新觀察

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　　《新觀察：中國教育熱點(diǎn)透視2008》基于谷歌、百度等網(wǎng)絡(luò)媒體和報(bào)刊等平面媒體的無數(shù)次搜索，力圖描繪出一幅2008年度中國教育的“清明上河圖”，呈現(xiàn)出中國教育在這一年的現(xiàn)狀與變遷、熱點(diǎn)與視角。

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放飛夢想：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育透析課本循環(huán)使用制義務(wù)教育：走進(jìn)免費(fèi)時(shí)代京劇進(jìn)課堂之爭議高校評估是與非珍愛生命：透析災(zāi)難教育素質(zhì)教育，路有多遠(yuǎn)一個(gè)都不能少：聚焦“問題學(xué)生”從“范跑跑”到“楊不管”：教師職業(yè)精神討論“三好學(xué)生”存廢之爭民辦教育：邁向制度創(chuàng)新中國教育改革開放30年

章節(jié)摘錄

　　放飛夢想：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育　　【現(xiàn)象掃描】　　目前中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念與狀態(tài)　　仍然相距太遠(yuǎn)。大學(xué)生欲創(chuàng)業(yè)者達(dá)80％實(shí)施者只有0.01％　　2007年11月11日，首屆上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)周正式落幕。作為全國首個(gè)集中展示大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的主題活動周，上海共有56所高校開展了創(chuàng)業(yè)夢想活動，其中同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)等11所高校舉辦的主題論壇出現(xiàn)一票難求局面?！　〈送?，上海市在中國國際工業(yè)博覽會上首次設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)館，17家大學(xué)生企業(yè)入館展示，超過5家企業(yè)簽訂合作協(xié)議?！　?chuàng)業(yè)起步：創(chuàng)業(yè)周收獲頗豐　　復(fù)旦大學(xué)博士張雷是本次創(chuàng)業(yè)周上的“大贏家”。　　張雷創(chuàng)辦的復(fù)愛綠色化學(xué)技術(shù)有限公司是參展企業(yè)之一。因?yàn)檫@次展示，他獲得了風(fēng)險(xiǎn)投資公司的投資。　　創(chuàng)業(yè)周還組織了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想大賽”。上海電力學(xué)院的“農(nóng)村節(jié)能設(shè)備代理服務(wù)站”、復(fù)旦大學(xué)的“大功率1ED礦燈”等10個(gè)項(xiàng)目獲得創(chuàng)業(yè)夢想大賽特等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)咔锿瑢W(xué)表示，“創(chuàng)業(yè)周讓我們收獲了很多。創(chuàng)業(yè)周結(jié)束了，但我們的創(chuàng)業(yè)剛剛開始。”　　創(chuàng)業(yè)周安排了10所高校的系列講座、沙龍、咨詢會等活動?！叭绻懈嗟拇髮W(xué)生因此萌生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的火花，那我們的目的也就達(dá)到了。”創(chuàng)業(yè)周的主辦者、上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會秘書長張德旺如是說。　　遭遇現(xiàn)實(shí)：欲創(chuàng)業(yè)者達(dá)80％，實(shí)施者只有0.01％與創(chuàng)業(yè)周上的熱鬧場面形成鮮明對比的是，目前中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念與狀態(tài)仍然相距太遠(yuǎn)?！　∩虾Ｗ钚碌恼{(diào)查顯示，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情指標(biāo)為61.5分，但創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備分值則明顯偏低，僅為4 8.2分。美國創(chuàng)業(yè)周的主辦者、考夫曼基金會對中美大學(xué)生的調(diào)查還顯示，美國大學(xué)生中想創(chuàng)業(yè)的人數(shù)達(dá)到70％，實(shí)際創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到20％，而中國大學(xué)生中，想創(chuàng)業(yè)的人達(dá)到80％，但是，真正創(chuàng)業(yè)的只有0.01％?！　　按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)不無關(guān)系?！鄙虾Ｊ姓f(xié)副主席、上海工商聯(lián)合會會長、上海外貿(mào)學(xué)院院長王新奎說。“解決就業(yè)難問題，很重要的是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念，大學(xué)生不僅要成為就業(yè)崗位的占據(jù)者，還應(yīng)成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者?！薄　〈髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)想的比做的人多，一個(gè)重要因素是懼怕失敗。如何建立一個(gè)讓更多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生跌倒了還能爬起來的環(huán)境，是更多人正在思考的問題?！　”小凹ぐl(fā)創(chuàng)新潛能，造就創(chuàng)新人才”的宗旨，上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會已明確，對所投大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不追求投資回報(bào)?！氨砻嫔峡?，我們會損失一些投資，但是，我們得到的、大學(xué)生得到的體驗(yàn)將是錢換不來的。這種體驗(yàn)無論贏輸都是有價(jià)值的?！泵襁M(jìn)中央副主席、上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會會長嚴(yán)雋琪說。　　越來越多的大學(xué)管理者開始意識到大學(xué)教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的重要性。“大學(xué)不應(yīng)只是學(xué)生獲取知識的平臺，更應(yīng)是學(xué)生們塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和素養(yǎng)的重地，這也是教育的責(zé)任?！鄙虾＠砉ご髮W(xué)黨委書記薛明揚(yáng)說?！　∩虾４髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會首次聘請的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對服務(wù)性領(lǐng)域的涉及還不夠廣泛。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不等于搞發(fā)明研究，只有將科技轉(zhuǎn)化成為效益才更能體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)價(jià)值。”王新奎表示，學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，這也是高校教育創(chuàng)新的體現(xiàn)。他還表示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，文科類、工科類甚至藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生都可以投身于創(chuàng)業(yè)。　　呼喚保障：打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈　　“我們也想創(chuàng)業(yè)，可是，我們首先面臨的難題是，誰來給我們投資、讓我們?nèi)?shí)踐？”創(chuàng)業(yè)周上，許多大學(xué)生發(fā)出這樣的疑問?！　?005年，上海在全國第一個(gè)設(shè)立了面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金，每年投入資金總量約為1億元，并在復(fù)旦大學(xué)、上海交大、上海理工大學(xué)等9所大學(xué)設(shè)立了分基金會。兩年多來，已支持230多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。雖然每個(gè)項(xiàng)目的投資額只有5萬元至50萬元不等，但是，已有千名大學(xué)生從中受益，從此開始了他們的創(chuàng)業(yè)之旅?！　±畋毯凭褪腔饡氖芤嬲摺Ｋ詮幕饡暾埖降?0萬元為基礎(chǔ)，自籌一定資金，組建了上海六通信息科技有限公司，主要提供網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營服務(wù)。“公司已脫離了草創(chuàng)期，還接手了商務(wù)部網(wǎng)站的外包業(yè)務(wù)?！崩畋毯普f?！　∩磉叺拇髮W(xué)生不斷投身實(shí)踐并小獲成功，正吸引越來越多的學(xué)子嘗試創(chuàng)業(yè)。上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會上海理工大學(xué)分基金會的數(shù)據(jù)顯示，兩年間，已接受學(xué)生申請152項(xiàng)，資助了47項(xiàng)，受資助的大學(xué)生達(dá)226人?！　榻鉀Q大學(xué)生企業(yè)后續(xù)資金問題，上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會與有關(guān)部門正著手制定信用擔(dān)保機(jī)制，為更多大學(xué)生企業(yè)進(jìn)行資金的支持與服務(wù)?！　∨c此同時(shí)，華東師范大學(xué)亮出“組合拳”：凡申請的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目被校方批準(zhǔn)，學(xué)生可獲得學(xué)校最多30萬元的資助。對處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期的學(xué)生，學(xué)校允許其休學(xué)創(chuàng)業(yè)?！　∽顬橐岁P(guān)注之處還在于，2007年11月11日，上海大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策公布，包括帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的首創(chuàng)企業(yè)的法人代表或具有自主知識產(chǎn)權(quán)、高新技術(shù)的領(lǐng)頭研發(fā)人員，將獲得5萬～20萬元資助，等等?！　〈髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈有望逐步形成……　?。〒?jù)《人民日報(bào)》，記者：謝衛(wèi)群王有佳）上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眼高手低　　國內(nèi)首個(gè)“城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指數(shù)”日前在上海發(fā)布。此項(xiàng)調(diào)研由上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會發(fā)起。據(jù)悉，這也是全國首次發(fā)布有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)環(huán)境友善度的綜合指數(shù)。　　調(diào)查對象覆蓋上海6所主要高校的本科生、研究生、MBA等各種類型大學(xué)生1 274名，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者28名。最終得出的結(jié)果是，上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合指數(shù)為60.5分。此外，創(chuàng)業(yè)熱情指標(biāo)和外部環(huán)境的創(chuàng)業(yè)友善指標(biāo)分別為61.2分和59.4分。　　專家點(diǎn)評稱，60分只能是一個(gè)起步階段，距離成功還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)前，無論大學(xué)生的熱情還是社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境都存在較大程度的不足，需要全社會關(guān)注以及相關(guān)部門的支持，只有這樣，才能真正發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的無限潛力?！　崆楦邷?zhǔn)備少　　調(diào)研顯示，上海大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情指標(biāo)為61.2分。其中，男生創(chuàng)業(yè)指標(biāo)得分高出女生，但差距有限，分別為61.1分和59.3分?！　　翱紤]到該數(shù)據(jù)來源于不同類型的大學(xué)生，因此總體而言，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情指數(shù)得分還是較高的，反映出當(dāng)代大學(xué)生具有良好的創(chuàng)業(yè)熱情和一定的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。”調(diào)研人員表示。　　另外幾項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)調(diào)研顯示，上海大學(xué)生對自我的“創(chuàng)業(yè)能力”和“創(chuàng)業(yè)品質(zhì)”評價(jià)普遍較高，兩項(xiàng)指標(biāo)分別為64.7分和76.1分。專家點(diǎn)評稱，創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)得分略高，一方面說明了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的不確定性，另一方面也說明大學(xué)生已經(jīng)具備了較好的創(chuàng)業(yè)潛力。　　但相比之下，“創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備”指標(biāo)就較低了，僅為48.2分?！皠?chuàng)業(yè)準(zhǔn)備分值明顯低于其他指標(biāo)，說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情大于實(shí)際行動?！贝送狻皠?chuàng)業(yè)意向”得分53.4分，也說明雖然大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)想法，但并不堅(jiān)定?！　　熬C合來說，眼高手低的現(xiàn)象比較普遍?！表?xiàng)目主持人分析?！　∩鐣С掷茁暣笥挈c(diǎn)小　　上海大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境友善指標(biāo)為59.4分?！　∑渲?，創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的“家庭環(huán)境”為59.7分，顯示出家庭對創(chuàng)業(yè)的支持影響度還不足；“企業(yè)環(huán)境”得分偏低，為46.8分，說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還沒完全被市場所接受；“政策環(huán)境”58.9分，說明對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)政策依然存在很大的進(jìn)步空間；“社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境”得分略高，為64.5分，說明社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸認(rèn)可，創(chuàng)業(yè)大環(huán)境逐步改善。　　“創(chuàng)業(yè)友善指標(biāo)得分略低，說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)客觀環(huán)境還存在相當(dāng)程度的不足，雷聲大雨點(diǎn)小，需要各相關(guān)部門加大力度，不斷進(jìn)行改善?！薄　　按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的外界幫助”一項(xiàng)中，大學(xué)生最需要的幫助分別為“家庭支持”（47.7％）、“風(fēng)險(xiǎn)投資的資金支持”（43.6％）、“政府相關(guān)政策扶持”（43.5％）、“銀行貸款支持”（35.9％）、“政府信息平臺支持”（29。1％）等。　　創(chuàng)業(yè)教育亟待加強(qiáng)　　上海交通大學(xué)科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)研究中心主任李湛表示，雖然調(diào)研顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中眼高手低現(xiàn)象普遍，但這是個(gè)正?，F(xiàn)象，因?yàn)榕c西方發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)業(yè)教育相比較，我國高校創(chuàng)業(yè)教育凸顯不足?！　?chuàng)業(yè)教育不足的另一個(gè)影響就是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐不夠?！皩W(xué)校搞活動，提供條件，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的熱情就會高些，但自主進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的意識和經(jīng)歷都較少。”復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的吳忠教授表示?！　　拔覀儽仨殞⑴囵B(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才提到與培養(yǎng)研究型人才和應(yīng)用型人才同樣的高度?！鄙虾Ｊ薪涛跗娓敝魅沃赋?，“創(chuàng)業(yè)教育也是素質(zhì)教育的一部分，高校也必須將創(chuàng)業(yè)能力納入大學(xué)多元文化的一部分來培養(yǎng)和塑造?！?/pre>








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