中小學品德評語實用手冊
出版時間：1970-1 出版社：上海人民出版社 作者：姚子明 編
內容概要
《中小學品德評語實用手冊》是中小學實用手冊系列叢書之一，針對中小學教師寫評語難的情況，做示例性闡釋和說明，使得此書有很強的指導和示范作用。全書條理清晰，結構安排得當。先總敘寫好品德評語的原則、技巧和形式，并分不同類型進行說明。然后將學生分為不同年齡階層，先概述其心理品德的特點，再例舉優(yōu)秀評語作為示例，使之理論性和操作性兼而有之。
書籍目錄
卷首語品德評語——老師、學生、家長感情交流的紐帶小學低年級(一、二年級)學生的心理品德特點一年級學生品德評語示例二年級學生品德評語示例小學中年級(三、四年級)學生的心理品德特點三年級學生品德評語示例四年級學生品德評語示例小學高年級(五、六年級)學生的心理品德特點五年級學生品德評語示例六年級學生品德評語示例預備班、初一學生的心理品德特點預備班學生品德評語示例初一學生品德評語示例初二學生的心理品德特點初二學生品德評語示例初三學生的心理品德特點初三學生品德評語示例高一學生的心理品德特點高一學生品德評語示例高二學生的心理品德特點高二學生品德評語示例高三學生的心理品德特點高三學生品德評語示例
章節(jié)摘錄
29.老師看到在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而遜色不少。是啊，上課坐不住，不專心聽課，還怎么會聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個小“調皮”，使自己變得更聰明！ 30.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能在學習上鼓起勇氣，堅定信念，你的進步將會更顯著?！ ?1.班級所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你；最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你！下學期，老師希望你能在學習上力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。 32.“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事，雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂上，你總是挺直腰板，坐足每個40分鐘。這真讓老師感動。你如果能融入到小朋友中去，會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！ 33.你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。你很懂事，可能有時會做錯事，但及時改正了就是個好孩子。你有一種較強的思考問題的能力，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你的回答肯定比別人好，相信自己?！ ?4.你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。你是個意志較強的孩子，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。但你很驕傲，這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的。趕快改正吧！你對自己有信心嗎？ ……
圖書封面
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