爵制試探》、《軍功爵制研究》、《秦漢土地制度與階級關(guān)系》等。  張海鵬 (教授) 主編  教授。安徽師大原校長?! ↓R濤 (1961~) 主編  歷史學(xué)博士,山東大學(xué)教授。著有《漢唐鹽政史》、《魏晉隋唐鄉(xiāng)村社會研究》、《我們從何而來》等。

書籍目錄

第一章 中國的原始社會第一節(jié) 中國歷史的開端第二節(jié) 原始社會的發(fā)展——母系氏族公社第三節(jié) 父系氏族公社和原始社會的解體第二章 夏商時期奴隸制國家的建立和發(fā)展第一節(jié) 夏王朝的建立與滅亡第二節(jié) 商代奴隸制國家的發(fā)展第三章 西周奴隸社會的進一步發(fā)展第一節(jié) 西周奴隸制國家的強化第二節(jié) 社會經(jīng)濟、文化和社會生活第三節(jié) 西周中后期社會矛盾和西周的衰亡第四章 春秋時期奴隸社會的瓦解第一節(jié) 王室衰微和大國爭霸第二節(jié) 社會生產(chǎn)力的發(fā)展和封建生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生第三節(jié) 下層民眾的反抗和地主階級奪取政權(quán)的斗爭第四節(jié) 春秋時期的文化第五章 戰(zhàn)國時期封建制度的確立第一節(jié) 各國封建政權(quán)的建立和變法運動第二節(jié) 封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展第三節(jié) 各國的兼并戰(zhàn)爭和秦的統(tǒng)一第四節(jié) 戰(zhàn)國時期的文化和社會生活第六章 秦帝國的建立和秦末農(nóng)民起義第一節(jié) 秦帝國的建立第二節(jié) 秦代社會主要階級構(gòu)成第三節(jié) 秦末農(nóng)民起義第七章 西漢統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第一節(jié) 西漢專制主義中央集權(quán)的鞏固發(fā)展第二節(jié) 西漢社會經(jīng)濟的發(fā)展第三節(jié) 西漢與周邊各民族的關(guān)系第八章 東漢中央集權(quán)國家由統(tǒng)一走向分裂第九章 三國兩晉南北朝的社會進步和民族融合第十章 隋朝:統(tǒng)一帝國的再建和社會經(jīng)濟的發(fā)展第十一章 唐代統(tǒng)一多民族國家的繁榮

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用戶評論 (總計7條)

 
 

  •     我們大學(xué)時就用這套教材,除了史料做了有限補充外,史識相當(dāng)貧乏。整個框架沒有脫離中學(xué)教科書,應(yīng)付考試之后學(xué)生在史學(xué)修養(yǎng)上不會有任何長進。
  •   親,這本書不是告訴你學(xué)歷史應(yīng)該看什么書么
  •   看了這樣的書倒是教會我怎么識別優(yōu)劣。
  •   的確沒有脫離中學(xué)教科書。
  •   只是本教材而已。
  •   這書有這么差么?考研必備啊~~而且我覺得這么多人付出的編纂努力還是該認(rèn)可啊
  •   考研就無所謂啦,現(xiàn)在研究生教育總體是啥狀況我想不用多說了吧——一個個不入流的本科都能考上北大清華的研究生。恕我直言,如果對學(xué)術(shù)還有點興趣,那還是讀點民國和海外的高層次著作,如果只是為了拿那張紙,是神馬教材當(dāng)然沒關(guān)系嘍。
 

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