生命、知識與文明-上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集

出版時間:2009-11  出版社:上海人民出版社  作者:上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會 編  頁數(shù):492  
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內(nèi)容概要

  《生命、知識與文明(第二十四卷)》為上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會主編的“東方學(xué)術(shù)文庫”哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷,主題為“生命、知識與文明”,共收錄論文近百篇。《生命、知識與文明(第二十四卷)》內(nèi)容涉及面很廣,題材豐富多樣,每篇文章都是在某個領(lǐng)域提出獨到的見解并對之進行充分的闡釋。

書籍目錄

前言優(yōu)秀論文走出“科學(xué)技術(shù)決定論”的誤區(qū):對中國現(xiàn)代化道路的一個反思理解正義——正義的歷史內(nèi)涵與正義的超越生命價值的哲學(xué)辨析論基因倫理的存在之基心智延展與文化進化論知識的客觀本質(zhì)及其對于現(xiàn)代文明的復(fù)雜意義環(huán)境道德教育與生態(tài)文明建設(shè)關(guān)于宗教本質(zhì)的再思考——從“自然”和“自由”的角度看中華文明從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及其路徑的獨創(chuàng)性東西方火的文明比較研究對文藝復(fù)興時期人文主義詩性智慧的歷史透視中央蘇區(qū)的反腐敗斗爭李大釗的孔子觀——紀(jì)念五四運動90周年覺醒與吶喊——20世紀(jì)初新知識階層的“中等社會”論說萬家燈火:民國時期的上海小家庭文化創(chuàng)意視閾中的知識價值和文化闡釋馬克思的文采——兼對當(dāng)前政論文語言的思考略論漢語文白轉(zhuǎn)型與平民意識重建魯迅舊體詩闡釋的詩學(xué)體系論人的新聞宏觀視野和個人話語——新中國電影評論的兩種寫作形態(tài)焦慮中的性別與都市想象——以二三十年代的上海漫畫為中心基礎(chǔ)教育變革中的文化坐標(biāo)建設(shè)遍及中國廣大農(nóng)村和小城鎮(zhèn)的社區(qū)/開放大學(xué)——中國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略新思路上海教育服務(wù)長三角戰(zhàn)略與對策人選論文摘要民族認(rèn)同與核心價值的現(xiàn)代重構(gòu)——新中國60年與中華未來新路向新中國60年中國共產(chǎn)黨對文化戰(zhàn)略價值的認(rèn)識變遷馬克思的“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”理論在我國的繼承與發(fā)展與時俱進:推進馬克思主義中國化的關(guān)鍵人生的哲學(xué)意蘊四則“克己復(fù)禮”的千年聚訟及其普適價值上清道宗教體驗視閾中的生命與世界現(xiàn)代性視閾下的哲學(xué)史觀研究——從胡適、馮友蘭到馮契的考察和思考華茲華斯自然觀的存在主義特征研究重繹洛克之路——關(guān)于政治自由來源問題的一點思考王船山對精神自由的祈向大眾文化時代的審美生態(tài)與身體美學(xué)以身體為焦點:由現(xiàn)代技術(shù)引發(fā)的倫理問題醫(yī)學(xué)模式變遷歷程的終極關(guān)懷主旨于闃與北宋的關(guān)系中國古代對火浣布之理解與認(rèn)知考略從“青年與老年”之爭看五四時期知識分子的思想代溝試論抗戰(zhàn)勝利后中國學(xué)界的市場經(jīng)濟觀略論抗日戰(zhàn)爭時期孫中山的紀(jì)念活動“新性道德論爭”始末及影響官紳共治與政務(wù)協(xié)商——傳統(tǒng)中國地方治理模式研究明清江南地方家族與民間信仰略論:以蘇松為例地域歧視與文明話語:近代蘇北婦女“傭食上?!钡纳鷳B(tài)考察“月份牌”蘊涵的民國時期上海城市精神上海與香港在近代中國經(jīng)濟格局中的地位分析淺析外國傳教士在清末禁煙中的作用奴隸制的消亡——基于人類風(fēng)險偏好的解釋文藝學(xué)的日常生活審美化轉(zhuǎn)向文學(xué)解讀的世界性——以中國古代文學(xué)國外傳播與研究為例新形勢下的漢語資源開發(fā)與國際推廣的戰(zhàn)略思考俄漢語言與文化對比研究試論古典詩歌異文校勘的方法連理枝考論博客寫作的類型與文體特征探析問題意識的對話——關(guān)于中國巴赫金接受30年的回顧與反思向愷然留東系列小說的日本鏡像“孤島”散文又一家生命意義的獨特詮釋——芻議懷特小說人物的生存悲劇文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之反思中國元素的本質(zhì)及其在民間文化藝術(shù)中的獨特表達上海懷舊與時尚影像中的文化悖論論上海戲曲的過去、現(xiàn)狀與振興的對策淺析“不差錢”“魯迅公園現(xiàn)象”研究60年來中國高等教育大眾化進程現(xiàn)代中國教育發(fā)展的基本問題論綱我國普通高中教育投入評價上海社會發(fā)展與教育改革的關(guān)系研究:趨勢預(yù)測與問題分析

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