贏在新起點

內(nèi)容概要

　　本書主要內(nèi)容簡介：融入大學(xué)生活，提升職業(yè)素質(zhì)，錘煉專業(yè)技能，參與社會實踐。踐行道德法律，掌握安全知識，播撒創(chuàng)新火種，探索創(chuàng)業(yè)之路。《贏在新起點:高職學(xué)生入學(xué)教育讀本》在編寫過程中，參考了大量的文獻資料，每章后列出了其中的一部分，在此一并向文中涉及的所有文獻資料的作者表示感謝！鑒于水平有限，書中難免有一些不盡如人意之處，希望廣大讀者提出寶貴意見，以便我們在今后修訂中予以體現(xiàn)。

書籍目錄

前言
第一章 融入大學(xué)生活
　第一節(jié) 熟悉校園環(huán)境
　　一、大學(xué)：我來了
　　二、大學(xué)是什么樣子
　第二節(jié) 改造自身學(xué)習(xí)
　　一、信息時代的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀
　　二、從教室到圖書館
　第三節(jié) 注重師生交往
　　一、建立和諧的人際關(guān)系
　　二、定位自己的角色
　第四節(jié) 參與社團活動
　　一、大學(xué)社團概述
　　二、我的夢想我的“團”
　第五節(jié) 保持身心健康
　　一、我們走在大路上
　　二、心理問題及其產(chǎn)生原因
　　三、心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)
第二章 提升職業(yè)素質(zhì)
　第一節(jié) 職業(yè)素質(zhì)概述
　　一、職業(yè)素質(zhì)的概念
　　二、職業(yè)素質(zhì)的分類
　　三、職業(yè)素質(zhì)的特征
　　四、職業(yè)素質(zhì)的作用
　第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識
　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃流程
　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃范文選讀
　第三節(jié) 職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
　　一、提升政治覺悟
　　二、強化技能訓(xùn)練
　　三、樹立就業(yè)理念
　　四、參與社會實踐
　　五、注重商務(wù)禮儀
第三章 錘煉專業(yè)技能
　第一節(jié) 公共基礎(chǔ)技能
　　一、公共基礎(chǔ)技能概述
　　二、如何培養(yǎng)公共基礎(chǔ)技能
　　三、大學(xué)生應(yīng)掌握的公共基礎(chǔ)技能
　第二節(jié) 行業(yè)專業(yè)技能
　　一、行業(yè)專業(yè)技能的概念
　　二、培養(yǎng)行業(yè)專業(yè)技能
　　三、熱門行業(yè)所需專業(yè)技能
第四章 參與社會實踐
　第一節(jié) 勤工助學(xué)
　　一、勤工助學(xué)的途徑
　　二、勤工助學(xué)的方式
　……
第五章 踐行道德法律
第六章 掌握安全知識
第七章 播撒創(chuàng)新火種
第八章 探索創(chuàng)業(yè)之路

章節(jié)摘錄

　　21世紀是以知識快速更新為重要特征的知識經(jīng)濟時代，也是以信息能力為中心的信息時代。這要求我們能夠應(yīng)用信息并對知識進行創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)將是時代發(fā)展的必然趨勢?，F(xiàn)代大學(xué)生必須適應(yīng)時代的要求，樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀，在信息知識的海洋中把握航向，做知識經(jīng)濟時代的強者。所謂現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀，主要包括以下五種學(xué)習(xí)觀?！　。ㄒ唬┙K身學(xué)習(xí)觀　　1972年，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表國際教育委員會的報告《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》。報告深刻分析了新的科學(xué)技術(shù)革命對人類活動的影響，認為人類正在走向?qū)W習(xí)化社會，每個人必須終身不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的變革，終身教育與終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會的基石。終身學(xué)習(xí)思想的主要觀點是：生活本身即是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程，社會成員要樹立起個人主體意識，自覺地把學(xué)習(xí)貫穿一生。　?。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)觀　　合作是人類生存的基礎(chǔ)，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。在經(jīng)濟全球化的今天，合作的重要性表現(xiàn)得愈加充分和明顯。一個人的智慧再高、能力再強，也無法全面掌握呈爆炸式增加的知識和迅速膨脹的信息，必須借助合作互助的形式，依靠團隊的力量，才能在曰趨激烈的市場競爭中取勝。從當今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢來看，各學(xué)科間相互融合的特點愈加明顯，可以說單打獨斗的時代已經(jīng)過去，合作競爭的時代已經(jīng)到來?！　　?/pre>








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