讀黨史 學經(jīng)營

前言

　　人們常說，戀愛是談出來的，生意也是談出來的。不論在什么單位，任何部門，也不管你是打工，還是做老板，都需要磋商談判。與老板談工資待遇，與客戶談商務合作，沒有精明的談判能力和意識是不行的。你所掌握和運用的談判原則、技巧、規(guī)律等等，對于能否取得成功具有決定性的作用。　　談判的雙方都想贏。如何取得談判最佳效果?途徑有多種，但其效果往往受傳統(tǒng)心理意識影響。由于儒家文化的影響根深蒂固，自古以來，我們在人際交往中講究禮節(jié)，重人情面子，講關(guān)系，希望對方把自己看成是大權(quán)在握負有使命的人。英國談判學家比爾·斯科特在他的談判學著作中曾對此作過專門分析。他說：“中國人極重面子，在談判中，如果要迫使中國人作出讓步，則千萬注意，不要使他在讓步中丟面子。這對我們來說是極為重要的。最后的成交協(xié)議，必須是彼此的同事認為是保住了他的面子，或為他增光的協(xié)議?！泵绹吮R西思·W．派依在他的《談判作風》一書中也指出：“用幫助中國人得到面子的辦法可以得到很多東西。任何時候，如果不給面子，就可能造成損失?！笨梢?，西方人能比較透徹地認識到我們的面子觀念，并且有相應的策略。

內(nèi)容概要

本書將中共黨史的豐富理論與成功經(jīng)驗應用于企業(yè)實際，緊密結(jié)合企業(yè)經(jīng)營、管理、發(fā)展中的難點、疑點、熱點問題，講故事，講經(jīng)典，講企業(yè)面臨的問題，講現(xiàn)實的應用方法，力求在通俗淺顯的講述中，讓讀者既豐富了有趣的歷史知識，又能學到實用的工作方法，從而發(fā)揮黨史資政育人、服務社會的作用。 　　本書是從一個新的領(lǐng)域探討企業(yè)的經(jīng)營、管理與談判等問題。這個新領(lǐng)域就是中國共產(chǎn)黨80余年的恢宏歷史。中國共產(chǎn)黨的歷史可以給我們提供無比豐富的理論成果和實踐經(jīng)驗。這些理論與經(jīng)驗是中國化的，是本土化的，與我們今天的社會實踐緊密結(jié)合，既沒有“水土不服”的病癥，又沒有遠隔塵世的困惑，完全可以為朋友們所學習與掌握。而且與國外的成果相比較，與中國傳統(tǒng)文化中的成果相比較，它的理論更容易懂，案例更容易記，方法更容易使用。

書籍目錄

前言第一章  從實際出發(fā)制定路線與政策  1．認清國情是生存發(fā)展的基本前提  2．要有明確的目標，又要有相應的政策  3．敢于走前人沒有走過的道路  4．做計劃要切合實際并留有余地  5．把解決問題的方案放在自力更生的基礎(chǔ)上  6．科學的決策來自于調(diào)查研究第二章  星星之火，可以燎原  1．注意保存實力，避免無謂犧牲  2．在敵人防守薄弱的環(huán)節(jié)打開缺口  3．鞏固組織系統(tǒng)，嚴明組織紀律  4．開展政治教育，增強必勝信念  5．切實解決兵員、給養(yǎng)等生存問題  6．在防御中進攻，在進攻中防御第三章  建立鞏固的根據(jù)地  1．建立根據(jù)地，不做李闖王  2．根據(jù)地必須重視群眾工作  3．粉碎“圍剿”，把根據(jù)地做大做強  4．開展根據(jù)地的經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)  5．建立中心區(qū)域，采取波浪式推進戰(zhàn)略  6．適時地把若干小塊根據(jù)地連成一片第四章  結(jié)成廣泛的統(tǒng)—戰(zhàn)線  1. 團結(jié)一切可以團結(jié)的人  2．真誠地與同盟者合作共事  3．切實尊重同盟者的利益訴求  4．堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立自主原則  5．政策是建立在區(qū)別對待的基礎(chǔ)上  6．對不良行為開展必要的揭露和斗爭第五章  政治、哲學與戰(zhàn)爭  1．用政治家的眼光研究戰(zhàn)爭  2．支持正義戰(zhàn)爭，反對非正義戰(zhàn)爭  3．決定戰(zhàn)爭勝負的是人，不是物  4．戰(zhàn)爭的目的是保存自己消滅敵人  5．兵民是勝利之本  6．研究戰(zhàn)爭規(guī)律，提高駕馭戰(zhàn)爭的能力第六章  靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)  1．戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人  2．你有你的打法，我有我的打法  3．集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)  4．不打無準備之仗，不打無把握之仗  5．戰(zhàn)略的持久戰(zhàn)與戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的速決戰(zhàn)  6．進攻是第一位的，防御是第二位的  7．運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)互相配合  8．發(fā)展多兵種的協(xié)同作戰(zhàn)第七章  發(fā)展生產(chǎn)，壯大實力  1．軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸  2．鼓勵流通，保障供給  3．自己動手，豐衣足食  4．爭取盡可能多的外界援助  5．千方百計改善裝備  6．一手抓生產(chǎn)，一手抓生活第八章  對技術(shù)精益求精  1．把解放軍辦成大學校  2．向一切內(nèi)行的人學習  3．虛心使人進步，驕傲使人落后  4．教育培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的人才  5．官教兵，兵教官，兵教兵  6．開展學英模和大比武運動第九章  善于務虛，增強“軟實力”  1．重視理論學習，加強思想建設(shè)  2．談心：一對一的深入交流  3．開會：集思廣益，群策群力  4．整風：既要弄清思想，又要團結(jié)同志  5．宣傳：動員群眾，瓦解敵軍  6．論辯：占領(lǐng)輿論的制高點  7．發(fā)揚成績，糾正錯誤

章節(jié)摘錄

　　第二章　星星之火，可以燎原　　6　在防御中進攻，在進攻中防御　　毛澤東在《矛盾論》中說：“一切矛盾著的東西，互相聯(lián)系著，不但在一定條件之下共處于一個統(tǒng)一體中，而且在一定條件之下互相轉(zhuǎn)化，這就是矛盾的同一性的全部意義。”　　戰(zhàn)爭的進程，無非就是防御與進攻的藝術(shù)表現(xiàn)。戰(zhàn)爭的勝利者往往就是把防御與進攻在最恰當時機里實現(xiàn)最完美結(jié)合的人。　　《韓非子?難一》中有這樣一則故事：有個楚國人在集市上既賣盾又賣矛。為了招徠顧客，使自己的商品盡快出手，他不惜夸大其詞、言過其實地高聲炒賣。楚人舉著他的盾，向過往的行人大肆吹噓：“我的盾質(zhì)地堅固，任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”接著，他又拿起自己的矛，夸口說：“我的矛，矛頭特別鋒利，不論您用如何堅固的盾來抵擋，也會被我的矛戳穿!”有路人笑著問：“如果我用你的矛來戳你的盾，結(jié)果又將如何?楚人無言以對?！薄　∵@個寓言并沒有解釋戰(zhàn)爭的進攻與防御問題，但它說明了一個很重要的辯證關(guān)系：過于強調(diào)一個方面，就戰(zhàn)爭而言，單純的防御或單純的進攻，都是不可取的。德國軍事理論家和軍事歷史學家克勞塞維茨運用辯證法把進攻和防御聯(lián)系起來考察。他認為：進攻和防御是戰(zhàn)爭中的兩種基本作戰(zhàn)形式，二者是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的。整體為防御，局部可能為進攻。進攻中含有防御因素，防御中也含有進攻因素。進攻可轉(zhuǎn)變?yōu)榉烙?，防御也可以轉(zhuǎn)變?yōu)檫M攻?！　≡趹?zhàn)爭史上，“每一種防御手段都會引起一種進攻手段”；同樣，“一種進攻手段是隨著一種防御手段的出現(xiàn)自然而然地出現(xiàn)的。”

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    讀黨史 學經(jīng)營 PDF格式下載

---