管理定量分析

內(nèi)容概要

在現(xiàn)代管理中，為了提高決策者和管理者的決策能力，不僅要在專業(yè)學習和實踐中積累經(jīng)驗，提高定性分析的能力，還必須學習和掌握定量分析的思想和方法，提高定量分析問題的能力和對數(shù)量的敏感程度。尤其在當前我國社會經(jīng)濟轉型時期，在國民經(jīng)濟與社會發(fā)展的快速增長時期，無論是企業(yè)還是政府，在管理中都需要學會和掌握更有效地解決復雜問題的新本領和新手段。學習定量分析方法，是提高處理管理中復雜問題的能力的有效途徑。本書反映了管理定量分析領域的研究新進展，適用于高等學校相關專業(yè)的學生及在職的MPA、MBA研究生使用，也適用于企業(yè)或政府部門的相關管理人員。

書籍目錄

總序
第一章  緒論
  第一節(jié)  管理與定量分析
  第二節(jié)  管理定量分析的主要理論基礎
  第三節(jié)  管理定量分析的主要程序
  第四節(jié)  管理定量分析的主要內(nèi)容
  第五節(jié)  管理定量分析的應用
第二章  調(diào)查與信息描述
  第一節(jié)  調(diào)查的方法和種類
  第二節(jié)  調(diào)查方案與問卷設計
  第三節(jié)  數(shù)據(jù)整理
  第四節(jié)  變量集中趨勢分析
  第五節(jié)  變量離散趨勢分析
  應用案例  2005年江蘇省人口抽樣調(diào)查實施方案
第三章  抽樣推斷
  第一節(jié)  抽樣推斷的基本問題
  第二節(jié)  抽樣分布與抽樣誤差
  第三節(jié)  抽樣推斷的方法
  第四節(jié)  假設檢驗
  應用案例  2005年全國1％人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報
第四章  相關分析與回歸分析
  第一節(jié)  相關分析
  第二節(jié)  回歸分析
  應用案例  回歸模型在縣城土地利用預測中的應用
第五章  預測技術
  第一節(jié)  預測分析方法概述
  第二節(jié)  定性預測方法
  第三節(jié)  時間序列分析法
  第四節(jié)  回歸預測
  應用案例  德爾斐法對OPV疫苗效果的綜合評價
第六章  決策技術
  第一節(jié)  決策概述
  第二節(jié)  確定型決策
  第三節(jié)  不確定型決策
  第四節(jié)  風險型決策
  應用案例  敢于作出不確定性決策
第七章  線性規(guī)劃
  第一節(jié)  線性規(guī)劃概述
  第二節(jié)  線性規(guī)劃問題及其數(shù)學模型
  第三節(jié)  兩個變量線性規(guī)劃的求解方法——圖解法
  第四節(jié)  線性規(guī)劃問題的標準型及其解的概念
  第五節(jié)  線性規(guī)劃問題的一般解法——單純形法
  第六節(jié)  單純形法的進一步討論
  第七節(jié)  線性規(guī)劃的對偶問題
  應用案例  配礦計劃編制
第八章  整數(shù)規(guī)劃
  第一節(jié)  整數(shù)規(guī)劃與整數(shù)線性規(guī)劃
  第二節(jié)  0-1型整數(shù)規(guī)劃
  第三節(jié)  指派問題
第九章  網(wǎng)絡計劃技術
  第一節(jié)  網(wǎng)絡計劃技術概述
  第二節(jié)  網(wǎng)絡圖
  第三節(jié)  網(wǎng)絡圖的時間參數(shù)與計算
  第四節(jié)  任務完成期的概率分析
  第五節(jié)  網(wǎng)絡計劃的優(yōu)化
  應用案例  網(wǎng)絡計劃技術在項目管理中的應用
第十章  層次分析法
  第一節(jié)  層次分析法概述
  第二節(jié)  層次分析法的基本原理
  第三節(jié)  層次分析法的基本理論
  應用案例  我國長途客貨運輸交通方式選優(yōu)的層次分析法模型
第十一章  博弈論
  第一節(jié)  博弈論的基本概念
  第二節(jié)  矩陣對策的最優(yōu)純策略
  第三節(jié)  矩陣對策的混合策略
  第四節(jié)  博弈論經(jīng)典案例“囚徒困境”及其實證分析
  應用案例  通過“智豬博弈”建立合理激勵機制
附錄一  標準正態(tài)分布表
附錄二  t分布表
附錄三  x2分布表
附錄四  F分布表
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   綜上所述，決策是管理中經(jīng)常發(fā)生的一種活動，也可以說，決策是貫穿管理全過程的活動，凡是有管理的地方一定存在決策。管理和決策的過程主要有三個階段：第一個是問題形成階段，包括認清和找出問題，找出解決問題的多種方案，確定目標和形成評價方案的準則；第二個階段是分析問題階段，包括評價和選擇最佳方案；第三個階段是組織實施階段。第一、第二兩個階段是決策的關鍵階段，在傳統(tǒng)管理中主要依靠管理者的判斷能力和經(jīng)驗，也就是說側重于定性分析，這對于不太復雜的管理問題有時是一類很好的方法。但隨著科學技術的發(fā)展和社會生產(chǎn)力的提高，人類擁有的財富不斷豐富，事物之間的相互聯(lián)系日益增強，世界變得越來越復雜，這是不以人的意志為轉移的。面對這種復雜性的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代管理決策就不能再主要依靠定性分析，而必須倚重于定量分析，也就是說定量分析在現(xiàn)代管理中扮演著十分重要的角色。 所謂管理定量分析，是指一種管理決策的科學方法，它從能刻畫問題本質(zhì)的數(shù)據(jù)和數(shù)量關系人手，建立能反映事物本質(zhì)特征的模型，運用各種數(shù)量方法對數(shù)據(jù)進行加工和處理，獲得解決問題的最佳（或滿意）的方案及形成對人們有用的信息。 現(xiàn)代社會分工越來越細，新鮮事物越來越多，社會價值觀分化越來越明顯，社會階層分化日益突顯，人與人之間的關系越來越復雜，事物之間的聯(lián)系也越來越復雜，整個社會經(jīng)濟都呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢，這給管理者和決策者提供了前所未有的新情況和新環(huán)境，也提出了更高的要求。在現(xiàn)代管理中，為了提高決策者和管理者的決策能力，不僅要在專業(yè)學習和實踐中積累經(jīng)驗，提高定性分析的能力，還必須學習和掌握定量分析的思想和方法，提高定量分析問題的能力和對數(shù)量的敏感程度。尤其在當前我國社會經(jīng)濟轉型時期，在國民經(jīng)濟與社會發(fā)展的快速增長時期，無論是企業(yè)還是政府，在管理中都需要學會和掌握更有效地解決復雜問題的新本領和新手段。學習定量分析方法，是提高處理管理中復雜問題的能力的有效途徑。

編輯推薦

《公共管理核心課程教材:管理定量分析》適于在職的MPA、MBA研究生使用，也適用于高等學校相關專業(yè)的學生，讀者中當然更應該包括政府和其他公共部門的管理者們。

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