社會發(fā)展與社會學

內(nèi)容概要

　　輝煌60年·社會發(fā)展與學術成長叢書，由中共上海市委宣傳部、上海市哲學社會科學界聯(lián)合會組織撰寫，由呂貴、周鶴齡、陳章亮、袁恩楨、芮明杰、桑玉成、何勤華、吳鐸、彭希哲、楊潔勉、姜義華、晏可佳、楊揚、宋超、張偉江、羅劍明等16位專家領銜撰寫。本叢書以新中國成立60年來社會發(fā)展與學術成長互動為研究角度，運用馬克思主義立場、觀點、方法，力求反映新中國成立以來社會發(fā)展促進學術成長，學術成長推動社會發(fā)展的歷史軌跡；力求反映中國學術研究在各個領域取得的創(chuàng)新成果；力求體現(xiàn)社會發(fā)展與學術成長的辯證關系；力求反映學術進步對國家發(fā)展、民族振興、人民生活改善的重大作用；力求體現(xiàn)我們黨多年來關于繁榮發(fā)展哲學社會科學的思想、觀點和論斷。全書堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，力求理論性與實證性結合，既有理論概括，又有歷史概述，努力做到事實準確、觀點鮮明、邏輯嚴謹、文筆生動、富有新意。

書籍目錄

　　導論　當代中國社會發(fā)展與社會學　　一、當代中國社會發(fā)展的進程　　二、社會發(fā)展提出的重大社會學課題　　三、社會學在回應社會巨變中實現(xiàn)自身發(fā)展　　第一章　曲折歷程　　一、西學東漸的社會學　　二、新中國成立初的社會學及其課程改革　　三、院系調(diào)整與社會學的撤銷　　四、社會學的重提與厄運　　五、民族學的研究　　六、大興調(diào)查研究之風　　七、歷史教訓與啟示　　第二章　補課起步　　一、時代變革與社會學補課　　二、舉辦講習班與培訓人才　　三、教學機構的恢復與重建　　四、學術團體與科研機構的創(chuàng)建　　五、補課初期的理論研究熱點　　六、社會調(diào)查推進學科恢復進程　　第三章　專業(yè)建設　　一、社會需要與專業(yè)（系）的設立　　二、關注社會問題的課程設置　　三、人才的多元需求與專業(yè)結構的完善　　四、專業(yè)方向與教材建設　　五、專業(yè)發(fā)展與師資隊伍培訓　　第四章　學科拓展　　一、社會學會及其專業(yè)委員會的建設　　二、開展大型主題社會調(diào)查　　三、推進社會工作的職業(yè)化和專業(yè)化建設　　四、積極參與改革開放的實踐　　第五章　理論研究　　一、社會學理論研究　　二、社會學方法研究　　三、社會分層與社會流動研究　　四、社會問題與社會控制研究　　五、社會保障與社會政策研究　　六、社會變遷與社會建設研究　　七、社會組織與社會制度研究　　八、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展研究　　第六章　發(fā)展趨勢　　一、社會轉型與加強社會建設　　二、社會發(fā)展與社會學的互動趨勢　　三、社會學發(fā)展歷程的特點　　四、社會學學科發(fā)展前瞻　　后記

圖書封面

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