影視高考真題解析

內(nèi)容概要

　　《影視高考真題解析》精選了全國十幾所院校的歷年考試真題，包括文藝常識、影視作品分析兩個重要的考試科目，以及命題編故事、編導(dǎo)創(chuàng)意策劃、攝影攝像專業(yè)基礎(chǔ)理論等其他考試科目。本書編著者經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，很多院校的命題范圍和知識點考查是有一定規(guī)律的，試題類型也基本相同。例如北京電影學(xué)院影視制片管理專業(yè)2004年和2009年的部分考題是重復(fù)的?？忌缒苷J(rèn)真閱讀本書，定能提高試題的命中率。

作者簡介

張福起，知名影視傳媒類專業(yè)高考培訓(xùn)講師，中國影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟秘書長?，F(xiàn)致力于影視藝術(shù)類專業(yè)高考培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，對影視藝術(shù)類專業(yè)高考動態(tài)和考試政策有較深的研究，匯集多年教學(xué)成果和培訓(xùn)經(jīng)驗編寫的《廣播影視類高考專用叢書》已由山東人民出版社出版發(fā)行，并且很快成為全國廣播影視藝術(shù)類考生和培訓(xùn)學(xué)校的首選教材。在多年的考前輔導(dǎo)工作中，采用10人小班藝術(shù)沙龍的教學(xué)方法，倡導(dǎo)以歷年真題為唯一標(biāo)準(zhǔn)的授課原則，并因人而宜制訂合理的教學(xué)計劃，做到考前培訓(xùn)的個性化、系統(tǒng)化。首次在影視藝考培訓(xùn)機構(gòu)中設(shè)立影視傳媒創(chuàng)業(yè)基金，做到培訓(xùn)、升學(xué)、就業(yè)服務(wù)一體化。曾先后參與多所院校的招生考試工作，并與部分院校有良好的招生合作關(guān)系。所輔導(dǎo)的學(xué)生成功考入中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國戲曲學(xué)院，中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院、東北師范大學(xué)等高等學(xué)府。主要授課內(nèi)容：命題編講故事、即興評述，視聽語言、影視評論寫作、文藝常識、編導(dǎo)創(chuàng)意策劃、才藝展示、敘事散文寫作、命題小品表演、命題朗誦、報考方案制訂。輔導(dǎo)班類型；精品高端班、暑假基礎(chǔ)班、國慶提高班、考前沖刺班、周末班、名校專題班、精品班、名師一對一班、名師精英班，名校“龍門”班。趙海衛(wèi)，知名文化產(chǎn)業(yè)項目運作人、影視傳媒類專業(yè)高考培訓(xùn)講師，中國影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟理事長。所運作和策劃的項目涉及影視高考培訓(xùn)，演藝經(jīng)紀(jì)、工藝品制作、圖書出版策劃、會展策劃與管理等，具有豐富的文化產(chǎn)業(yè)項目運作和影視高考培訓(xùn)經(jīng)驗。

書籍目錄

第一部分 影視藝術(shù)類專業(yè)歷年招生考試規(guī)律總結(jié)第一章 各專業(yè)招生考試科目的命題規(guī)律總結(jié)第二章 部分招生院?？荚囈?guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧點撥第三章 部分省份省級招生統(tǒng)考命題規(guī)律總結(jié)第二部分 影視藝術(shù)類專業(yè)歷年招生考試真題分類解析第一章 影視編導(dǎo)攝制類專業(yè)招生考試真題第一節(jié) 2009-2011年河南省編導(dǎo)制作類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第二節(jié) 2011年陜西省播音編導(dǎo)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第三節(jié) 2011年浙江省編導(dǎo)攝制類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第四節(jié) 2011年江西省廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生統(tǒng)考真題第五節(jié) 2009-2011年湖南省編導(dǎo)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第六節(jié) 2009-2011年四川省編導(dǎo)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第七節(jié) 2010年河北省編導(dǎo)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第八節(jié) 2010年遼寧省藝術(shù)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第九節(jié) 2000年廣西壯族自治區(qū)藝術(shù)類專業(yè)招生統(tǒng)考真題第十節(jié) 2009-2011年北京電影學(xué)院影視編導(dǎo)攝制類專業(yè)招生考試真題第十一節(jié) 2009-2010年中央戲劇學(xué)院影視編導(dǎo)攝制類專業(yè)招生考試真題第十二節(jié) 2009-2010年中國傳媒大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類專業(yè)招生考試真題……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（四）敘事散文寫作敘事散文寫作主要是編導(dǎo)類專業(yè)、戲劇影視文學(xué)類專業(yè)的考試重點。有的學(xué)校也叫命題作文或命題寫作。而此類寫作題型也成為繼故事寫作之后，對考生文學(xué)創(chuàng)作能力及文字表達基礎(chǔ)的另一項重要的考查形式，尤其是戲劇影視文學(xué)類專業(yè)，對敘事散文的考查主要是看考生是否具備把幾個獨立的場景或場面組織和聯(lián)系起來的能力，為以后的影視劇本的創(chuàng)作打好基礎(chǔ)，而獨立的場面或場景又是對考生形象思維能力的考查和衡量。敘事散文的寫作主要強調(diào)真實性，拒絕故事寫作所謂的虛構(gòu)，而是要通過人物的真實、事件的真實、細(xì)節(jié)的真實、選材的真實，最后達到情感的真實，融入形象生動的視聽描述，再現(xiàn)具體場面和場景。要利用文字來表現(xiàn)形象思維，避免在文章中闡述某些道理或者單純抒情，要把思想和情感融注于人物的性格與事件的進程中去。聽從自己心靈的吩咐，堅持真實性，是寫好敘事散文的前提。（五）社會／文化熱點分析寫作社會／文化熱點的分析寫作，是管理專業(yè)考試的重要內(nèi)容，主要針對近年來出現(xiàn)的社會和文化熱點現(xiàn)象進行評論寫作。多數(shù)院校對此的考查形式是以問答題的形式出現(xiàn)的，并且多以時事熱點、文化現(xiàn)象為主，可以說，在對于學(xué)生看待問題的角度、方法、思路上有著更高的要求。較好的社會和文化熱點評論文章多是能夠?qū)狳c或現(xiàn)象產(chǎn)生的背景、原因及所造成的影響等諸多方面給出具體闡述的文本.一般的分析思路大體上是先要提出問題，即概括說明此種熱點或現(xiàn)象“是什么”，然后具體分析產(chǎn)生此種現(xiàn)象的原因和背景，即要求考生回答“為什么”的問題，最后給出結(jié)論，深入分析此種現(xiàn)象會帶來什么樣的影響，即對于此種熱點“怎么樣”的問題的解答。要特別注重在分析問題時堅持全面、綜合的視角，多聯(lián)系其他熱點或現(xiàn)象，能夠收放自如。

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