出版時間:2010-5 出版社:山東人民出版社 作者:李一鳴,王愛香 主編 頁數(shù):305
前言
應用文是人類社會實踐和發(fā)展的產(chǎn)物,在我國富有悠久歷史?! 《涡娉鐾恋募坠俏淖C明,從有文字開始,我國即有應用文寫作。先秦的《尚書》,記載了虞、夏、商、周四代的部分文件、訓令和誓詞,書、檄文、辭令和盟書4種應用文在春秋戰(zhàn)國時期日漸成熟;秦漢時期,公文文體分類和格式初步確立;魏晉南北朝時期,應用文得到進一步發(fā)展,曹丕的《典論·論文》、劉勰的《文心雕龍》將文章劃分數(shù)十類,其中多屬應用文文種;唐宋時期,應用文寫作被置于“政事之先務”的主導地位;明清時期,文體分類日趨詳細;民國時期,應用文得到繼續(xù)發(fā)展;新中國成立后,中共中央辦公廳、政務院秘書廳頒布《公文處理暫行辦法》,此后又幾經(jīng)修訂,使我國公務應用文日益成熟,其他應用文種也隨著時代的進步和社會的發(fā)展不斷完善?! ?1世紀,隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類進入網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化時代,管理科學化、傳輸電腦化、辦公自動化的背景,對應用文的發(fā)展提供了科技支撐,提出了更高要求,開辟了廣闊前景?! ∽鳛橹苯犹幚砣粘J聞蘸蛯嶋H問題而進行的寫作活動,應用文寫作與人們的工作、生活、學習關(guān)系最密切、最直接,也最具實用價值?! ∫皇欠从硶r代。古人說,文章乃“經(jīng)國之大業(yè)”,為文“合為時而著”??v觀古今中外,在歷史發(fā)展的各個不同階段,應用文寫作都與當時社會的政治、經(jīng)濟、文化、社會生活緊密相連。在新世紀新階段,應用文寫作更要與時俱進,體現(xiàn)時代特征,應和時代要求,感應時代脈搏,傳達時代聲音,反映時代變化,記載時代前進的腳印,為時代發(fā)展和社會進步服務。
內(nèi)容概要
《醫(yī)學應用文寫作》根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生工作人員在工作、學習、生活中的寫作需要,按照醫(yī)學應用文的類別共分為十章,比較系統(tǒng)地介紹了醫(yī)療機構(gòu)多種常用應用文體的寫作。編寫時從應用文寫作的基礎(chǔ)人手,闡述了各種文體的定義、格式、寫作方法和寫作要求,并結(jié)合醫(yī)療工作的實際,提供了可供借鑒的范例。
書籍目錄
前言第一章 緒論 第一節(jié) 應用文的涵義 一、應用文的涵義 二、應用文的分類 三、應用文的特點 第二節(jié) 應用文的基本要求 一、政策明達 二、簡潔明快 三、準確明晰 四、樸質(zhì)明白 五、周密明確 第三節(jié) 應用文的構(gòu)成 一、應用文的主旨 二、應用文的材料 三、應用文的結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 應用文的表達 一、敘述 二、說明 三、議論 【思考題】第二章 管理文書 第一節(jié) 公文的概念和作用 一、公文的概念 二、公文的作用 第二節(jié) 公文的特點和分類 一、公文的特點 二、公文的分類 第三節(jié) 公文的行文方式及規(guī)則 一、公文的行文方式 二、公文的行文規(guī)則 第四節(jié) 公文的格式 一、公文的格式 二、常用公文的格式 【思考題】第三章 事務文書 第一節(jié) 計劃 一、計劃的概念和作用 二、計劃的特點和種類 三、計劃的結(jié)構(gòu)和寫法 四、計劃的寫作要求 第二節(jié) 總結(jié) 一、總結(jié)的概念和作用 二、總結(jié)的特點和種類 三、總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作 四、總結(jié)寫作注意問題 第三節(jié) 調(diào)查報告 一、調(diào)查報告的概念和作用 二、調(diào)查報告的特點和種類 三、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作 四、調(diào)查報告的寫作要求 第四節(jié) 規(guī)章制度 一、規(guī)章制度的概念和作用 二、規(guī)章制度的特點和分類 三、規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)和寫法 四、制訂規(guī)章制度的要求 五、醫(yī)療衛(wèi)生規(guī)章制度的作用及種類……第四章 論文寫作第五章 醫(yī)療文書第六章 經(jīng)濟文書第七章 法律文書第八章 禮儀文書第九章 傳播文書第十章 專用文書
章節(jié)摘錄
二、應用文的材料 ?。ㄒ唬梦牟牧系暮x和作用 應用文的材料是指寫作主體為表現(xiàn)應用文的主旨所搜集或積累的一系列事實、數(shù)據(jù)或論據(jù)。 應用文的材料主要分為理論材料和事實材料兩大部分。應用文的材料,既包括作者注意到其內(nèi)在價值,并予以收集但尚未加工提煉的原始資料,也包括經(jīng)過作者的選擇、提煉寫入文章中的那部分材料;既包括作者親身觀察、實踐得來的直接材料,也包括作者通過某種傳播媒介獲得的材料,如通過查詢各種記錄、報表、報刊、書籍、部門或單位的檔案、網(wǎng)絡(luò)等方法獲取大量的間接材料;既包括來自于社會生活的事實現(xiàn)象,也包括從實踐中得到檢驗的意見、觀點、結(jié)論以及作為人類思想成果的科學原理、定義、定理、格言、警句等?! 梦牟牧鲜菓梦牡难猓俏恼聦懽鞯奈镔|(zhì)基礎(chǔ)。巧婦難為無米之炊,不能大量地掌握和占有材料,就難以寫好應用文。材料又是主旨形成的基礎(chǔ),應用文的主旨不是從作者頭腦中憑空想象產(chǎn)生的,而是對具體材料的內(nèi)涵、思想的準確概括與提煉。古人所謂“夫立言之要在于有物”、“不使事難于立意”,都強調(diào)了材料對提煉、形成和表現(xiàn)主旨的重要作用。 ?。ǘ梦倪x材的原則 應用文的材料選擇,要把握如下幾個原則: 1.確保真實 真實是應用文的生命,也是應用文材料的可信性標準和要求。應用文是為解決問題、處理實際事務而寫,所以它必須真實客觀地反映問題,必須是來自于生活的、原原本本的真人真事。事件不可編造,人物不可歪曲,數(shù)字不可摻假。時間、地點、人物、事件、范圍等都要遵循事物的本來面目。蔡元培說:“應用文,不過記載與說明兩種作用。前者是要把所見的自然經(jīng)歷或社會現(xiàn)象給別人看。后者是要把所見的真?zhèn)紊茞好莱蟮牡览砼c別人討論。都只要明白與確實,不必加別的色彩?!边@道出了應用文選材的基本要求。
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