計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書

出版時間:2009-9  出版社:山東人民出版社  作者:計算機輔導(dǎo)全書專家組 編  頁數(shù):550  字數(shù):860000  

內(nèi)容概要

計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試是教育部為全國高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)一入學(xué)考試科目。教育部考試中心公布了《考試大綱》,規(guī)定了考試范圍。遵循的原則是科學(xué)、公平、安全、規(guī)范,評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等院校計算機學(xué)科優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所對相關(guān)專業(yè)考生擇優(yōu)錄取,確保研究生的入學(xué)質(zhì)量。    基于此,我們組織了全國高等學(xué)校和研究機構(gòu)中長期從事研究生管理和教育的部分專家,按照教育部考試中心規(guī)定的考查目標(biāo)和考查范圍制定了編寫體例、編寫原則及編寫提綱。對考查范圍規(guī)定的條目,逐一分解細化,找出所包含的知識點,并進行歸納總結(jié)。    在編寫過程中,一切以方便考生復(fù)習(xí)、實用為指導(dǎo)思想.對全國高校計算機學(xué)科通用的多種教材進行了系統(tǒng)研究和比較,按照教育部規(guī)定的考查范圍和試卷結(jié)構(gòu),將其中可以以選擇題、綜合應(yīng)用題形式出題的知識點分門別類放在對應(yīng)的考查范圍內(nèi).。對題型練習(xí)中出現(xiàn)的各類題目,都作出了參考答案.    本書是專門為計算機學(xué)科的考生量體制作的復(fù)習(xí)參考用書,不是一部學(xué)術(shù)著作。書中的觀點和表述,在編寫時參考了當(dāng)下大學(xué)計算機專業(yè)比較通行的多部優(yōu)秀教材。

書籍目錄

第一部分 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)  緒論  一、線性表  二、棧、隊列和數(shù)組  三、樹和二叉樹  四、圖  五、查找  六、內(nèi)部排序第二部分 計算機組成原理  一、計算機系統(tǒng)概論  二、數(shù)據(jù)的表示和運算  三、存儲器層次結(jié)構(gòu)  四、指令系統(tǒng)  五、中央處理器(CPU)  六、總線  七、輸入輸出系統(tǒng)第三部分 計算機操作系統(tǒng)  一、操作系統(tǒng)概述  二、進程管理  三、內(nèi)存管理  四、文件管理  五、輸入輸出(I/O)管理第四部分 計算機網(wǎng)絡(luò)  一、計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)  二、物理層  三、數(shù)據(jù)鏈路層  四、網(wǎng)絡(luò)層  五、傳輸層  六、應(yīng)用層附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:(2)消息緩沖通信消息緩沖通信是一種直接通傳方式,即發(fā)送進程直接發(fā)送一個消息給接收進程。所謂消息是指一組信息,通常由消息頭和消息正文組成。在通信時,發(fā)送進程采用發(fā)送原語向接收進程發(fā)送一個消息,而接收進程則采用接收原語接收來自發(fā)送進程的一個消息。發(fā)送原語的主要工作是申請分配一個消息緩沖區(qū),然后將消息正文傳送到該緩沖區(qū)中,并向緩沖區(qū)中填寫消息頭,再將該消息緩沖區(qū)掛到接收進程的消息鏈上.接收原語的主要工作是把消息鏈上的消息逐個讀人到接收進程的接收區(qū)中并進行處理。(3)信箱通信信箱通信是一種間接通信方式。信箱是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),其中存放信件.當(dāng)一個進程(發(fā)送進程)要與另一個進程(接收進程)通信時,可由發(fā)送進程創(chuàng)建一個鏈接兩進程的信箱,通信時發(fā)送進程只需把它的信件投入信箱,接收進程就可以在任何時候取走信件而不會丟失。信箱邏輯上分成信箱頭和信箱體兩部分。信箱頭中存放有關(guān)信箱的描述。信箱體由若干格子組成,每格存放一信件,格子的數(shù)目和大小在創(chuàng)建信箱時確定.信件的傳遞可以是單向的,也可以是雙向的。在單向信箱通信方式中,只要信箱中有空格,發(fā)送進程便可向信箱中投遞信件,若所有格子都已裝滿,則發(fā)送進程或者等待,或者繼續(xù)執(zhí)行,待有空格子時再發(fā)送。類似地,只要格子中裝有信件,接收進程便能取出一信件。若信箱為空,接收進程或者等待,或者繼續(xù)執(zhí)行。在雙向通信方式中,信箱中既有發(fā)送進程發(fā)出的信件,也有接收進程的回答信件。由于發(fā)送進程和接收進程均以各自獨立的速度向前推進,當(dāng)發(fā)送進程發(fā)送信件的速度超過接收進程的接收速度時,會產(chǎn)生上溢(信箱滿)。反之,會產(chǎn)生下溢,即接收進程向空信箱索取信件。這就需要在兩個進程之間進行同步控制,當(dāng)信箱滿時發(fā)送進程應(yīng)等待,直至信箱有空格子時再發(fā)送;對接收進程,當(dāng)信箱空時,它也應(yīng)等待,直至信箱中有信件時再接收。信箱通信方式中也使用原語操作,如創(chuàng)建信箱原語、撤銷信箱原語、發(fā)送與接收原語等。另外,在許多時候,存在著多個發(fā)送進程和多個接收進程共享信箱的情況。

編輯推薦

《計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書:2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試》編輯推薦:緊扣教育部考試中心,2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試,計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱編寫。針對性,緊扣教育部2011年考研大綱內(nèi)容。權(quán)威性,眾多名??佳休o導(dǎo)名師聯(lián)合編寫。實用性,貼近廣大考生備戰(zhàn)考研實際需求。新穎性,考點精講,備戰(zhàn)技巧,真題分析,命題預(yù)測,習(xí)題操練,模擬試卷。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   目前為止只是粗略的看了看 還是不錯 值得一讀
  •   雖然有瑕疵,但總體不錯
 

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