花季聊天室

內(nèi)容概要

當(dāng)代中學(xué)生，有著他們父輩無(wú)法比擬的優(yōu)越條件，有關(guān)愛(ài)他們的父母，有精心呵護(hù)他們的園丁，有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境……為什么他們卻有那么多不盡如人意的事情？癥結(jié)在哪里？良方在哪里？怎樣才能托起初升的太陽(yáng)？《花季聊天室》和《花季全頻道》（以下簡(jiǎn)稱《花季》）試圖對(duì)這些問(wèn)題作出解答?！　∽髡邔?duì)中學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入觀察、思索和解析，尤其值得稱道的是，這兩本書(shū)與中學(xué)生頗具親和力。中央強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)和改進(jìn)”未成年人思想道德建設(shè)，我理解，“加強(qiáng)”就是增加力度，而“改進(jìn)”則是要改革和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的理念和模式。對(duì)此，《花季》的作者做了有益的探索。他屏棄了以往那種引經(jīng)據(jù)典式或“痛說(shuō)革命家史”式的空洞說(shuō)教，采用“以事明理”的方式與中學(xué)生平等溝通，以期收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。在語(yǔ)言方面，《花季》也最大限度地拉近與當(dāng)代中學(xué)生的距離，與時(shí)俱進(jìn)地選用了許多鮮活的校園詞匯，但又不迎合、倡導(dǎo)一些另類語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)方言，使中學(xué)生讀者愿看、愛(ài)看?！　】傊痘尽分档靡蛔x，不僅中學(xué)生值得讀，因?yàn)樗鼮槟銈兲峁┝恕靶撵`雞湯”；而且中學(xué)生家長(zhǎng)、中學(xué)教師及精神文明工作者也值得一讀，因?yàn)樗鼮槟銈兲峁┝碎_(kāi)啟未成年人心靈的金鑰匙。

書(shū)籍目錄

我是中學(xué)生啦！莫拿同學(xué)開(kāi)涮“頑皮”是個(gè)中性詞如此頑皮出了格令人心酸的改編歌曲讓學(xué)生擁有“開(kāi)心辭典”中學(xué)生“減負(fù)”路漫漫莫讓青春毀于好奇莘莘學(xué)子只會(huì)炒蛋讓青春適度淬火少女強(qiáng)迫少女“賣處”美少女何辜遭毀容留言出走因負(fù)氣給逃學(xué)失蹤號(hào)脈課桌“三八線”有玄機(jī)趟過(guò)愛(ài)情河的男生女性少女心有千千結(jié)如何應(yīng)對(duì)性騷擾用心靈修復(fù)“貞潔”氣質(zhì)是金 美麗是銀子規(guī)蹄血撼人心逆境成才勵(lì)人志汪洋中有一條船泡吧惹禍為哪樁高墻不相信眼淚青春黑洞吞噬乖孩子如何應(yīng)對(duì)“古惑仔”排行榜與聚義廳校園頻民么龍虎斗校園驚現(xiàn)“黑勢(shì)力”以法制暴乃正道男孩子不男女孩不女既要“嗒嗒嗒”，又要“沙沙沙”校園“弱智”詠嘆調(diào)差生的真情吶喊智力財(cái)富自我盤(pán)點(diǎn)老師可以直呼其名嗎？“洋迷信”也是迷信“院士”今年十三四中學(xué)生自殺全接觸（上）中學(xué)生自殺全接觸（下）……

圖書(shū)封面

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