外國(guó)作家作品專題研究

內(nèi)容概要

　　《外國(guó)作家作品專題研究》是為高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)本科段自考學(xué)員選修課程“外國(guó)作家作品專題研究”編寫的專用教材，目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高學(xué)習(xí)者的外國(guó)文學(xué)知識(shí)，使之在?？贫螌W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更系統(tǒng)、更深入同時(shí)更有側(cè)重地了解與掌握外國(guó)文學(xué)發(fā)生、發(fā)展的歷史軌跡，以及一些格外重要的文學(xué)現(xiàn)象；學(xué)會(huì)從不同方位去觀照、理解、分析外國(guó)文學(xué)作品，即不光從社會(huì)歷史的角度，而且也要考慮到哲學(xué)、文化、科學(xué)、宗教、心理學(xué)、倫理學(xué)等對(duì)外國(guó)文學(xué)的影響和它們彼此間的關(guān)系；尤為強(qiáng)調(diào)深入地體會(huì)在世界文學(xué)史上產(chǎn)生過重大影響的作家與作品，力圖使學(xué)生熟悉其成就及創(chuàng)作道路、思想與藝術(shù)特色，借以培養(yǎng)起較高的審美感受力與理論透析力。

書籍目錄

導(dǎo)言一 荷馬二 索?？死账谷?維吉爾四 但丁五莎士比亞六 彌爾頓七 高乃依和拉辛八 菲爾丁九 盧梭一○ 歌德一一 華茲華斯一二 拜倫一三 司各特一四 夏洛蒂·勃朗特一五 王爾德一六 惠特曼一七 普希金一八 雨果一九 巴爾扎克二○ 波德萊爾二一 左拉二二 顯克微支二三 茨威格二四 T．S．艾略特二五 卡夫卡二六 喬伊斯二七 勞倫斯二八 薩特二九 貝克特三○ 索爾·貝婁三一 帕斯捷爾納克附：外國(guó)作家作品專題研究自學(xué)考試大綱后記

章節(jié)摘錄

　　《奧德修紀(jì)》的基本主題首先是歌頌人對(duì)自然的斗爭(zhēng)。奧德修的海上遭遇是以神話幻想方式反映出來的自然威力和古代人對(duì)自然的斗爭(zhēng)。海神波賽頓是海洋威力的代表，各種巨人、仙女、風(fēng)神、海怪、水妖等等都是各種自然力的人格化。同這些自然威力比較，人的力量當(dāng)然是渺小的。但人卻能夠靠勇敢、毅力和智慧，終于戰(zhàn)勝它們。這部史詩還熱烈歌頌了奧德修為維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和一夫一妻這種新的社會(huì)制度所作的斗爭(zhēng)。他10年歷險(xiǎn)的最終目的是為了同妻兒團(tuán)聚，把所得的財(cái)富帶回家中；回家后又為恢復(fù)王位和家產(chǎn)而對(duì)求婚人進(jìn)行了殘酷報(bào)復(fù)。他所以能夠戰(zhàn)勝天災(zāi)人禍，也都是同支持這種新制度的神們的幫助分不開的?！　刹渴吩姷乃囆g(shù)表現(xiàn)力首先在人物刻畫上表現(xiàn)出來。在戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)自然的斗爭(zhēng)中獲得光榮業(yè)績(jī)的英雄主義，是荷馬史詩中所有英雄的共性。但這共性都是通過每個(gè)英雄身上鮮明的個(gè)性體現(xiàn)出來的。阿喀琉斯是青年勇士，有過人的力量，健步如飛，詩人稱之為“捷足的阿喀琉斯”。他極重視個(gè)人尊嚴(yán)，又極重視友誼。他蠻勇、執(zhí)拗、性如烈火，極易動(dòng)怒，他的兩次發(fā)怒對(duì)這場(chǎng)大戰(zhàn)的進(jìn)程，對(duì)《伊利昂紀(jì)》的結(jié)構(gòu)，都起了關(guān)鍵作用，所以史詩一開頭就說：“阿喀琉斯的憤怒是我的主題”。但他畢竟較其他英雄顯得單純，是一個(gè)最能體現(xiàn)原始英雄主義的典型形象。赫克托耳不及阿喀琉斯雄強(qiáng)，但他的英雄主義建立在更自覺的社會(huì)責(zé)任感上面，他為保衛(wèi)特洛亞人和自己的妻兒父老而戰(zhàn)斗。奧德修英勇、頑強(qiáng)、戰(zhàn)斗不息，具有驚人的毅力，但他首先是一個(gè)智多星的典型?！　　?/pre>








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