課程與教學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　《課程與教學(xué)原理》是“教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合學(xué)習(xí)叢書”，是由山東人民出版社精心策劃和論證，本著提高教育學(xué)專業(yè)本科教育質(zhì)量、貼近學(xué)生考研實際需要的宗旨，組織山東省內(nèi)外兄弟院校聯(lián)合編寫的?！　　墩n程與教學(xué)原理》嚴(yán)格以教育部有關(guān)教育學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)計劃為指南，緊扣碩士研究生入學(xué)考試大綱，堅持科學(xué)性、時代性、理論聯(lián)系實際、實用性的編寫原則進(jìn)行選擇、組織相關(guān)內(nèi)容。立足“以學(xué)生為本”的價值立場，以有利于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和實用為旨?xì)w。

書籍目錄

總序前言上編　課程原理第一章　課程與課程理論第一節(jié)　課程定義及其不同觀點第二節(jié)　課程理論流派第二章　課程類型第一節(jié)　學(xué)科課程與活動課程第二節(jié)　分科課程與綜合課程第三節(jié)　顯性課程與隱性課程第四節(jié)　必修課程與選修課程第五節(jié)　國家課程、地方課程與校本課程第三章　課程編制第一節(jié)　泰勒原理第二節(jié)　課程目標(biāo)第三節(jié)　課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材第四節(jié)　課程的范圍與結(jié)構(gòu)第四章　課程實施與評價第一節(jié)　課程實施第二節(jié)　課程評價第五章　課程改革的發(fā)展趨勢第一節(jié)　影響課程變革的主要因素第二節(jié)　當(dāng)代國外課程改革的主要特點和發(fā)展趨勢第三節(jié)　我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革下編　教學(xué)原理第六章　教學(xué)理論及其主要流派第一節(jié)　教學(xué)概述第二節(jié)　教學(xué)理論第三節(jié)　當(dāng)代主要教學(xué)理論流派第七章　教學(xué)過程第一節(jié)　教學(xué)過程的概念和本質(zhì)第二節(jié)　教學(xué)過程的基本要素與基本矛盾第三節(jié)　教學(xué)過程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系第八章　教學(xué)模式第一節(jié)　教學(xué)模式概述第二節(jié)　教學(xué)模式的發(fā)展第三節(jié)　當(dāng)代國外主要教學(xué)模式第四節(jié)　我國主要的教學(xué)模式第五節(jié)　當(dāng)代教學(xué)模式的共同特征與發(fā)展趨勢第九章　教學(xué)原則第一節(jié)　教學(xué)原則概述第二節(jié)　我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則第十章　教學(xué)組織形式第一節(jié)　教學(xué)組織形式概述第二節(jié)　現(xiàn)代常用的教學(xué)組織形式第三節(jié)　教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)第四節(jié)　教學(xué)組織形式的改革與發(fā)展趨勢第十一章　教學(xué)方法第一節(jié)　教學(xué)方法概述第二節(jié)　中小學(xué)常用的教學(xué)方法第三節(jié)　教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用第四節(jié)　教學(xué)方法的改革與發(fā)展第十二章　教學(xué)評價及其改革第一節(jié)　教學(xué)評價概述第二節(jié)　教學(xué)評價的類型第三節(jié)　教師教學(xué)工作評價和學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價第四節(jié)　教學(xué)評價的改革參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《課程與教學(xué)原理》作為教材使用，不僅可為教師從教明確目標(biāo)并提供了一個基本素材，便于教師在“綱舉”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生和自身的特點補充、拓展、創(chuàng)造，實現(xiàn)“目張”，而且能為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)考試提供一個基本的依據(jù)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    課程與教學(xué)原理 PDF格式下載

---