和諧社會構建中的公民教育問題研究

內(nèi)容概要

構建社會主義和諧社會，是一項艱巨復雜的社會建設系統(tǒng)工程，它需要各方面社會主體積極參與并充分有效地發(fā)揮作用。在各方面社會主體中，公民是構建和諧社會的最終的、基本的主體，是構建社會主義和諧社會的根本力量。公民是現(xiàn)代社會的主體，是歷史發(fā)展的動力，加強公民教育，提高公民素質，是構建社會主義和諧社會重要的基礎工程。沒有公民教育，就不可能培養(yǎng)出合格的公民，也就不可能真正構建起社會主義和諧社會。

書籍目錄

導言第一章  構建社會主義和諧社會：基本概念及意義  一、社會主義和諧社會的基本概念  二、和諧社會思想的歷史演進  三、構建社會主義和諧社會的重大意義第二章  公民教育概述  一、公民教育的歷史發(fā)展  二、公民教育的內(nèi)涵第三章  公民教育與社會主義和諧社會的構建　一、我國大力開展公民教育的必然性、必要性　二、構建社會主義和諧社會，離不開培養(yǎng)高素質公民的公民教育　三、公民教育是構建社會主義和諧社會的重要的基礎工程第四章  公民教育的目標、原則和途徑  一、公民教育的目標  二、公民教育的原則  三、公民教育的途徑第五章  社會主義和諧社會視域下的公民教育的內(nèi)容  一、公民教育內(nèi)容概述  二、公民教育的基本內(nèi)容  三、與構建社會主義和諧社會相一致的公民教育的內(nèi)容第六章  國際視域下公民教育實踐的比較研究  一、法國的公民教育  二、美國的公民教育  三、英國的公民教育  四、新加坡的公民教育  五、我國香港地區(qū)的公民教育  六、幾個主要國家公民教育的理論與實踐對我國公民教育的啟示參考文獻后記

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    和諧社會構建中的公民教育問題研究 PDF格式下載

---