當(dāng)代中國科技十五講

內(nèi)容概要

改革開放，是一場偉大而全新的革命。它不僅全面地變革了中國社會，而且深刻影響著人類的歷史。撬動當(dāng)代中國歷史車輪隆隆前行的有力杠桿，正是科學(xué)技術(shù)。
當(dāng)年有感于科學(xué)技術(shù)在工業(yè)革命中的偉大力量，馬克思“把科學(xué)首先看成是歷史的有力杠桿，看成是最高意義上的革命力量”。改革開放三十多年來，中國共產(chǎn)黨人繼承并發(fā)展了馬克思主義科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的根本觀點(diǎn)，遵循“改革開放一解放生產(chǎn)力一科學(xué)技術(shù)”這一“環(huán)形三角”的歷史邏輯，在改革開放的宏偉實踐中，從“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“科教興國”，再到“人才強(qiáng)國”、“建設(shè)創(chuàng)新型國家”，逐漸深化和發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)技術(shù)觀，在馬克思主義中國化的歷史實踐中又跨越了一大步。
這本《當(dāng)代中國科技十五講》由楊小明、賈爭卉和龐雪晨著，從“輝煌成就”、“科技功能觀”、“科技人才觀”、“科學(xué)文化觀”、“科技戰(zhàn)略觀”、“科技政策觀”、“科技發(fā)展觀”、“科技倫理觀”、“科普教育觀”、“反對偽科學(xué)”、“能源科技”、“空間科技”、“信息科技”、“生物科技”以及“
科技大展望”等
15個專題入手，以對話體例對改革開放三十多年來的中國科技?xì)v程進(jìn)行了全景式的回顧、發(fā)掘和展望，旨在反思?xì)v史、把握現(xiàn)在并放眼未來。
 《當(dāng)代中國科技十五講》適合科技史、科技哲學(xué)專業(yè)師生、研究人員等閱讀。

作者簡介

楊小明，男，甘肅武都人，1964年12月生。1986年7月，廈門大學(xué)生物系本科畢業(yè)；1988年7月，華東師范大學(xué)自然辯證法研究生畢業(yè)；1996年7月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自然科學(xué)史博士畢業(yè)，師從我國著名老物理學(xué)家錢臨照院士、科技史專家張秉倫教授?，F(xiàn)為上海東華大學(xué)人文學(xué)院教授、紡織學(xué)院博士生導(dǎo)師，教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國家重點(diǎn)學(xué)科山西大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心專職教授、博士生導(dǎo)師。著有《清代浙東學(xué)派與科學(xué)》、《山西科技史（上部）》（主要執(zhí)筆，獲山西省第六屆“五個一”工程獎）、《科學(xué)史應(yīng)用教程》（合著）、《大道無言——〈系統(tǒng)辯證學(xué)〉解讀》（合著）、《中國科技十二講》（合著）等著作，以及科技史、科技哲學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)術(shù)論文60余篇。
賈爭卉（1972-
），女，山西原平人。1996年以全年級專業(yè)第一名的優(yōu)異成績從山西大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè)；2005年碩士研究生畢業(yè)于山西大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)（鋼琴方向），師從張瑞蓉教授，因成績優(yōu)異留校任教?，F(xiàn)為山西大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴系骨干教師，山西大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心在讀博士研究生。任山西省音樂家協(xié)會會員，第九屆山西省青聯(lián)委員，中華少年兒童慈善救助基金會理事。在《高等教育研究》、《中國音樂》、《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究》、《自然辯證法通訊》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇
龐雪晨(1985-
)，女，北京市人。2007年本科畢業(yè)于浙江工商大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位2009年研究生畢業(yè)于昆明理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)，獲哲學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為山西大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心在讀博士研究生。主要研究方向為中國科技史、地方科技史、科技傳播。

書籍目錄

第一講 山中方七日，世間數(shù)千年——當(dāng)代中國的科技成就
 新中國：初升的太陽
 不改革，死路一條
 “科學(xué)的春天”
 改革：第二次革命
 而今邁步從頭越
 當(dāng)代中國科技的巨大成就
第二講 科技藏錦囊，力寡見功多——當(dāng)代中國的科技功能觀
 歷史上的科技功能觀
 第一次科技革命
 第二次科技革命
 第三次科技革命
第三講 科技生產(chǎn)力。人才第一因——當(dāng)代中國的科技人才觀
 知識分子——最可愛的人
 80年代：愛“知”的歲月
 90年代：短暫的迷惘
 腦體正掛與人才強(qiáng)國
 從“科學(xué)救國”到“科教興國”
第四講 科學(xué)與人文，雙翅齊翱翔——當(dāng)代中國的科學(xué)文化觀
 充實而有光輝之謂大
 科學(xué)與人文：新的統(tǒng)一
 當(dāng)代科學(xué)人文觀的演進(jìn)
第五講 科技大發(fā)展，戰(zhàn)略是基礎(chǔ)——當(dāng)代中國的科技戰(zhàn)略觀
 國家科技發(fā)展戰(zhàn)略
 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
 科教興國，人才強(qiáng)國
第六講 科技要進(jìn)步，政策需先行——當(dāng)代中國的科技政策觀
 科技政策面面觀
 改革開放后的科技政策
 科技立法
 國際合作
第七講 落后要引進(jìn)，創(chuàng)新求發(fā)展——當(dāng)代中國的科技發(fā)展觀
 引進(jìn)與創(chuàng)新
 引進(jìn)是為了更好的創(chuàng)新
 政府在科技轉(zhuǎn)化過程中地位的演變
 基礎(chǔ)研究不容偏廢
第八講 科學(xué)無禁區(qū)，技術(shù)應(yīng)限制——當(dāng)代中國的科技倫理觀
 生物技術(shù)不容濫用
 可持續(xù)發(fā)展，解決人與自然矛盾
 科學(xué)無禁區(qū)，技術(shù)應(yīng)限制
第九講 開智重科普，關(guān)鍵娃娃起——當(dāng)代中國的科普教育觀
 科普的重要性
 中國科普的艱難歷程
 農(nóng)村科普，服務(wù)“三農(nóng)”
 科學(xué)教育關(guān)鍵要從娃娃抓起
第十講 反對偽科學(xué)，風(fēng)雨三十年——當(dāng)代中國的“反偽”路
 “特異功能”：“反偽”的開端
 偽科學(xué)：“偽”在何處
 中國偽科學(xué)變種30年
 “反偽”：風(fēng)雨30年
第十一講 野火燒不盡。春風(fēng)吹又生——當(dāng)代中國的能源科技
 為能源而戰(zhàn)：能源是國家的血液
 中國能源安全：不容樂觀
 新能源：解決能源危機(jī)之鑰
 環(huán)保型燃燒性能源：傳統(tǒng)能源的替代
 非燃燒能源：未來能源的補(bǔ)充
 開源節(jié)流，解決能源危機(jī)
第十二講 上天攬明月，把劍舞長空——當(dāng)代中國的空間科技
 空間技術(shù)：科技百寶箱
 空間技術(shù)：國之盾牌
 前景廣闊的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
 上天攬明月，把劍舞長空
第十三講 信息織新網(wǎng)，聯(lián)接你我他——當(dāng)代中國的信息科技
 計算機(jī)技術(shù)：當(dāng)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)
 “中國芯”：中國信息技術(shù)發(fā)展的“靈魂”
 網(wǎng)絡(luò)：改變著我們的生活
 網(wǎng)絡(luò)化：數(shù)字化時代即將到來
第十四講 栽花花不開，插柳柳成蔭——當(dāng)代中國的生物科技
 人造生命：生物科技的大躍進(jìn)
 克隆魚：我們永遠(yuǎn)的傷痛
 豐產(chǎn)作物的希望：生物技術(shù)
 克隆動物：希望與危機(jī)
 現(xiàn)代生物技術(shù)：前途不可限量
第十五講 金牛如意去。瑞虎吉祥來——當(dāng)代中國的科技大展望
 當(dāng)代科技發(fā)展的趨勢與我國的現(xiàn)狀
 中國的遠(yuǎn)景規(guī)劃
 中國傳統(tǒng)文化與未來科技發(fā)展
后記

編輯推薦

這本《當(dāng)代中國科技十五講》由楊小明、賈爭卉和龐雪晨著，有以下特色：    史論結(jié)合。本書不是對當(dāng)代中國科技發(fā)展歷程的簡單敘事，而是側(cè)重于對重大歷史事件背后的原因和規(guī)律的發(fā)掘提煉，使歷史真正起到借鑒和引領(lǐng)的作用。    點(diǎn)面結(jié)合。在對當(dāng)代中國科技的整體以及功能、人才、文化、戰(zhàn)略、政策、發(fā)展、倫理、教育、反偽等進(jìn)行宏觀的“面”的“綱舉”之外，本書也以能源、空間、信息和生物這科技的“四維”予以“點(diǎn)”的“目張”，抓大放小，小中見大。

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