歷史制度主義

內(nèi)容概要

本書以從20世紀(jì)80年代開始流行并發(fā)展起來的新制度主義范式之一的歷史制度主義為研究對象，研究了歷史制度主義發(fā)生背景、理論根源、社會起源、主要發(fā)展歷程、主要代表人物及其理論思想，以及歷史制度主義的理論框架的構(gòu)成，歷史制度主義對中國政治學(xué)研究和政治發(fā)展的啟示等內(nèi)容。

書籍目錄

引言：為何研究歷史制度主義？第一章 比較政治學(xué)范式沿革中的歷史制度主義第二章 韋伯的解釋社會學(xué)與歷史制度主義第三章 復(fù)雜性理論與歷史制度主義第四章 歷史制度主義的發(fā)展過程第五章 歷史制度主義的制度理論第六章 歷史制度主義的時間理論第七章 歷史制度主義的理念研究第八章 歷史制度主義的橫向比較與理論局限第九章 歷史制度主義與中國政治研究后記參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（一）歷史制度主義作為前沿的理論范式綜合了各種理論范式。為我們提供了更加復(fù)雜的包容的政治學(xué)研究方法  我們后面將會對歷史制度主義的相關(guān)問題作深入一步的研究。我們都知道，政治學(xué)經(jīng)歷了傳統(tǒng)經(jīng)驗時代、行為主義科學(xué)時代和后現(xiàn)代時代的幾個主要的階段，不同階段的政治學(xué)都表現(xiàn)出其獨特性。而歷史制度主義則是將這些階段的要素都綜合起來，并創(chuàng)造性地產(chǎn)生的一種新范式。歷史制度主義繼承了傳統(tǒng)規(guī)范時代的制度研究，尤其是國家制度的研究，繼續(xù)研究國家和相關(guān)的中層制度問題。所謂的“回歸國家學(xué)派”正是歷史制度主義中一個代表l生的流派。①它不滿意行為主義者關(guān)注微觀個體行為，忽略個體所賴以居住和交往的總體國家的關(guān)系，尤其是不滿意對國家本身的傳統(tǒng)規(guī)范性研究的漏洞，即忽略了國家本身的能動性。它倡導(dǎo)將國家納入分析視野，強(qiáng)調(diào)國家是一個自主性的機(jī)體，有著自己的組織實體和利益要求。國家不僅僅是社會階級力量的代言人，更是其自身的利益追逐者。這是傳統(tǒng)制度研究的大發(fā)展。它結(jié)合了組織和利益要素，綜合性地分析了組織實體的行動和目的。從這點看，歷史制度主義者又借鑒了行為主義學(xué)派的行動分析。歷史制度主義者眼中的制度不再是規(guī)范的靜態(tài)的制度文件或者制度理念，而是活生生的行動中的制度。這是歷史制度主義制度研究的最佳整合。這一研究的綜合的確給政治學(xué)拓展了更大的空間，政治學(xué)研究因此進(jìn)人了結(jié)合宏大制度和具體行為的中觀層面組織制度分析。這一研究展現(xiàn)出豐富多彩的內(nèi)容，我們于是看到了關(guān)于發(fā)展中國家政治變遷的各種政治利益團(tuán)體，如政黨、軍隊、官僚集團(tuán)、經(jīng)濟(jì)團(tuán)體、知識分子群體等的斗爭，以及它們（他們）如何運用制度框架來謀取最大權(quán)力，爭取斗爭勝利的過程以及結(jié)果。

后記

本書是根據(jù)我的博士后報告修改完善而成的，是我在博士后階段集中研究的一點成果。有機(jī)會到中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院政治學(xué)系做博士后研究是我一生的一個大幸，在那里結(jié)識了很多良師益友，受益匪淺。需要感謝的人很多，有些也許我說不出名字，在這里先表聲感謝，祝福所有的朋友！我的合作導(dǎo)師楊光斌先生毫無疑問是我第一個要把真誠的致謝獻(xiàn)給他的那個人。楊老師一直從事制度變遷問題研究，在這個領(lǐng)域已經(jīng)取得了不菲的學(xué)術(shù)成就，其學(xué)術(shù)觀點也產(chǎn)生了良好的社會影響。我為能得到他的指導(dǎo)感到慶幸。我的學(xué)術(shù)興趣比較廣，或者說比較野，宏大的制度變遷問題也是我最感興趣的問題之一。所以和楊老師一起研究讓我找到了跟著興趣走的快樂。從楊老師的課上我也得到了很多啟發(fā)，尤其是關(guān)于國際競爭體系下的國家制度變革問題讓我有茅塞頓開的感悟。也感謝楊老師對我的信任，每次有新作都會通過電子郵件發(fā)給我看，我可能算是最早的讀者之一了。也許我并不完全贊同楊老師的所有觀點，但是我肯定受到了他宏大比較方法的震撼和懾服，很佩服他的駕馭能力和洞察能力。楊老師很關(guān)心我博士后報告的寫作，我們共同確定題目，設(shè)計提綱，商討研究方法，終于在確定的時間里完成了研究任務(wù)。我感謝他的寬容、體諒和支持，讓我在飽受研究壓力之余又得到了稍許的放松，現(xiàn)在寫致謝的時候，我能夠深切地感受到這一點。我想帶著這份美好的記憶在三尺講臺上繼續(xù)發(fā)揮好人生的價值，同時也把我最美好的祝福獻(xiàn)給他以及他的家人。

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