出版時間:2009-8 出版社:山東人民出版社 作者:楊明,高靜 編 頁數(shù):286
前言
親愛的大學生朋友們,現(xiàn)在你正站在人生的路口上。你是否認真地思考過,大學畢業(yè)后,你是繼續(xù)深造還是就業(yè)?走向職場,你想從事什么職業(yè)?你的性格適合從事什么職業(yè)?什么樣的工作才算是好工作?你想擁有一個什么樣的人生? 人生是一段豐富多彩的歷程。大學畢業(yè)走向職場,是大學生人生道路上的一次飛躍,這次飛躍意味著一個人從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,意味著走向自立自強,意味著邁出職業(yè)發(fā)展的第一步。 打開這本書,你將了解你自己的興趣是什么,希望從事什么職業(yè),了解你自己的性格適合從事什么職業(yè),了解你自身具有的能力能夠從事什么職業(yè),通過自我探索。找出答案。只有了解自己優(yōu)勢和劣勢的人,才能在社會的深海中自在遨游?! 〈蜷_這本書,你將學會對自己客觀地評價,從而確定自己的發(fā)展方向和目標,從大學入學開始,就對自己的職業(yè)生涯進行科學的規(guī)劃,圍繞你的職業(yè)目標,有計劃地拓展自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,度過一段最充實的大學時光?! 〈蜷_這本書,你將了解職業(yè)發(fā)展趨勢、職場環(huán)境以及未來職業(yè)對人才的需求,了解企業(yè)希望招聘具有什么素質(zhì)的大學生。只有清楚地知道自己所應聘企業(yè)的需求,才能找到最適合自己的企業(yè)和工作崗位。 打開這本書,你將學會制作充分展示自己精彩的個人簡歷,學會撰寫打動招聘人員的求職信,從而順利闖過求職第一關(guān),得到面試的好機會。你還將學會機智回答面試官提出的各種問題,留給面試官良好的第一印象,從而順利得到你夢寐以求的好工作。
內(nèi)容概要
《成功走向職場:職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》是由多年從事大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的老師們集體奉獻的,希望能為大學生成功走向職場提供有益的指導。這本書既適用于高校開設大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程使用,也適用于從事就業(yè)指導工作的老師、其他擇業(yè)人員及相關(guān)人員培訓時學習和參考使用?! 〈蜷_這本書,你將得到一顆創(chuàng)業(yè)的種子,當你在社會上積累了足夠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,當你有了一個好的項目和一定的資金,當你有了創(chuàng)業(yè)的愿望和創(chuàng)業(yè)的技能,你可以勇敢地去創(chuàng)辦自己的企業(yè),做自己的老板,為自己和社會創(chuàng)造更大價值。
書籍目錄
模塊一 知己知彼百戰(zhàn)不殆——職業(yè)生涯規(guī)劃,從“我”起步第一章 職業(yè)規(guī)劃概述——選擇比努力更重要第一節(jié) 職業(yè)的概念及分類第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃,成就夢想第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃理論概述第二章 自我探索——開啟精彩人生第一節(jié) 我是誰——大學生自我探索第二節(jié) 我想做什么——大學生職業(yè)興趣探索第三節(jié) 我適合做什么——職業(yè)性格探索第四節(jié) 我能做什么——職業(yè)能力探索第五節(jié) 我的職業(yè)錨——職業(yè)價值觀探索第三章 職場探索——走出“象牙塔”第一節(jié) 大學生了解工作世界的方法第二節(jié) 職業(yè)對人才素質(zhì)的要求第四章 做出決策——啟動職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 大學生職業(yè)生涯發(fā)展目標的確定第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施第五章 走向職場——大學生職業(yè)適應與發(fā)展第一節(jié) 從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)型第二節(jié) 打造自己的職場品牌模塊二 我的未來我做主——走好職業(yè)發(fā)展第一步第六章 就業(yè)思想準備——樹立科學的就業(yè)觀第一節(jié) 大學生就業(yè)觀念分析第二節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀念第三節(jié) 大學生就業(yè)心理調(diào)適第七章 求職材料準備——未雨綢繆更重要第一節(jié) 簡歷制作——開啟職業(yè)之門第二節(jié) 就業(yè)信息收集和就業(yè)途徑選擇第三節(jié) 識別招聘陷阱,規(guī)避求職風險第八章 面試策略與技巧——留下良好的第一印象第一節(jié) 面試前的準備第二節(jié) 面試中的應答技巧第三節(jié) 面試后的注意事項第四節(jié) 筆試的類型與技巧第九章 就業(yè)政策與法規(guī)——成功就業(yè)的基礎第一節(jié) 大學生就業(yè)制度和政策第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書的簽訂與解除第三節(jié) 勞動合同和勞動爭議第四節(jié) 大學生從入學到畢業(yè)報到的主要流程(以山東為例)第十章 自主創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展——做自己的老板第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)前的準備第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)實踐的相關(guān)程序第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的風險防范附錄一 職業(yè)索引——職業(yè)興趣代號與其相應的職業(yè)對照表附錄二 報到證附錄三 就業(yè)相關(guān)網(wǎng)站附錄四 主要參考文獻
章節(jié)摘錄
模塊一 知己知彼 百戰(zhàn)不殆——職業(yè)生涯規(guī)劃,從“我”起步 第一章 職業(yè)規(guī)劃概述——選擇比努力更重要 第一節(jié) 職業(yè)的概念及分類 職業(yè)一詞的英文“Vocation”是由拉丁文衍生出來的,意思是“生命的呼喚”。正如大哲學家羅素所言“選擇職業(yè),就是選擇將來的自己”。職業(yè),是青年學子們面對的一個色彩斑斕的、極為廣泛的世界,是即將進入的領(lǐng)域。大學生若要合理進行職業(yè)生涯規(guī)劃,成功選擇職業(yè),掌握職業(yè)的基礎知識是必不可少的?! ∫?、職業(yè)的概念與特點 ?。ㄒ唬┞殬I(yè)的含義 現(xiàn)代社會是一個高度職業(yè)化的社會,人們總是要在一定的職業(yè)中獲得生存資料和發(fā)展機會。那么,什么是職業(yè)呢?對于職業(yè),目前人們有不同的說法,有人說“職業(yè)是一種工作”,如醫(yī)生、教師等;有人說“職業(yè)是一種生活來源”;有人說“職業(yè)是一種專業(yè)類別”或是一種“等級身份”;有人說,職業(yè)的內(nèi)涵是“責任和業(yè)務”,等等。我們認為,職業(yè)是指人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的具有相對穩(wěn)定經(jīng)濟收入和特定類別的社會勞動。這種社會勞動綜合表現(xiàn)了職業(yè)人的生活方式、經(jīng)濟狀況、教育程度、行為模式、道德情操,也反映了職業(yè)人的權(quán)利、義務和職責?! ∈紫?,職業(yè)是謀生的手段。個人通過職業(yè)實現(xiàn)個人和家庭生存的需要?!懊褚允碁樘臁保鉀Q好就業(yè)問題,是個人安身立命之本,是人的最根本的需要。 ……
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