知識(shí)增長(zhǎng)與治理創(chuàng)新

內(nèi)容概要

本書收錄的主要是2007年在復(fù)旦大學(xué)召開的“中國(guó)當(dāng)代公共行政研究與教育”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上發(fā)布的文章。全書主要圍繞兩個(gè)專題展開：一是“反思中的中國(guó)公共行政研究”，審視當(dāng)前中國(guó)公共行政學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展的實(shí)際階段，比如學(xué)術(shù)研究的水平，研究方法、方向和重點(diǎn)，與公共行政實(shí)踐之間的互動(dòng)，對(duì)公共管理進(jìn)步的推動(dòng)，以及與國(guó)際學(xué)術(shù)的對(duì)接。這涉及到行政學(xué)研究的基本范式和價(jià)值取向。二是“比較視野下的治理”，審視當(dāng)前世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)尤其是周邊國(guó)家和地區(qū)的行政實(shí)踐及相應(yīng)研究的發(fā)展，新動(dòng)向，是否與中國(guó)大陸存在參照關(guān)系及互動(dòng)。文章主要是日本、韓國(guó)、中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)學(xué)者圍繞最新的治理實(shí)踐和理念進(jìn)行的研究。可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

編前語公共行政研究評(píng)估  評(píng)估中國(guó)大陸公共行政的研究現(xiàn)狀  審視中國(guó)行政管理學(xué)科的發(fā)展——以《中國(guó)行政管理》為例  中國(guó)行政管理博士論文研究  美國(guó)與中國(guó)臺(tái)灣公共行政博士教育研究質(zhì)量的對(duì)照分析  中國(guó)公共科技政策研究的反思  從人力資源視角看中國(guó)公共管理學(xué)教育的三股潮流治理創(chuàng)新與挑戰(zhàn)  公共行政演進(jìn)時(shí)代中對(duì)于公共能力的挑戰(zhàn)：朝向合作的公共管理  韓國(guó)的網(wǎng)絡(luò)化和多中心治理——以權(quán)力下放后的大壩政治為例  日本公民對(duì)政府信任度降低的原因及其治理  日本地方治理面臨的新挑戰(zhàn)：權(quán)力下放、“聰明買家問題”和日益復(fù)雜的問責(zé)過程  警察與消防組織間合作之研究  臺(tái)北市戶政業(yè)務(wù)跨機(jī)關(guān)服務(wù)傳遞協(xié)力合作網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)證研究公共管理改革潮流反思  對(duì)于新公共管理的再思考：隱喻性的分析方法  自愿性環(huán)保項(xiàng)目：動(dòng)機(jī)和績(jī)效  參與式預(yù)算：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)實(shí)踐  賦權(quán)下的自主性——對(duì)上海社區(qū)治理革新的政治分析

章節(jié)摘錄

評(píng)估中國(guó)大陸公共行政的研究現(xiàn)狀                                                                                                        中國(guó)大陸近年來迅速的現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展，已經(jīng)導(dǎo)致了在公共行政包括其研究和教育方面的新實(shí)踐和新期望。中國(guó)的大學(xué)自從2001年首批設(shè)立24個(gè)公共管理碩士學(xué)位項(xiàng)目（MPA）以來，項(xiàng)目數(shù)量上已經(jīng)大為擴(kuò)張，招收學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)可以與美國(guó)的MPA項(xiàng)目平起平坐，達(dá)到每年約1.5萬到2萬學(xué)生，而后者有部分?jǐn)?shù)量的學(xué)生是國(guó)際學(xué)生。在1999年，復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和中山大學(xué)率先建立了公共行政博士學(xué)位項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，對(duì)大學(xué)的公共行政研究質(zhì)量的期望就在學(xué)術(shù)圈和行政界的共同推動(dòng)下不斷提高。在頂尖大學(xué)，教員們?nèi)找姹黄诖诎ū籗SCI收錄的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，以便可以與臨近亞洲國(guó)家乃至全世界范圍內(nèi)的公共行政同行們?cè)谘芯抠|(zhì)量上保持同步。此外公共行政研究者也被期望為新一代的公關(guān)經(jīng)理提供有力支持，為中國(guó)公共服務(wù)的現(xiàn)代化努力提供指導(dǎo)。　 這種期望適逢其時(shí)，也成為公共行政研究者必須正視和應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)；基于此，2007年9月，復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院在上海召開了“中國(guó)當(dāng)代公共行政研究與教育”國(guó)際研討會(huì)。……

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