兇猛成長(zhǎng)

前言

《年輕人的成長(zhǎng)》    北京新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)  俞敏洪    與一楠第一次見(jiàn)面，是在2006年9月新東方第二屆教師演講比賽上。作為演講比賽的評(píng)委，一楠的演講風(fēng)格給我留下了深刻的印象，激情、犀利、雄辯、流暢，記得他在演講的結(jié)束這樣說(shuō)道：    “生活中的任何問(wèn)題并沒(méi)有大家想像得那樣困難，我對(duì)‘堅(jiān)持’二字的理解是，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候還可以堅(jiān)持，這才是真正的堅(jiān)持。什么使你痛苦，什么必使你強(qiáng)大！”    我聽(tīng)過(guò)成百上千次演講，但是依然被這個(gè)年輕人富有激情、富有力量的語(yǔ)言所感動(dòng)。一楠是新東方老師的一個(gè)縮影，他們從草根青年成長(zhǎng)為學(xué)生喜愛(ài)的老師，用自身的行動(dòng)和精彩的課程向中國(guó)的千萬(wàn)學(xué)生們傳遞著自強(qiáng)不息的新東方精神。    我非常認(rèn)同一楠書(shū)中的兩句話“人不瘋魔難成佛”“是英雄使自己成為英雄”，我覺(jué)得任何一個(gè)人要成功必須要有一種強(qiáng)烈的自我引導(dǎo)精神，我身邊所有的企業(yè)家都有這樣的一種精神。這種精神讓人專注、深入，同時(shí)把生命引向更廣闊的天地。    后來(lái)我才知道，這個(gè)年輕人為了練習(xí)演講到了廢寢忘食、魂?duì)繅?mèng)繞的程度，他曾經(jīng)為了應(yīng)聘新東方買(mǎi)了一塊大白板放在家里的客廳里，一邊寫(xiě)一邊講給父母聽(tīng)，三次試講終于獲得通過(guò)；為了講好在新東方的第一節(jié)課，他將講義貼滿了家里的三面墻，然后對(duì)著墻大聲地講課；他曾經(jīng)對(duì)著小區(qū)里的雕塑演講，曾經(jīng)對(duì)著樓下的車水馬龍演講，曾經(jīng)在廁所里對(duì)著鏡子演講，曾經(jīng)對(duì)著閃爍的星空演講……    如今，一楠已經(jīng)成長(zhǎng)為新東方的中層管理者。在他的團(tuán)隊(duì)里有著名大學(xué)的博士、碩士，還有從英國(guó)、澳大利亞、加拿大留學(xué)歸來(lái)的人才，還有本土成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀教師，他們組成了一個(gè)讓大學(xué)生喜歡熱愛(ài)的“夢(mèng)之隊(duì)”，為廣大學(xué)生講授各種英語(yǔ)課程和職場(chǎng)課程，幫助中國(guó)學(xué)生指引方向，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生理想。我也欣喜地看到一楠從一名優(yōu)秀教師向一名合格的管理者轉(zhuǎn)型。    跟一楠的郵件溝通中，我了解到，一楠將自己平時(shí)在工作、生活、演講中的感悟、思考、學(xué)習(xí)寫(xiě)成一篇篇?jiǎng)?lì)志文章。我最清楚，新東方主管和老師的工作是比較繁重的，他能在完成本職的教學(xué)和管理工作的前提下，寫(xiě)完此書(shū)，確實(shí)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，這一點(diǎn)也是難能可貴的。    盡管文章還略顯青澀，但每一篇文章都是他心意的表達(dá)，同時(shí)激勵(lì)別人也激勵(lì)自己。我是一個(gè)自我?jiàn)^斗者，喜歡那種身上流淌著自我?jiàn)^斗血液的人。一楠就是這樣的一個(gè)年輕人，所以特為他作序，給他在奮斗的路上鼓勁加油！

內(nèi)容概要

　　《兇猛成長(zhǎng)》主要內(nèi)容包括：從菜鳥(niǎo)到大師的距離、成大業(yè)的三要素：匪氣、死黨和靈魂、迷上一個(gè)人，迷上一件事、迷上一件事，迷上一個(gè)人、你有《生命使用說(shuō)明書(shū)》嗎？、為什么“才子”很難成為“英雄”？、你不夠優(yōu)秀，因?yàn)槟悴粔蚬陋?dú)、爺們兒，你必須強(qiáng)悍，為了那個(gè)愛(ài)你的女人、善于等待等。

作者簡(jiǎn)介

　　張一楠
　　北京新東方教育科技集團(tuán) 集團(tuán)演講師、國(guó)內(nèi)部主任、優(yōu)秀管理者
　　英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì) 國(guó)際演講師
　　中華職業(yè)教育指導(dǎo)中心 專業(yè)培訓(xùn)師
　　19家中小企業(yè) 董事長(zhǎng)特聘顧問(wèn)、首席培訓(xùn)師
　　座右銘：1、再牛B的夢(mèng)想，也抵不過(guò)傻B似的堅(jiān)持。
　　2、我用靈魂演講，我的演講有靈魂。
　　3、我們渴望成為英雄！

書(shū)籍目錄

第1堂課 從菜鳥(niǎo)到大師的距離
第2堂課 成大業(yè)的三要素：匪氣、死黨和靈魂
第3堂課 迷上一個(gè)人，迷上一件事（一）
第4堂課 迷上一個(gè)人，迷上一件事（二）
第5堂課 你有《生命使用說(shuō)明書(shū)》嗎？
第6堂課 為什么才子很難成為英雄？
第7堂課 你不夠優(yōu)秀，因?yàn)槟悴粔蚬陋?dú)！
第8堂課 男人，你必須強(qiáng)悍，為了那個(gè)愛(ài)你的女人。
第9堂課 善于等待
第10堂課 天道酬“早”
第11堂課 輝煌 = 持續(xù) + 堅(jiān)持
第12堂課 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的極致之美（一）
第13堂課 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的極致之美（二）
第14堂課 活著，就是為了改變世界！
第15堂課 向湯唯學(xué)習(xí)
第16堂課 我?guī)椭粋€(gè)女孩“越獄”
第17堂課 教你怎樣遠(yuǎn)離羨慕、嫉妒、恨
第18堂課 有心者，所向披靡；用心者，天下無(wú)敵
第19堂課 讓天下所有男人不幸的四個(gè)字
第20堂課 會(huì)，舉左手；不會(huì)，舉右手
第21堂課 向東山再起者致敬！
第21堂課 用靈魂做事，做的事有靈魂！20101106
第22堂課 哭著向前奔跑！
第23堂課 奮斗者與幸福者的五首詩(shī)歌
第24堂課 馬云送給80后創(chuàng)業(yè)者的兩句話
第25堂課 老師，讓學(xué)生明白；大師，讓學(xué)生醒來(lái)。
第26堂課 曼德拉和鄧小平的共同點(diǎn)
第27堂課 我們?yōu)槭裁淳囱瞿吕锬釆W？
第28堂課 韋小寶與戚繼光的處世絕學(xué)
第29堂課 我是一個(gè)演員，不是死跑龍?zhí)椎模?br />第30堂課 我信仰的三句話
第31堂課 我的第一位演講老師
第32堂課 一個(gè)字的啟發(fā)
第33堂課 日精進(jìn)
第34堂課 跟比你大12歲的朋友一起玩
第35堂課 堅(jiān)持，是一種近乎愚鈍的力量
第36堂課 Speed defines the winner!
第37堂課 臥底、內(nèi)鬼、偷藝
第38堂課 幸 福 無(wú) 懼
第39堂課 一位新東方老師給大學(xué)生的10條忠告
第40堂課 拯救中國(guó)大學(xué)生的6條職場(chǎng)箴言
第41堂課 為什么有才華的你依然貧窮？
第42堂課 新東方第一位女校長(zhǎng)的成功秘訣
第43堂課 從貧困生到中國(guó)廚具大王
第44堂課 用靈魂做事，做的事有靈魂
第45堂課 不二！
第46堂課 把中國(guó)青少年培養(yǎng)成“世界精英”的4條鐵律
第47堂課 讀書(shū)的最高境界，一生一本書(shū)
第48堂課中國(guó)最牛的教室管理員和日本最牛的清潔工
第49堂課 一位擺地?cái)偟亩麻L(zhǎng)
第50堂課 毅力，是一種快樂(lè)的持續(xù)
第51堂課 策劃，不等待

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：比爾·蓋茨三歲的時(shí)候，跟隨媽媽一起去參加微軟公司的董事會(huì)。當(dāng)他看到董事長(zhǎng)湯姆·華森在主席臺(tái)上演講的氣度和風(fēng)范時(shí)，在回家的路上，就對(duì)媽媽鄭重其事地說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)大了，我也要像湯姆一樣，當(dāng)公司的總裁！”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“兒子，你的想法非常好，我堅(jiān)決支持，而且堅(jiān)信你會(huì)成為世界著名的企業(yè)家！”于是，小蓋茨回家以后寫(xiě)下了“I am to be the king！（我應(yīng)為王）”，然后貼在墻上每天復(fù)習(xí)、加強(qiáng)目標(biāo)，又花了六年的時(shí)間讀完了所有的百科全書(shū)，這些經(jīng)歷為他后來(lái)的事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。我有一位朋友，曾經(jīng)是一個(gè)擺過(guò)地?cái)偙怀枪茏返玫教幣艿霓r(nóng)村小子，現(xiàn)在是國(guó)內(nèi)一家著名企業(yè)的董事長(zhǎng)。這種巨變就源于十年前他聽(tīng)到的一場(chǎng)勵(lì)志演講。在2001年的時(shí)候他被朋友帶去聽(tīng)了一場(chǎng)成功學(xué)勵(lì)志演講。演講完，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，只有我這位朋友沒(méi)有鼓掌，因?yàn)樗耆?tīng)傻了。他對(duì)我說(shuō)：“一楠，十年前地那一幕直到現(xiàn)在還讓我激動(dòng)不已，當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)念頭，就是想擁有和那位講師同樣的魅力和能量。”于是，他義無(wú)反顧地進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)，從一無(wú)所有開(kāi)始打拼，從見(jiàn)顧客臉紅到銷售冠軍，再到冠軍團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖。十年過(guò)去了，這位曾經(jīng)的農(nóng)村窮小子出版了暢銷書(shū)，還創(chuàng)辦了中國(guó)一流的培訓(xùn)公司，自己成長(zhǎng)為這家企業(yè)的董事長(zhǎng)。他的成功，就是源于十年前的那次心動(dòng)，那次真正的心動(dòng)使他開(kāi)始“無(wú)法自拔”地癡迷“演講”這件事，“不可救藥”地癡迷“講師”這個(gè)人，持續(xù)癡迷了十年，直至成就今天的事業(yè)。

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