領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)

內(nèi)容概要

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門新興而仃生命力的科學(xué)，它的研宄對(duì)象是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)及其發(fā)展覘律。《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》在全面系統(tǒng)地介紹領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法的基礎(chǔ)上，同時(shí)兼顧到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的綜合性、應(yīng)用性及其特色性，既不照搬西方管理理論和領(lǐng)導(dǎo)理論，也不僅僅講述歷代統(tǒng)治者謀略，而是集中西理論之長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的中國(guó)特色和實(shí)踐操作性。通過學(xué)習(xí)，可以了解我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)工作的職能、體制、原則，掌握領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、能力、水平和績(jī)效，以適應(yīng)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的需要。
 《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》由劉偉紅編著。

書籍目錄

第一章　領(lǐng)導(dǎo)概述
　第一節(jié)　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)觀
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)三要素
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)類型
　第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)性與藝術(shù)性
　第五節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同
第二章　領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象與領(lǐng)導(dǎo)思想的產(chǎn)生和發(fā)展
　第二節(jié)　現(xiàn)代社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第三章　領(lǐng)導(dǎo)理論
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)行為理論
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)情景理論
第四章　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對(duì)象、意義與方法
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究意義
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究方法
第五章　領(lǐng)導(dǎo)品性
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)品性與領(lǐng)導(dǎo)行為的成敗
　第二節(jié)　良好領(lǐng)導(dǎo)品性的內(nèi)容
　第三節(jié)　良好領(lǐng)導(dǎo)品性的形成
第六章　自我管理素質(zhì)
　第一節(jié)　自我管理及其價(jià)值
　第二節(jié)　自我管理的基本內(nèi)容
　第三節(jié)　自我管理支持體系建設(shè)
第七章　人文素養(yǎng)
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者人文素養(yǎng)的含義、特點(diǎn)和作用
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者人文素養(yǎng)的基本內(nèi)容
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者提升人文素養(yǎng)的路徑
第八章　個(gè)人形象
　第一節(jié)　提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象的重要性
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象的誤區(qū)
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
　第四節(jié)　提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人形象的途徑
第九章　決策力
　第一節(jié)　決策力概述
　第二節(jié)　強(qiáng)大決策力的來源
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策的類型與方法
　第四節(jié)　決策誤區(qū)
第十章　執(zhí)行力
　第一節(jié)　執(zhí)行力概述
　第二節(jié)　執(zhí)行力的來源
　第三節(jié)　執(zhí)行力認(rèn)識(shí)誤區(qū)與障礙
　第四節(jié)　執(zhí)行力提升
第十一章　人際關(guān)系
　第一節(jié)　人際關(guān)系概述
　第二節(jié)　影響領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系的要素
　第三節(jié)　人際關(guān)系處理藝術(shù)
　第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系處理禁忌
第十二章　人際溝通
　第一節(jié)　溝通概述
　第二節(jié)　溝通障礙與人際溝通的基本原則
　第三節(jié)　說服與談判
　第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者與媒體的溝通
第十三章　識(shí)人與育人
　第一節(jié)　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資本
　第二節(jié)　用人誤區(qū)與識(shí)人之道
　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)本色：育人之師
　第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)育人與組織文化建設(shè)
第十四章　激勵(lì)
　第一節(jié)　激勵(lì)概述
　第二節(jié)　激勵(lì)與成功的邏輯
　第三節(jié)　自我激勵(lì)
　第四節(jié)　對(duì)外激勵(lì)
第十五章　御權(quán)與授權(quán)
　第一節(jié)　權(quán)力的來源與實(shí)質(zhì)
　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力類型、使用原則與方法
　第三節(jié)　權(quán)力的失控：腐敗
　第四節(jié)　授權(quán)
參考文獻(xiàn)
后記

編輯推薦

　　《高等院校公共管理專業(yè)規(guī)劃教材：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》共十五章節(jié)，內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)概述，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生，領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對(duì)象、意義與方法，領(lǐng)導(dǎo)品性，自我管理素質(zhì)，人文素養(yǎng)等?！陡叩仍盒９补芾韺I(yè)規(guī)劃教材：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》適應(yīng)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的需要。

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