讓青春的日子陽光燦爛-青春健康項目的理論與實踐

內容概要

青少年性與生殖健康教育是一項前瞻性、探索性的工作。為了推進這項工作，上海市計劃生育協(xié)會在多年來進行青春健康國際合作項目的實踐基礎上，組織專家撰寫了本書，引入了國際上先進的理念和方法。該書的出版，將為各級政府、有關部門，以及青少年性與生殖健康教育的工作者，提供科學決策、科學管理和規(guī)范操作方面的有益參考。    本書第一部分是開展青春健康項目的背景，包括：青春期是怎樣一個人生的特殊期？指明這是青少年生理心理發(fā)展的急風暴雨期；對傳統(tǒng)青春期教育進行反思，提出顛覆傳統(tǒng)觀念的重要性；介紹國外生殖健康項目的興起和發(fā)展趨勢，以及這一項目引進的過程。    第二部分是開展青春健康項目的方法，包括：參與式學習和行動是怎樣一門學問；它在生命教育和同伴教育中的運用；它與親青服務以及親青服務培訓的關系，闡明了在實踐中它如何運用于青少年社會工作，在理論上它如何通過多樣化、藝術化和最優(yōu)化來體現發(fā)展的科學化。    第三部分是青春健康項目的自身研究，包括：項目培訓效果、服務質量和政策環(huán)境監(jiān)督的定量評估；項目的國際比較、城際比較和區(qū)域比較研究，分別從社會與文化、政策與法規(guī)和創(chuàng)新與研究的角度加以分析。    第四部分是青春健康項目的展望，包括：青春健康項目的戰(zhàn)略發(fā)展思考，從不同的側面提出了各自的對策；青春健康項目教育理論的發(fā)展趨勢，從人口數量與質量的遠景、以人為本與人的全面發(fā)展、和諧社會與公共政策的完善三個不同角度來闡述青春健康教育的新起點。

書籍目錄

序言 謝玲麗前言 孫常敏第一章 青春期：人生的急風暴雨期　青春期提前的實證研究　青少年成長事務的起點　青少年性的需求與矛盾　關注少女媽媽　性教育的困惑與抉擇第二章 反思傳統(tǒng)的青春期性教育　傳統(tǒng)中國性觀念的歷史衍變　風險社會的視角：性知識、性安全與性道德　賦權：我國青春期性教育的首要目標　性教育的突破：觀念與方法第三章 青少年生殖健康項目在海外的興起及引進　美國的非政府組織PATH　ARH與青春健康項目　PLA：參與式學習和行動　青春健康項目的總體部署第四章 青春健康項目在上海的試點與實踐　青春健康項目實施前的調查準備　青春健康項目的方案與實施　青春健康項目的監(jiān)督評估　青春健康項目的成就、經驗與發(fā)展第五章 新興的PLA是一門實踐的學問　診斷工具與評估方法　PLA的原則與特征l　PLA的實現途徑與技巧　PLA在生活技能中的應用第六章 PLA在生命教育和同伴教育中的應用　生命教育與PLA　同伴教育與PLA第七章 親青服務與青少年社會工作　親青服務與青少年社會工作的關系　性別、角色與社工價值觀　艾滋病、公共秩序與社工倫理　吸毒、違法犯罪與社工作用　性行為、人際關系與社工技巧第八章 親青服務培訓的科學化　親青服務的基本特征　服務方式的多樣化　交流咨詢的藝術化 　干預策略的最優(yōu)化第九章 青春健康項目監(jiān)督的定量評估　青春健康項目涉及的監(jiān)督評估　監(jiān)督與評估系統(tǒng) 　培訓效果的評估　服務效果的評估　政策環(huán)境的評估第十章 青少年生殖健康項目的比較研究　國際比較研究：社會與文化　城際比較研究：政策與法規(guī)　區(qū)域比較研究：創(chuàng)新與特色第十一章 青春健康項目的戰(zhàn)略發(fā)展思考　專業(yè)隊伍拓展的長效機制　市場化服務的可持續(xù)運作　建立社區(qū)工作的制度　推進流動人口的服務　加強實踐探索和理論創(chuàng)新第十二章 青春健康教育理論的發(fā)展趨勢　人口數量與質量的遠景　以人為本與人的全面發(fā)展　和諧社會與公共政策的完善　青春健康教育的新起點后記

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