出版時間:2010-9 出版社:山東人民出版社 作者:林海波 主編 頁數(shù):198
內(nèi)容概要
《大學生就業(yè)指導》集大學生就業(yè)指導理論與應用于一體,在充分研究我國當前大學生就業(yè)新形勢、新問題、新趨勢的基礎上,結合我院大學生就業(yè)指導教學實踐,突出大學生就業(yè)、擇業(yè)問題的應用和案例分析;適用對象以應用型大學生為主,時間貫穿大學生在校始終;內(nèi)容涉及學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)程序、筆試面試、就業(yè)心理輔導、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)權益與法律保護、由學校向社會的角色轉變等,形成了特色鮮明的內(nèi)容體系。本書適合作為高等學校就業(yè)指導教師和本、??茖W生的教材或教學參考書使用,也可供高等教育學專業(yè)研究生與其他研究人員閱讀與參考。
書籍目錄
第一章 大學生就業(yè)環(huán)境、政策及制度
第一節(jié) 就業(yè)形勢與就業(yè)環(huán)境
一、大學生就業(yè)總體形勢分析
二、大學生就業(yè)環(huán)境研究
第二節(jié) 大學生就業(yè)市場
一、大學生就業(yè)市場的類型與特點
二、大學生就業(yè)市場的現(xiàn)狀與發(fā)展前景
第三節(jié) 大學生就業(yè)的相關制度及政策
一、我國大學生就業(yè)制度的歷史沿革
二、我國現(xiàn)行的大學生就業(yè)制度
三、大學生就業(yè)制度的發(fā)展趨勢
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的相關概念
一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
二、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
四、大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
一、大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法
三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應注意的問題
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟與內(nèi)容
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟
二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容
第四節(jié) 職業(yè)錨的運用
一、職業(yè)錨的含義
二、職業(yè)錨的類型
三、職業(yè)錨理論對職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
第三章 大學畢業(yè)生就業(yè)程序與途徑
第一節(jié) 就業(yè)程序
一、大學畢業(yè)生就業(yè)管理部門的一般工作程序
二、大學畢業(yè)生的擇業(yè)程序
第二節(jié) 就業(yè)途徑
一、就業(yè)市場是主要途徑
二、報考國家公務員
三、“自主創(chuàng)業(yè)”
四、專升本、考研
五、出國深造
六、參軍
七、基層工作
第三節(jié) 國家公務員的報考與錄用
一、國家公務員制度簡介
二、報考公務員應具備的基本素質(zhì)
三、公務員的報考與錄用
第四節(jié) 就業(yè)協(xié)議、勞動合同的簽訂
一、就業(yè)協(xié)議的作用及主要內(nèi)容
二、就業(yè)協(xié)議的法律效力及違約
三、簽約時應注意的問題
四、勞動合同的主要內(nèi)容和法律效力
第四章 求職擇業(yè)的方法和技巧
第一節(jié) 就業(yè)信息的處理
一、就業(yè)信息的含義及作用
二、獲取就業(yè)信息的主要渠道
三、就業(yè)信息的篩選
四、就業(yè)信息的處理過程
第二節(jié) 精心準備求職材料
一、怎樣寫求職信(自薦信)
二、簡歷的制作
第三節(jié) 筆 試
一、筆試的含義及常見的種類
二、筆試前的準備
三、筆試的方法和技巧
第四節(jié) 面試
一、面試的含義及考核的基本內(nèi)容
二、面試前的準備
三、面試中的禮儀
四、面試的方法和技巧
五、面試結束的后期工作
第五章 求職擇業(yè)應具備的素質(zhì)及心理調(diào)適
第一節(jié) 就業(yè)的準備工作
一、知識的準備
二、能力的準備
三、必備的職業(yè)素養(yǎng)
四、全面提高自身的綜合素質(zhì)
第二節(jié) 就業(yè)的心理問題及調(diào)適
一、大學生就業(yè)心理分析
二、大學生就業(yè)心理問題指導
三、大學生就業(yè)心理的調(diào)適
四、培養(yǎng)健康的就業(yè)心理素質(zhì)
五、調(diào)適心理,正確面對就業(yè)
第六章 創(chuàng)業(yè)指導
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的歷史沿革
一、問題的提出
二、創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展
三、創(chuàng)業(yè)教育的意義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)概述
一、什么是創(chuàng)業(yè)
二、當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
三、一個創(chuàng)業(yè)案例
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準備
一、知識與能力準備
二、心理準備
三、項目準備
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的實施
一、資金籌措
二、營業(yè)地點與創(chuàng)業(yè)模式
三、企業(yè)注冊登記
四、日常經(jīng)營管理
五、關于創(chuàng)業(yè)的幾點建議
第七章 就業(yè)權益與法律保障
第一節(jié) 就業(yè)權益的維護和保障
一、畢業(yè)生就業(yè)權益
二、畢業(yè)生就業(yè)權益保護和法律保障
三、畢業(yè)生求職擇業(yè)中常見的侵權類型
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同
一、就業(yè)協(xié)議
二、勞動合同
三、就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系
第三節(jié) 畢業(yè)生求職中的安全應對策略
一、畢業(yè)生如何維護自身合法權益
二、勞動糾紛的解決辦法
第八章 轉變角色 適應生活
第一節(jié) 畢業(yè)生走向社會的角色轉變
一、畢業(yè)生社會角色轉變的內(nèi)涵
二、角色轉變過程中面臨的主要問題
三、角色轉變的步驟
第二節(jié) 職業(yè)適應與發(fā)展
一、職業(yè)角色適應
二、大學畢業(yè)生職業(yè)適應中不良心態(tài)的表現(xiàn)
三、樹立正確的職業(yè)觀
四、轉換角色,盡快適應新的職業(yè)生活
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