法理學(xué)

前言

成人高等教育是高等教育的重要組成部分。成人高等教育具有教育對(duì)象廣泛、教育功能多元、辦學(xué)方式靈活開放等特點(diǎn)。隨著我國高等教育改革的不斷推進(jìn)，成人高等教育將擔(dān)負(fù)起更加重要的使命。重視成人高等教育的發(fā)展，探求成人高等教育新的發(fā)展路徑是高度教育發(fā)展的必然。山東省教育廳在國內(nèi)率先提出建設(shè)成人高等教育品牌專業(yè)的設(shè)想，并提出了具體的規(guī)劃和要求。2007年11月，煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)專業(yè)獲得山東省教育廳批準(zhǔn)，啟動(dòng)了“山東省成人高等教育品牌專業(yè)建設(shè)”工作，開始全面建設(shè)法學(xué)成人高等教育品牌專業(yè)。在建設(shè)過程中，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，尊重教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)中國法治建設(shè)發(fā)展需要，廣泛開展成人高等教育。同時(shí)，以建設(shè)省內(nèi)一流成人高等教育法學(xué)專業(yè)為目標(biāo)，以提高在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員的法學(xué)知識(shí)、法學(xué)應(yīng)用能力為目的，為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，又有基本法律素養(yǎng)和知識(shí)的法律專門人才，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，建立適合本省成人法學(xué)高等教育發(fā)展的教學(xué)模式。我們依托法學(xué)院國家特色專業(yè)、民商法國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮民法國家精品課優(yōu)勢(shì)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、省級(jí)人文基地優(yōu)勢(shì)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)優(yōu)勢(shì)等有利條件，努力將煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)專業(yè)建成在國內(nèi)有重大影響、在山東省具有龍頭地位的品牌專業(yè)。本套教材就是根據(jù)成人高等教育品牌建設(shè)工作的規(guī)劃，結(jié)合成人高等教育的特點(diǎn)，以法學(xué)院教師為主體編寫的法學(xué)系列教材。為了編寫出一套高質(zhì)量的教材，我們進(jìn)行了大量的調(diào)研，以掌握成人高等教育教材的編寫要求。為了保證教材的高質(zhì)量，我們制定了詳細(xì)的教材編寫規(guī)劃，對(duì)教材編寫的格式、體例、語言規(guī)范等提出嚴(yán)格要求，并且責(zé)任落實(shí)到人。本套教材具有如下特點(diǎn)：第一，體例統(tǒng)一。我們對(duì)所有教材統(tǒng)一體例，統(tǒng)一格式要求。第二，突出重點(diǎn)。為了保證教材內(nèi)容適合不同的教育對(duì)象，我們提出了明確的教學(xué)要求，并將內(nèi)容分為基本原理和擴(kuò)展知識(shí)，以基本原理為重點(diǎn)內(nèi)容。第三，語言簡(jiǎn)練。為了適應(yīng)成人教育的特點(diǎn)，我們明確提出教材內(nèi)容要簡(jiǎn)練精確，避免晦澀深?yuàn)W的理論表述。

內(nèi)容概要

本教材共分25聿。每一章在結(jié)構(gòu)上分為五個(gè)部分：教學(xué)要求、基本原理、擴(kuò)展知識(shí)、事例分析、思考習(xí)題。其中，“教學(xué)要求”置于每章篇首，用于提示本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)，即為?？婆c本科學(xué)生必須掌握的知識(shí)要點(diǎn)。“基本原理”為第二部分，闡釋本章的核心概念和原理，是專科學(xué)生與本科學(xué)生均應(yīng)該重點(diǎn)掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三部分“擴(kuò)展知識(shí)”則主要針對(duì)本科生提出特殊的教學(xué)要求，要求本科生在前一部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的理論知識(shí)和綜合能力?！笆吕治觥笔潜菊鹿?jié)的實(shí)證部分，用典型案例或事例解讀該章節(jié)的基本理論，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐知識(shí)的有機(jī)結(jié)合?！盎驹怼薄ⅰ皵U(kuò)展知識(shí)”、“事例分析”三個(gè)部分構(gòu)成正文的主要內(nèi)容。“思考習(xí)題”部分置于每章篇尾，作為學(xué)生復(fù)習(xí)備考之時(shí)的參孝。

書籍目錄

前言第一章  法理學(xué)導(dǎo)論  第一節(jié)  法學(xué)概述  第二節(jié)  法理學(xué)概述  第三節(jié)  中國法理學(xué)體系  第四節(jié)  法學(xué)研究方法論第二章  法的概念  第一節(jié)  法的定義  第二節(jié)  法的特征  第三節(jié)  法的本質(zhì)  第四節(jié)  西方關(guān)于法的各種解說第三章  法的淵源  第一節(jié)  法的淵源概述  第二節(jié)  當(dāng)代中國法的主要淵源  第三節(jié)  法的分類第四章  法的要素  第一節(jié)  法的要素概述  第二節(jié)  法律概念  第三節(jié)  法律規(guī)財(cái)  第四節(jié)  法律原則第五章  法律體系  第一節(jié)  法律體系概述  第二節(jié)  法律部門  第三節(jié)  當(dāng)代中國的法律體系第六章  法的效力  第一節(jié)  法的效力概述  第二節(jié)  法的效力范圍  第三節(jié)  法的效力沖突規(guī)則第七章  法的作用  第一節(jié)  法的作用概述  第二節(jié)  法的規(guī)范作用與社會(huì)作用  第三節(jié)  法的局限性第八章  法律關(guān)系  第一節(jié)  法律關(guān)系概述  第二節(jié)  法律關(guān)系的主體  第三節(jié)  法律關(guān)系客體  第四節(jié)  法律關(guān)系的形成、變更與消滅第九章  法律行為  第一節(jié)  法律行為概述  第二節(jié)  法律行為的結(jié)構(gòu)  第三節(jié)  法律行為的分類第十章  權(quán)利和義務(wù)  第一節(jié)  權(quán)利和義務(wù)概述  第二節(jié)  權(quán)利和義務(wù)的分類  第三節(jié)  權(quán)利和義務(wù)的對(duì)立統(tǒng)一  第四節(jié)  權(quán)利界限與權(quán)利濫用第十一章  法律責(zé)任  第一節(jié)  法律責(zé)任概述  第二節(jié)  法律責(zé)任的構(gòu)成和類型  第三節(jié)  法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)和歸結(jié)  第四節(jié)  法律責(zé)任的本質(zhì)和功能第十二章  立法  第一節(jié)  立法概述  第二節(jié)  立法的基本原則  第三節(jié)  立法程序第十三章  執(zhí)法  第一節(jié)  執(zhí)法概述  第二節(jié)  執(zhí)法體制  第三節(jié)  執(zhí)法原則  第四節(jié)  執(zhí)法監(jiān)督第十四章  司法  第一節(jié)  司法概述  第二節(jié)  司法的基本要求與原則  第三節(jié)  司法體制與司法改革第十五章  法律方法  第一節(jié)  法律方法概述  第二節(jié)  法律推理  第三節(jié)  法律解釋第十六章  法律程序  第一節(jié)  法律程序概述  第二節(jié)  正當(dāng)法律程序第十七章  法律職業(yè)  第一節(jié)  法律職業(yè)概述  第二節(jié)  法律職業(yè)技能  第三節(jié)  法律職業(yè)道德第十八章  兩大法系  第一節(jié)  法系概述  第二節(jié)  兩大法系  第三節(jié)  兩大法系的發(fā)展第十九章  法律繼承  第一節(jié)  法律繼承概述  第二節(jié)  法律繼承的必要性與可能性第二十章  法律移植  第一節(jié)  法律移植概述  第二節(jié)  法律移植的條件與實(shí)踐  第三節(jié)  法律移植與法律改革第二十一章  法與政策  第一節(jié)  政策概述  第二節(jié)  法與政策的關(guān)系第二十二章  法與道德  第一節(jié)  道德概說  第二節(jié)  法與道德的關(guān)系  第三節(jié)  法與道德的沖突與互動(dòng)第二十三章  法與正義  第一節(jié)  正義的價(jià)值  第二節(jié)  法與正義的關(guān)系  第三節(jié)  正義的基本分類第二十四章  法與人權(quán)  第一節(jié)  人權(quán)的概述  第二節(jié)  人權(quán)的法律保護(hù)  第三節(jié)  人權(quán)觀的演變第二十五章  法治國家  第一節(jié)  法治概述  第二節(jié)  中國法治發(fā)展道路參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

二、學(xué)習(xí)法理學(xué)的意義法理學(xué)是高等法學(xué)教育中的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，凡法科學(xué)生都必須先從“法理學(xué)”課程入門，方能步入法學(xué)的殿堂。具體而言，學(xué)習(xí)法理學(xué)具有以下幾個(gè)方面的重要意義：（一）為其他法學(xué)課程的學(xué)習(xí)打下根基法理學(xué)與其他法學(xué)專業(yè)課程具有一般與特殊、抽象與具體、共性與特性、理論與實(shí)踐、指導(dǎo)與運(yùn)用的關(guān)系。學(xué)習(xí)法理學(xué)，可以為其他法學(xué)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的理論基礎(chǔ)。.首先，從知識(shí)層次看。法理學(xué)知識(shí)導(dǎo)源于其他的部門法知識(shí)，但由于法理學(xué)知識(shí)具有一般性、基礎(chǔ)性等特性，因而其在法學(xué)的知識(shí)譜系層次上又高于一般的部門法知識(shí)，故法理學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于其他部門法學(xué)的學(xué)習(xí)具有“高屋建瓴”的指導(dǎo)意義。其次，從課程結(jié)構(gòu)看。法學(xué)的課程體系是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，而法理學(xué)作為法學(xué)專業(yè)的第一門基礎(chǔ)課程、必修課程、主干課程、核心課程，構(gòu)成了其他專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前導(dǎo)。.  再次，從屬性功能看。法理學(xué)所提供的一些基本概念、基本原理、基本體系等，對(duì)于學(xué)生掌握其他的法學(xué)知識(shí)具有普遍的、宏觀的、綜合性的指導(dǎo)意義。法理學(xué)是“綱”，“綱舉則目張”?？梢哉f，學(xué)不好法理學(xué)，其他課程也就難以學(xué)好。（二）為法律思維的培養(yǎng)提供路徑法律的思維方式是法律職業(yè)者所特有的思維方式，是法律職業(yè)者必須具備的職業(yè)能力。法律思維不同于大眾思維或其他學(xué)科的思維，如法律解釋、法律推理、法律論證等思維方式都帶有明顯的法律性、規(guī)則性、程序性等特征，與其他的思維方式判然有別。因而，法律思維需要特別培養(yǎng)。首先，法理學(xué)提供法律思維所運(yùn)用的基本概念。只有學(xué)好法理學(xué)，掌握法律的基本概念，才有可能形成法律的思維方式。諸多抽象性的法律術(shù)語，諸如人格權(quán)、契約、親等、公法與私法、公訴與私訴、共犯、未遂、教唆、刑罰等，都為法律思維提供了基本的素材和思維基礎(chǔ)。而對(duì)這些概念的學(xué)習(xí)與掌握，是學(xué)習(xí)法理學(xué)的重要任務(wù)之一。

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