文藝常識(shí)

前言

《文藝常識(shí)》一書(shū)，是真誠(chéng)獻(xiàn)給報(bào)考藝術(shù)院校的廣播電視編導(dǎo)、影視制片管理、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化藝術(shù)管理、影視學(xué)、攝影、攝像、燈光照明、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、導(dǎo)演、國(guó)際文化交流等專(zhuān)業(yè)考生的一部考前參考用書(shū)。根據(jù)多年來(lái)考生對(duì)此類(lèi)讀物的迫切需求，經(jīng)全體編創(chuàng)人員齊心協(xié)力，為考生們編寫(xiě)整理了這本書(shū)。其中包括：藝術(shù)理論、電影、廣播電視、文學(xué)、美術(shù)、戲劇、音樂(lè)、舞蹈、曲藝雜技等常識(shí)，共幾百個(gè)條目具體內(nèi)容的概述。我們認(rèn)為，高等藝術(shù)院校的育人方式應(yīng)起始于入學(xué)考試階段?！段乃嚦ＷR(shí)》無(wú)論是作用于文藝知識(shí)的考前參考，還是作用于文藝知識(shí)的傳播與應(yīng)用，這部分功能性的教育與服務(wù)工作，都將有助于深化教育改革和拓展學(xué)科發(fā)展。事實(shí)上，類(lèi)似“小百科”性質(zhì)的工具書(shū)，包括中小學(xué)生讀物有許多，但卻不能滿足藝術(shù)類(lèi)院?？忌虚喿x、復(fù)習(xí)和迅速補(bǔ)充知識(shí)的需求。在《文藝常識(shí)》的編寫(xiě)過(guò)程中，我們參考了大量相關(guān)的工具書(shū)，從條目的選擇到內(nèi)容的撰寫(xiě)，都盡量考慮到考生在中學(xué)所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)性和寬泛性，向考生提供容量適度的考前知識(shí)準(zhǔn)備，使考生在文藝知識(shí)領(lǐng)域有一個(gè)相對(duì)集中的學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。本書(shū)在部分條目名稱(chēng)的確定和內(nèi)容的編寫(xiě)上與相關(guān)工具書(shū)也存在不同之處。比如，以電影、文學(xué)和美術(shù)部分中的代表人物與代表作品相結(jié)合的編寫(xiě)方式，就使得篇幅更為濃縮也更具有實(shí)用性。對(duì)于概念性條目?jī)?nèi)容的撰寫(xiě)，依據(jù)近20年來(lái)社會(huì)發(fā)展和文藝觀念的演進(jìn)，盡可能注入較新的理論觀點(diǎn)，努力展現(xiàn)條目?jī)?nèi)容的現(xiàn)代理論內(nèi)涵和意義。需要說(shuō)明的是，本書(shū)的編寫(xiě)是一個(gè)資料匯編的過(guò)程，許多詞條的解釋和概念的闡述都來(lái)自固有的積累，無(wú)法明確出處，有引用文獻(xiàn)而未注明的地方，敬請(qǐng)諒解。祝愿報(bào)考藝術(shù)院校的考生們考出優(yōu)異的成績(jī)，邁進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂！

內(nèi)容概要

張福起編著的《文藝常識(shí)(第4版)》一書(shū)，是真誠(chéng)獻(xiàn)給報(bào)考藝術(shù)院校的廣播電視編導(dǎo)、影視制片管理、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化藝術(shù)管理、影視學(xué)、攝影、攝像、燈光照明、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、導(dǎo)演、國(guó)際文化交流等專(zhuān)業(yè)考生的一部考前參考用書(shū)。全書(shū)內(nèi)容包括：文藝基礎(chǔ)知識(shí)、電影、電視、文學(xué)、戲劇、戲曲、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)及其他知識(shí)等，共幾百個(gè)條目具體內(nèi)容的概述。

作者簡(jiǎn)介

張福起，中國(guó)影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)，影視傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考輔導(dǎo)專(zhuān)家，資深傳媒考試輔導(dǎo)教材出版人，中國(guó)影視高考網(wǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。現(xiàn)致力于影視傳媒藝術(shù)高考培訓(xùn)、傳媒考試教材出版工作，對(duì)影視傳媒教育規(guī)律和考試政策有較深入的研究，匯集多年研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的《廣播影視類(lèi)高考專(zhuān)用叢書(shū)》已由山東人民出版社出版發(fā)行，并且成為全國(guó)廣播影視藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首選教材，被譽(yù)為影視高考的"必備勝經(jīng)"。 在多年的考前輔導(dǎo)中，采用精英化小班教學(xué)的方法，并且因人而宜制訂合理的教學(xué)計(jì)劃。曾先后參與多所院校的招生考試工作，并與部分院校有良好的招生合作關(guān)系。所輔導(dǎo)的學(xué)生成功考入中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、東北師范大學(xué)等高等學(xué)府。

書(shū)籍目錄

前言
第一章  藝術(shù)理論
  第一節(jié)  藝術(shù)理論常識(shí)
  第二節(jié)  文藝方針政策
第二章  文學(xué)常識(shí)
  第一節(jié)  中國(guó)文學(xué)
    (一)先秦文學(xué)
    (二)秦漢文學(xué)
    (三)魏晉南北朝文學(xué)
    (四)隋唐五代文學(xué)
    (五)宋代文學(xué)
    (六)元代文學(xué)
    (七)明清文學(xué)
    (八)近代文學(xué)
    (九)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
  第二節(jié)  外國(guó)文學(xué)
    (一)古希臘文學(xué)
    (二)英國(guó)文學(xué)
    (三)法國(guó)文學(xué)
    (四)德國(guó)文學(xué)
    (五)意大利文學(xué)
    (六)西班牙文學(xué)
    (七)俄國(guó)、蘇聯(lián)文學(xué)
    (八)美國(guó)文學(xué)
    (九)日本文學(xué)
    (十)印度及其他地區(qū)文學(xué)
第三章  電影常識(shí)
  第一節(jié)  電影理論
    (一)電影基本理論
    (二)蒙太奇理論
    (三)聲音與畫(huà)面
  第二節(jié)  電影導(dǎo)演
    (一)中國(guó)電影導(dǎo)演
    (二)中國(guó)港臺(tái)導(dǎo)演概況
    (三)外國(guó)電影導(dǎo)演
  第三節(jié)  電影流派
    (一)中國(guó)電影流派
    (二)外國(guó)電影流派
  第四節(jié)  電影節(jié)  及獎(jiǎng)項(xiàng)
    (一)中國(guó)電影評(píng)獎(jiǎng)
    (二)外國(guó)電影節(jié)  及電影評(píng)獎(jiǎng)
  第五節(jié)  重要影片介紹
    (一)中國(guó)電影名片
    (二)世界電影名片
第四章  廣播電視常識(shí)
  第一節(jié)  世界廣播電視發(fā)展概況
  第二節(jié)  中國(guó)廣播電視發(fā)展概況
  第三節(jié)  電視常識(shí)
    (一)電視基本常識(shí)
    (二)電視欄目
    (三)電視劇
    (四)電視廣告
第五章  美術(shù)常識(shí)
  第一節(jié)  美術(shù)基本理論
  第二節(jié)  中國(guó)美術(shù)
    (一)先秦及秦漢美術(shù)
    (二)魏晉南北朝美術(shù)
    (三)隋唐五代美術(shù)
    (四)宋元明清美術(shù)
    (五)近現(xiàn)代美術(shù)
  第三節(jié)  外國(guó)美術(shù)
    (一)美術(shù)流派
    (二)外國(guó)美術(shù)家及其代表作品
  第四節(jié)  書(shū)法篆刻
    (一)書(shū)法篆刻基本理論
    (二)著名書(shū)法家及作品
第六章  音樂(lè)常識(shí)
  第一節(jié)  音樂(lè)基本理論
    (一)基本概念
    (二)音樂(lè)體裁及形式
    (三)聲樂(lè)
    (四)器樂(lè)
  第二節(jié)  中國(guó)音樂(lè)
    (一)中國(guó)古代音樂(lè)
    (二)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)
    (三)中國(guó)民間民族音樂(lè)
    (四)中國(guó)重要音樂(lè)作品簡(jiǎn)介
  第三節(jié)  外國(guó)音樂(lè)
    (一)音樂(lè)思潮及流派
    (二)外國(guó)音樂(lè)名家名作
    (三)現(xiàn)當(dāng)代世界樂(lè)壇
第七章  戲劇戲曲常識(shí)
  第一節(jié)  戲劇基本理論
  第二節(jié)  中國(guó)戲曲
    (一)戲曲基本常識(shí)
    (二)戲曲劇種
    (三)著名戲曲表演藝術(shù)家
第八章  舞蹈常識(shí)
  第一節(jié)  舞蹈基本理論
  第二節(jié)  中國(guó)舞蹈
    (一)中國(guó)舞蹈種類(lèi)
    (二)中國(guó)舞蹈名家名作
  第三節(jié)  外國(guó)舞蹈
    (一)外國(guó)舞蹈種類(lèi)
    (二)外國(guó)舞蹈名家名作
第九章  曲藝雜技常識(shí)
  第一節(jié)  曲藝雜技基本理論
  第二節(jié)  曲藝雜技名家
第十章  文藝常識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練題
  第一節(jié)  簡(jiǎn)答題
    參考答案
  第二節(jié)  填空題
    參考答案
第十一章  部分院校招生考試文藝常識(shí)真題及參考答案
  第一節(jié)  2011年河南省編導(dǎo)制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生統(tǒng)考文學(xué)常識(shí)試題(A卷)
  第二節(jié)  2011年陜西省播音編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生統(tǒng)考試題
  第三節(jié)  2009～2011年北京電影學(xué)院影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第四節(jié)  2011年西南大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第五節(jié)  20lO～2011年山東師范大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第六節(jié)  2010～2011年廣西民族大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第七節(jié)  2010～2011年重慶郵電大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第八節(jié)  2009～2011年天津工業(yè)大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第九節(jié)  2010～2011年魯東大學(xué)影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
  第十節(jié)  2010～2011年周口師范學(xué)院影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：    3.淺析海明威的《老人與?！分械南笳魇址?。 象征的基本含義是用某種知覺(jué)或想像的圖像標(biāo)示來(lái)暗示某種不可見(jiàn)的意蘊(yùn)，它可以通過(guò)意象來(lái)誘發(fā)欣賞者的經(jīng)驗(yàn)和情感的表現(xiàn)，使文學(xué)作品產(chǎn)生強(qiáng)盛的生命力和永久的藝術(shù)魅力。海明威在《老人與?！分屑词峭ㄟ^(guò)局部修辭手段的象征手法來(lái)賦予這部小說(shuō)的象征性。 （1）主人公圣地亞哥是"生命英雄"的象征。他敢于向人生的種種磨難宣戰(zhàn)，向人的生命的極限挑戰(zhàn)并超越它。 （2）大海象征人生的搏斗場(chǎng)，是人類(lèi)社會(huì)的剪影。 （3）鯊魚(yú)主要代表一切破壞性的力量，是掠奪成性、制造災(zāi)難、阻止人們達(dá)到理想境界的各種破壞性惡勢(shì)力的象征。 （4）獅子代表旺盛的生命力和青春，象征著老人對(duì)力量的追求和強(qiáng)者得向往。 4.如何培養(yǎng)和提高藝術(shù)鑒賞能力？ 人的審美能力和藝術(shù)鑒賞力不是天生的，而是長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)果。作為歷史發(fā)展的產(chǎn)物，人類(lèi)的審美能力在不同的社會(huì)歷史時(shí)期有不同的水平，鑒賞者個(gè)體的審美能力更是需要在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中培養(yǎng)與提高。藝術(shù)修養(yǎng)與鑒賞力的培養(yǎng)與提高，涉及許多方面，尤其表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。 （1）藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高，離不開(kāi)大量鑒賞優(yōu)秀作品的實(shí)踐。藝術(shù)鑒賞的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常重要。多聽(tīng)音樂(lè)就能培養(yǎng)和提高耳朵的音樂(lè)感，多看繪畫(huà)就能訓(xùn)練和發(fā)展眼睛的形式感；文學(xué)作品讀得多了、讀得熟了，也就有了比較，有了鑒別和欣賞。尤其是大量地、經(jīng)常地鑒賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，更是直接有助于人們藝術(shù)修養(yǎng)與鑒賞力的培養(yǎng)與提高。 （2）藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高，離不開(kāi)熟悉和掌握藝術(shù)的基本知識(shí)和規(guī)律。藝術(shù)修養(yǎng)包括對(duì)一般藝術(shù)理論和藝術(shù)史的初步了解，也包括對(duì)各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)和體裁的藝術(shù)特征、美學(xué)特性和藝術(shù)語(yǔ)言的熟悉和了解。 （3）藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高，離不開(kāi)一定的歷史、文化知識(shí)。文化知識(shí)水平對(duì)藝術(shù)鑒賞也有很大影響，廣泛的歷史、文化知識(shí)十分重要。 （4）藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高，離不開(kāi)相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)與生活閱歷。藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)社會(huì)生活，藝術(shù)鑒賞也同樣離不開(kāi)社會(huì)生活。鑒賞主體總是在自己生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受、體驗(yàn)和理解藝術(shù)作品的。鑒賞者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富、越深刻，越有助于對(duì)藝術(shù)作品的審美欣賞。 （5）美育與藝術(shù)教育在培養(yǎng)和提高藝術(shù)鑒賞力方面，具有特別重要的地位與作用。美育與藝術(shù)教育作為一個(gè)獨(dú)立或?qū)ｉT(mén)的領(lǐng)域，就是要通過(guò)培養(yǎng)與提高人們敏銳的感知力、豐富的想象力和審美的理解力，從而使人們形成健全的審美心理結(jié)構(gòu)。美育與藝術(shù)教育不但重視培養(yǎng)提高鑒賞者個(gè)體的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力，而且重視培養(yǎng)提高全社會(huì)群體的藝術(shù)鑒賞水平，提高廣大群眾的藝術(shù)鑒賞力。

編輯推薦

《文藝常識(shí)(第4版)》適用于廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演、攝影攝像、影視制片管理、公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、媒體創(chuàng)意等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生考試，此外，對(duì)現(xiàn)在高考中基本能力測(cè)試科目的備考以及大學(xué)本科文藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考研復(fù)習(xí)，也能提供切實(shí)的幫助。

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