家庭教育與父母教育

內(nèi)容概要

　　《家庭教育與父母教育》選編了作者有關(guān)怎樣做父母、怎樣教孩子及家庭教育的文章。主題是父母怎樣做才能對孩子進行良好的家庭教育，讓孩子在很小的時候就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

書籍目錄

編選說明
上篇家庭教育
  評陳著之《家庭教育》——愿與天下父母共讀之
  家庭教育
  序
  自序
  再序
  第一章 兒童的心理
    (一)小孩子好游戲的
    (二)小孩子好模仿的
    (三)小孩子好奇的
    (四)小孩子喜歡成功的
    (五)小孩子喜歡野外生活的
    (六)小孩子喜歡合群的
    (七)小孩子喜歡稱贊的
  第二章 學(xué)習(xí)之性質(zhì)與原則
    (一)學(xué)習(xí)的性質(zhì)
    (二)學(xué)習(xí)的原則
  第三章 普通教導(dǎo)法
    原則一：對于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，
    不要用消極的命令。        原則二：積極的鼓勵比消極的刺激好得多。  
    原則三：小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，
    一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。  
    原則四：做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們
    的小孩子。        原則五：做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不!不!”如果已
    經(jīng)說出，則不應(yīng)當(dāng)曲從小孩子的意思而再行更改。        原則六：別人做好的事情或壞的事情之時候，做父母的應(yīng)
    當(dāng)以辭色來表示贊許和不贊許的意思給小孩子
    聽，給小孩子看。  
    原則七：我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡知識而予以適當(dāng)?shù)?br />    做事動機。        原則八：待小孩子不要姑息，也不要嚴(yán)厲。  
    原則九：不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。  
    原則十：做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶。        原則十一：游戲式的教育法。      第三章 普通教導(dǎo)法
  第四章 衛(wèi)生上的習(xí)慣
  第五章 衛(wèi)生上的習(xí)慣（續(xù)）
  第六章 游戲與玩物
  第七章 游戲就是工作，工作就是游戲
  第八章 小孩子為什么怕的，為什么哭的
  第九章 做交母的要以身作則
  第十章 小孩子怎樣學(xué)待人接物的
  第十一章 我們應(yīng)當(dāng)怎樣責(zé)罰小孩子
  第十二章 怎樣可以使小孩子的經(jīng)驗格外充分些
  家庭教育課程標(biāo)準(zhǔn)草案
下篇 父母教育
  《現(xiàn)代父母》發(fā)刊辭
  在兒童節(jié)告全國成人們
  兒童教育的根本問題
  （一）健康和發(fā)育
  （二）父母教育與兒童教育
  以現(xiàn)代人的眼光談?wù)劶彝ソ逃?br />  為兒童造良好的環(huán)境
  （一）游戲的環(huán)境
  （二）勞動的環(huán)境
  （三）科學(xué)的環(huán)境 
  （四）藝術(shù)的環(huán)境
  （五）閱讀的環(huán)境
  家庭娛樂
  中華現(xiàn)階段父母教育
  怎樣教小孩
  （一）教小孩的方法
  （二）教小孩服從
  （三）教小孩愛人
  怎樣做父母
  序
  （一）怎樣使小孩子不哭
  （二）怎樣培養(yǎng)小孩子的良好習(xí)慣
  （三）怎樣使小孩子到處受歡迎
  （四）怎樣消除小孩子的懼怕心理
  （五）怎樣培養(yǎng)小孩子的勇敢精神
  （六）怎樣激發(fā)小孩子最后五分鐘的勇氣
  （七）怎樣使小孩子不說謊話
  （八）怎樣指導(dǎo)小孩子求學(xué)
  （九）小孩子不是出氣筒

編輯推薦

陳鶴琴編著的《家庭教育與父母教育》由上下篇組成。上篇“家庭教育”以“心理學(xué)具體化，教學(xué)法大眾化”的全新形式，精心選述了兒童心理的基本特點，兒童學(xué)習(xí)的性質(zhì)和原則，實證呈現(xiàn)了家庭教育的101條原則，“供負(fù)教育子女之責(zé)者之參考”，為中國的父母們提供了第一部現(xiàn)代的家庭教育通俗讀本。下篇“父母教育”所反映的思想是上篇家庭教育的擴展和延伸，致力于提倡家庭教育，推進與之相輔相成的現(xiàn)代父母教育的思想。

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無

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