中國區(qū)域經(jīng)濟

內(nèi)容概要

　　《中國區(qū)域經(jīng)濟：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展》是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)之下，對于中央?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略進行了理論分析和學(xué)術(shù)探討。對科學(xué)、理性地組織和開發(fā)我國的區(qū)域經(jīng)濟，提出新的觀察視角和研究目標(biāo)。對我國經(jīng)濟的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的演變過程，作了詳盡的闡述。闡述了如何在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，全面、科學(xué)地實施東部率先發(fā)展、西部大開發(fā)、中部崛起、振興東北老工業(yè)基地的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，在國家層面實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展總格局?！　】茖W(xué)發(fā)展觀是博大精深的科學(xué)理論，是關(guān)系中國發(fā)展的戰(zhàn)略指針，深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)需要我們在研究中不斷地深化和融會貫通。

書籍目錄

序一序二導(dǎo)論科學(xué)發(fā)展觀與中國區(qū)域經(jīng)濟非均衡式協(xié)調(diào)發(fā)展第一章 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的文獻與理論分析第一節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展文獻研究第二節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的理論框架第三節(jié) 中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略演變：從非均衡發(fā)展到區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二章 中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性：實證分析第一節(jié) 中國區(qū)域發(fā)展差距：經(jīng)濟增長視角第二節(jié) 中國區(qū)域發(fā)展差距：區(qū)域金融發(fā)展視角第三節(jié) 中國區(qū)域發(fā)展差距：人類發(fā)展視角第三章 科學(xué)發(fā)展觀與東部地區(qū)率先發(fā)展第一節(jié) 東部地區(qū)發(fā)展：戰(zhàn)略意義和發(fā)展模式第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀與東部地區(qū)率先發(fā)展：發(fā)展定位和挑戰(zhàn)第三節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀與東部地區(qū)率先發(fā)展之路第四章 科學(xué)發(fā)展觀與西部大開發(fā)第一節(jié) 西部大開發(fā)：戰(zhàn)略意義、歷史和現(xiàn)狀第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀與西部大開發(fā)：發(fā)展定位與挑戰(zhàn)第三節(jié) 西部大開發(fā)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略第五章 科學(xué)發(fā)展觀與東北振興第一節(jié) 東北地區(qū)發(fā)展：戰(zhàn)略地位、歷史與現(xiàn)狀第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀與振興東北戰(zhàn)略：發(fā)展定位與現(xiàn)實問題第三節(jié) 東北振興的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略第六章 科學(xué)發(fā)展觀與中部崛起第一節(jié) 中部崛起：戰(zhàn)略意義、歷史與現(xiàn)狀第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀與中部崛起：發(fā)展定位與比較優(yōu)勢和問題第三節(jié) 中部崛起的科學(xué)發(fā)展：戰(zhàn)略選擇與思路第七章 科學(xué)發(fā)展觀與區(qū)域創(chuàng)新和發(fā)展模式比較第一節(jié) 中國區(qū)域開發(fā)的多元化模式：特點與功能第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀對多元化區(qū)域模式的基本要求第三節(jié) 區(qū)域多元化開發(fā)模式的發(fā)展態(tài)勢與問題第四節(jié) 主要區(qū)域開發(fā)模式的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略第八章 總結(jié)論：科學(xué)發(fā)展觀呼吁區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展走向協(xié)調(diào)化參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　導(dǎo)論：　　二、中國區(qū)域發(fā)展的不平衡性：科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展的挑戰(zhàn)：　　從上面的分析中可以看出，科學(xué)發(fā)展觀要求中國區(qū)域發(fā)展必須堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，堅持東、中、西協(xié)調(diào)與互動發(fā)展，這對于構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的指導(dǎo)和現(xiàn)實意義。但是由于我國東西兩地在自然地理條件、物質(zhì)技術(shù)條件和經(jīng)濟增長慣性、經(jīng)濟政策傾斜等方面的差距較大，中國區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展仍然不平衡，這顯然與建設(shè)全面小康社會的發(fā)展目標(biāo)不相適應(yīng)，在某種意義上對于我國經(jīng)濟社會和諧發(fā)展與科學(xué)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)?！　≈袊鴧^(qū)域發(fā)展不平衡性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟增長差異比較大，而且還表現(xiàn)為社會發(fā)展方面的巨大差異。從前者來看，表現(xiàn)為東部、中部和西部三大地區(qū)收入差距比較大，以全國城鎮(zhèn)居民收入的地區(qū)差距比較，則可以發(fā)現(xiàn)，收入差距在2000年以后明顯擴大，突出表現(xiàn)在東部地區(qū)城鎮(zhèn)居民收入水平及增速均明顯高于中西部地區(qū)，而且收入差距逐年擴大?！　〈送?，中國區(qū)域發(fā)展的不平衡性還表現(xiàn)在人文發(fā)展差異和人類發(fā)展方面。而且在一定意義上，這方面的差異和不平衡性會更加突出。從發(fā)展的意義上說，發(fā)展的公平性包括了各種經(jīng)濟機會的公平、社會參與過程的公平和透明等等；不僅強調(diào)狹義的收入分配和財富分配是否公平，還強調(diào)了對于公民基本能力的保障、培養(yǎng)和提高，因此就必然包含了對于公共教育、公共衛(wèi)生、基本的社會保障和醫(yī)療保障的關(guān)注與分配。為此，對于區(qū)域經(jīng)濟實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和公平發(fā)展的判斷，不僅僅是簡單地判斷地區(qū)收入差距的基尼系數(shù)，而是要更加關(guān)注不同地區(qū)公平發(fā)展的社會共享結(jié)果，如公民識字率的提升、預(yù)期壽命的增加、嬰兒死亡率的降低等等。　　……

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