規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)化與地區(qū)主義

前言

走向世紀(jì)之交的國際社會，以其前所未有的成就，期盼著、靜候著一個嶄新時代的到來。人類從未有過如此輝煌的業(yè)績，也從未面臨過如此艱難的選擇。當(dāng)下之時，人們剛剛慶幸于和平地實(shí)現(xiàn)了國際格局的大轉(zhuǎn)換，卻又憂心忡忡于帝國崩潰之后的動蕩與紛亂；舊有觀念系統(tǒng)被沖擊后的迷惘與困惑，以及未被摧毀的武力所帶來的疑慮與恐懼。人們在歡呼史無前例的繁榮進(jìn)步之余，還不得不為已經(jīng)顯露、或尚被隱匿的種種不測之虞所困擾：國際交往迅速增加之后所伴生的失控；政治經(jīng)濟(jì)體制變遷的同時引發(fā)的失卻平衡；科技昌盛之后所出現(xiàn)的自然與社會生態(tài)破壞；尤其是新一輪大國競爭所醞釀的國際社會的重大變化。凡此種種，無不對這個因循沿襲和重新構(gòu)建中的國際政治秩序提出巨大的挑戰(zhàn)。恰恰是這種變動與期盼、困境與挑戰(zhàn)，渴望著一門能夠?qū)Ξ?dāng)前國際變化指點(diǎn)迷津的成熟的知識門類應(yīng)運(yùn)而生。在這種背景之下，作為專門研究國家間交往規(guī)則與方式、國際結(jié)構(gòu)要素與機(jī)制及其變化規(guī)律與邏輯的國際政治學(xué)科，不僅無由推卻自己的歷史責(zé)任，而且必須以自身所持有的知識工具，為新世紀(jì)的降臨催產(chǎn)。傳統(tǒng)的國際政治學(xué)科曾有豐厚的積累。這一知識領(lǐng)域?qū)κ澜珞w系、國家主權(quán)、民族觀念、沖突合作、地緣政治，以及交往機(jī)制與結(jié)構(gòu)性問題有著諸多理論思考與詳盡的實(shí)證記載。問題在于，當(dāng)今的國際變遷已經(jīng)大大超出這一傳統(tǒng)知識門類所能容納的范圍。當(dāng)今，人們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于對國際事務(wù)簡單的、或者哪怕是詳盡的記錄式描述，而往往要求知其然，還要知其所以然。從描述方式向理論分析方式的轉(zhuǎn)化，已經(jīng)是客觀的國際現(xiàn)實(shí)的耳提面命。

內(nèi)容概要

本書以東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)為案例進(jìn)行分析，論證了第二軌道進(jìn)程通過建構(gòu)規(guī)范結(jié)構(gòu)對共同體建設(shè)發(fā)揮了重大作用的假設(shè)，建構(gòu)了一種二軌外交與地區(qū)合作關(guān)系的理論模型，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。從微觀層次上，補(bǔ)充了建構(gòu)主義的進(jìn)程理論。該書邏輯縝密，語言流暢，深入淺出，書中采用了過程追蹤和文本全市等方法，較好地實(shí)現(xiàn)了核心問題的論證。

作者簡介

魏玲，外交學(xué)院東亞研究中心副主任、副教授。1998年獲武漢大學(xué)英語語言文學(xué)碩士學(xué)位，2008年獲外交學(xué)院國際關(guān)系專業(yè)法學(xué)博士學(xué)位。2003年赴美國奧克蘭大學(xué)訪問講學(xué)，2007年赴法國國際關(guān)系研究所訪問。東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)（NEAT）中方核心成員、《外交評論》編委。研究興趣主要是國際關(guān)系理論、地區(qū)主義和東亞地區(qū)合作，已發(fā)表相關(guān)中英文論文多篇，出版譯著多本。

書籍目錄

叢書總序?qū)д摚旱诙壍肋M(jìn)程是清談俱樂部嗎？  第一節(jié)  研究背景：第二軌道與地區(qū)合作  第二節(jié)  研究問題：第二軌道的作用  第三節(jié)  理論框架和研究設(shè)計(jì)  第四節(jié)  研究方法第一章  第二軌道的理論解釋  第一節(jié)  第二軌道外交  第二節(jié)  第二軌道進(jìn)程  第三節(jié)  認(rèn)知共同體與跨國倡議網(wǎng)絡(luò)第二章  二軌進(jìn)程、規(guī)范結(jié)構(gòu)與共同體  第一節(jié)  第二軌道進(jìn)程：主體間性互動的建構(gòu)進(jìn)程  第二節(jié)  規(guī)范結(jié)構(gòu)：以社會規(guī)范為主導(dǎo)的文化結(jié)構(gòu)  第三節(jié)  共同體建設(shè)：規(guī)范結(jié)構(gòu)與認(rèn)同建構(gòu)的進(jìn)程第三章  第二軌道進(jìn)程的建構(gòu)主義模型  第一節(jié)  第二軌道進(jìn)程的規(guī)范建構(gòu)  第二節(jié)  第二軌道進(jìn)程的身份建構(gòu)：角色扮演和內(nèi)化  第三節(jié)  第二軌道進(jìn)程：清談、非正式網(wǎng)絡(luò)與社會化  第四節(jié)  第二軌道進(jìn)程、地區(qū)規(guī)范結(jié)構(gòu)與共同體建設(shè)第四章  NEAT：規(guī)范建構(gòu)  第一節(jié)  EAc：從設(shè)想、目標(biāo)到規(guī)范  第二節(jié)  NEAT：東亞合作的第二軌道進(jìn)程  第三節(jié)  規(guī)范建構(gòu)：NEAT對EAc的認(rèn)知和解讀  第四節(jié)  關(guān)鍵國家：EAc、NEAT與中國  第五節(jié)  規(guī)范內(nèi)化：合法性與制度化第五章  NEAT：身份建構(gòu)  第一節(jié)  NEAT內(nèi)生身份：東亞合作的規(guī)范倡導(dǎo)體  第二節(jié)  NEAT外生身份：官方智囊  第三節(jié)  NEAT身份與地區(qū)規(guī)范結(jié)構(gòu)第六章  NEAT：清談與網(wǎng)絡(luò)社會化  第一節(jié)  織網(wǎng)者：持續(xù)建構(gòu)織網(wǎng)能力的NEAT  第二節(jié)  織網(wǎng)過程：NEAT的清談  第三節(jié)  織網(wǎng)結(jié)果：NEAT的網(wǎng)絡(luò)社會化第七章  NEAT、地區(qū)規(guī)范結(jié)構(gòu)與東亞共同體  第一節(jié)  NEAT與地區(qū)規(guī)范結(jié)構(gòu)  第二節(jié)  NEAT與東亞共同體  第三節(jié)  結(jié)論附錄  東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)基本規(guī)則和框架參考文獻(xiàn)索引后記

章節(jié)摘錄

插圖：我們還可以將這個定義標(biāo)準(zhǔn)化，以進(jìn)程性質(zhì)、參與者身份和活動目的為判斷標(biāo)準(zhǔn)。第二軌道進(jìn)程必須符合三個方面的標(biāo)準(zhǔn)：第一，進(jìn)程性質(zhì)必須是非官方的，但與官方又有著密切聯(lián)系；第二，參與者身份是學(xué)者，但又并非純學(xué)術(shù)學(xué)者，而是主要從事政策研究的學(xué)者；第三，活動目的是為官方提供智力支持。本書假定，符合這三個標(biāo)準(zhǔn)的就是第二軌道進(jìn)程。那么為什么我們會選用“進(jìn)程”這個詞來界定第二軌道的工作，為什么不用機(jī)制、組織或外交呢？本書提出的“第二軌道進(jìn)程”與以往的相關(guān)概念有何區(qū)別呢？在“第二軌道”概念提出后，對它最初的界定是“外交”，這與二戰(zhàn)后兩極對抗的時代背景和現(xiàn)實(shí)主義大行其道的國際關(guān)系理論背景有關(guān)，國與國之間沖突的解決主要還是以物質(zhì)實(shí)力為前提的利益博弈。蒙特維爾和貝弗利等人認(rèn)為第二軌道是安全困境的產(chǎn)物，實(shí)際就是打著非官方旗號的官方外交，主要活動是工作會議和談判，物質(zhì)實(shí)力是第二軌道成功運(yùn)作的前提保證，所以第二軌道實(shí)際上還是一個外交斡旋和利益議價(jià)的過程。但是，本書所說的“第二軌道進(jìn)程”不僅僅是補(bǔ)充性外交，它應(yīng)該有著自己相對獨(dú)立的人格；在非安全困境的環(huán)境下（例如經(jīng)濟(jì)一體化、地區(qū)合作等），第二軌道進(jìn)程也依然非?；钴S，這說明其功能或?qū)傩栽缫殉隽水?dāng)初“乒乓外交”的范疇。制度性和規(guī)范性“第二軌道進(jìn)程”概念的提出既反映了現(xiàn)實(shí)的變化，也是觀念上的進(jìn)步。信息革命、兩極結(jié)構(gòu)瓦解、經(jīng)濟(jì)全球化和地區(qū)一體化給國際體系帶來了一次又一次的沖擊，國與國之間復(fù)雜相互依賴加深，在全球?qū)用嫠坪鯊膬蓸O過渡到了一超多強(qiáng)，但是在地區(qū)層面力量平衡被打破，地區(qū)結(jié)構(gòu)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，在權(quán)力、制度和觀念結(jié)構(gòu)都處于未定型狀態(tài)的時候，用“進(jìn)程”來描述人們建構(gòu)秩序和結(jié)構(gòu)的活動顯然更為合適。亞太地區(qū)的第二軌道亞太安全合作理事會和東亞地區(qū)的第二軌道東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)都被定性為“進(jìn)程”，這不僅反映了地區(qū)轉(zhuǎn)型的物理現(xiàn)實(shí)，而且也反映了主流國際關(guān)系學(xué)界在本體論和認(rèn)識論上的變化。制度性第二軌道進(jìn)程以官方制度建設(shè)和政策行為為導(dǎo)向。進(jìn)程的目的是要培育合作觀念、影響決策者的認(rèn)知和偏好、建設(shè)有利于合作的官方制度，進(jìn)而產(chǎn)生合作行為。

后記

《規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)化與地區(qū)主義——第二軌道進(jìn)程研究》一書是在我博士論文的基礎(chǔ)上修改完成的，這本書同時也是我自2003年底以來參與“東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)”（NEAT）工作的思考和積淀。在幾年來的工作和寫作過程中，我得到了師長、同事和家人的支持和幫助，在此謹(jǐn)表示感謝。首先，我要感謝我的導(dǎo)師秦亞青教授。我非常有幸能成為秦老師的學(xué)生，他學(xué)識淵博、思維敏銳，在他的授課與談話中總能感受到思想和靈感躍動的火花。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、謙和儒雅，不僅有大師的學(xué)問，更有大師的品格。從讀書報(bào)告、學(xué)期論文、發(fā)表作品到博士論文，再到今天的專著，我前進(jìn)的每一小步都凝聚著老師的心血。幾年來，我也非常有幸能作為秦老師的助手參與NEAT工作，在他的啟發(fā)和指導(dǎo)下，各種文件、報(bào)告和會議都有了不一般的意義，促使我去研究現(xiàn)象背后的東西。沒有老師的悉心引導(dǎo)和無私幫助，對NEAT的理論性研究幾乎是不可能的。幾年來，老師教給我們的不僅僅是如何做學(xué)問，還有如何做事、做人，一點(diǎn)一滴我都銘記在心，將受益終身。感謝朱立群教授和江瑞平教授，他們不僅對我的研究提供了重要幫助，而且還先后指導(dǎo)過“NEAT中國”的工作。朱立群教授為博士生開設(shè)的課程開闊了我地區(qū)研究的眼界，她主持的歐盟項(xiàng)目使我得以赴法修學(xué)，查閱了很多重要資料，獲得了一段非常寶貴的潛心寫作的時間。江瑞平教授對我研究和工作的指導(dǎo)，使我能夠跳出自己思維的局限，從不同的角度去審視問題，豐富了我的研究內(nèi)涵。

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