影評范文精選

內(nèi)容概要

本書是一本廣播影視藝術(shù)類專業(yè)的考前參考書，是為廣大考生能在短期內(nèi)快速提高影評寫作水平而編寫的。對優(yōu)秀文章的借鑒和學(xué)習(xí)，能使考生對影評寫作的方法、思路、具體的語言有直觀的認(rèn)識和體悟，通過模仿和參考，逐步使優(yōu)秀的內(nèi)容融入自己的文章中，使自己的文章熠熠生輝，在眾多的考卷中脫穎而出，獲得考官的青睞。

作者簡介

　
張福起，影視傳媒類專業(yè)高考知名講師，中國影視高考網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)，中國影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟秘書長。有扎實(shí)的文藝?yán)碚摴Φ?，擅長文藝作品的分析和評論寫作?，F(xiàn)致力于影視藝術(shù)類專業(yè)高考培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。對影視藝術(shù)類專業(yè)高考動態(tài)和考試政策有較深的研究，匯集多年教學(xué)成果和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編寫的《廣播影視類高考專用叢書》已由山東人民出版社出版發(fā)行，并且成為全國廣播影視藝術(shù)類專業(yè)考生和培訓(xùn)學(xué)校的首選教材。
在多年的考前輔導(dǎo)中，采用精英化小班教學(xué)的方法，并且因人而異制訂合理的教學(xué)計(jì)劃。曾先后參與多所院校的招生考試工作，并與部分院校有良好的招生合作關(guān)系。所輔導(dǎo)的學(xué)生成功考入中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院，中國戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院，南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院、東北師范大學(xué)等高等學(xué)府。
主要授課內(nèi)容：命題編講故事、即興評述、視聽語言、影視評論寫作、文藝常識、編導(dǎo)創(chuàng)意策劃、才藝展示、敘事數(shù)文寫作，命題小品表演、命題朗誦、報(bào)考方案制訂。
輔導(dǎo)班類型，暑假基礎(chǔ)班、國慶鞏固班，周末班、考前沖刺班、名校專題班精品班、名師一對一班名師精英班。

書籍目錄

第一卷　綜合角度分析影評范文
　現(xiàn)實(shí)主義電影藝術(shù)的典范——評影片《林家鋪?zhàn)印?br />　一部幽默中包含苦澀的喜劇——評電影《天使愛美麗》
　東方倫理情懷和人性的孤獨(dú)——評電影《千里走單騎》
　對商業(yè)喜劇類型片的新探索——評電影《瘋狂的石頭》
　國際化路線與主旋律內(nèi)涵——評電影《沖出亞馬遜》
　戰(zhàn)爭喜劇的另類美——淺析影片《斗?！返念愋吞厣?br />　一出用電影形式表達(dá)的舞臺劇——評電影《像雞毛一樣飛》的創(chuàng)作風(fēng)格
　亂花漸欲迷人眼——評《花眼》整體劇作創(chuàng)新的得失
　平民史詩的鑄就——評影片《我這一輩子》
　那墜入深淵的無聲吶喊——簡析電影《大紅燈籠高高掛》
　淡淡的哀愁沉沉的相思——評電影《城南舊事》
　一部華麗動感的情感大片——評電影《如果·愛》
　風(fēng)雨如晦雞鳴不已——淺析電影《十月圍城》
　顛覆時空的另類記憶——評電影《看上去很美》
　生命的寓言——《孔雀》人物心理探析
　……
第二卷　主題角度分析影評范文
第三卷　人物形象角度分析影評范文
第四卷　藝術(shù)技巧角度分析影評范文
附錄
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：在影片的開始部分，當(dāng)小鎮(zhèn)的各家店鋪降價銷售迎接年關(guān)之時，刻畫了一系列農(nóng)民購買力降低的細(xì)節(jié)。農(nóng)民對于琳瑯滿目的商品是渴求的，然而他們僅僅是看看就匆忙離開。這個問題不僅存在于林家鋪?zhàn)?，而且是廣泛存在于所有商戶。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)顯而易見。第三，作品也呈現(xiàn)出具體描寫方式的客觀性。編者通過對現(xiàn)實(shí)生活的客觀、具體的描寫，從作品的場面和情節(jié)中自然地體現(xiàn)出創(chuàng)作者的思想傾向和愛憎感情，而不是創(chuàng)作者自己或借人物之口特別地說出來。比如對林老板這一人物形象的刻畫，影片劇作對茅盾原著的一個顯著修改點(diǎn)在于增加了林老板向一個更小的商戶王老板索債的情節(jié)。說它顯著，并不在于情節(jié)意義上，而是在于創(chuàng)作者的態(tài)度上。通過這一小小的改動，就使創(chuàng)作者對林老板的態(tài)度超越了原作中的“可憐”而變得中立。并且通過場面的細(xì)致呈現(xiàn)，讓人覺得這種態(tài)度是真實(shí)的、可以信服的。影片的劇作充分遵循了文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作要求，這是影片現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)保證。從影像來看，影片的影調(diào)濃重而黯淡，有力地創(chuàng)造出影片的悲劇氛圍，同時，這也是那個時代的寫照。這是藝術(shù)的寫實(shí)。影片一開始，小船慢慢搖進(jìn)：小鎮(zhèn)，當(dāng)小船進(jìn)入一段狹窄的河道，水邊的墻壁上呈現(xiàn)出“攘外必先安內(nèi)”的字樣，這時，一桶污水倒入平靜的河水中，污水沖擊河底沉渣泛起，水面浮現(xiàn)出“1931年”，寓意一個黑暗、災(zāi)難的年代，污泥濁水泛濫。在現(xiàn)實(shí)主義作品中，時代感是重要元素，準(zhǔn)確的時代界定和呈現(xiàn)是必不可少的，表現(xiàn)方法卻可以多種多樣，該片這樣一種表現(xiàn)無疑是成功的一種。接下來，攝影機(jī)進(jìn)入林明秀所在的學(xué)校，學(xué)生們正掀起轟轟烈烈的抵制日貨運(yùn)動，穿著日制長袍的林明秀受到同學(xué)的指責(zé)。隨后，攝影機(jī)跟隨明秀運(yùn)動，或遠(yuǎn)景或全景或明秀本人的神情近景，更加細(xì)致地展現(xiàn)了那個時代的社會圖景。在這里，我們看到導(dǎo)演水華對于景別的運(yùn)用是很講究的。水華認(rèn)為，“展現(xiàn)環(huán)境一般用全景，介紹人物一般用近景”。水華在這一段影像中的講究之處在于，并不僅僅從大環(huán)境角度去介紹時代，他還進(jìn)入人物的內(nèi)心，用人物的心理反應(yīng)去折射時代。除了鏡頭元素的運(yùn)用外，影片的布景、道具、服裝等美工造型也以它們的精致準(zhǔn)確甚至一絲不茍完成了對于時代的呈現(xiàn)，比如林明秀亂翻自己的衣箱那一場戲和難民生活場景的呈現(xiàn)等等。

編輯推薦

《影評范文精選》：廣播電視編導(dǎo)；文化產(chǎn)業(yè)管理；戲劇影視文學(xué)；影視制片管理；廣播電視新聞學(xué)；導(dǎo)演；攝像；攝影。綜合角度影評；人物形象角度影評；主題角度影評；藝術(shù)技巧角度影評。

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