文字的味道

內(nèi)容概要

選了100篇短文，按照不同內(nèi)容，勉強(qiáng)列出十個專題，稱得上是典型的“十景病”。這些文字與其說是研究心得，不如說是職業(yè)副產(chǎn)品，其中大部分都是為了應(yīng)付《咬文嚼字》的版面需要，強(qiáng)打精神在深夜時分“擠”出來的。細(xì)心的讀者不難從中看出匆忙和憊。    如果說敝帚自珍是寫作者的人之常情的話，那么我是一個例外。剛開始發(fā)表一點(diǎn)東西時，興奮之余還會剪貼下來后來便覺得多此一舉。每次動筆，十有八九是“難產(chǎn)”，搜索枯腸，絞盡腦汁，但寫完之后總能揮一揮手輕松作別，任其風(fēng)吹雨打去。我?guī)缀鯖]有動過編集子的念頭。有次老社長丁景唐先看到我30年前發(fā)表在《湘江文藝》上的東西，特意剪下來送我，燈下重讀舊作，仿佛見到了失散多年的孩子。這如果不是材料相對集中，責(zé)任編輯又是高度負(fù)責(zé)，很可能仍半途而廢。    如果說言必有據(jù)、不厭其煩地交代出處是研究文章的基本風(fēng)格的話，那么我是一個例外。我在下意識里有點(diǎn)抗拒注釋。我欣賞大江東去，一瀉千里，而不喜歡用什么腳注、尾注，把好端端的文字肢解得上氣不接下氣。這說明我缺乏學(xué)者的基本修養(yǎng)。我在動筆之前也許會東翻西撿，尋章摘句，但一旦進(jìn)入寫作狀態(tài)，總想刪繁就簡，長話短說，可引可不引的書證盡量不引，可用一條書證的不用兩條。我知道這樣做的結(jié)果很可能是淺薄和直露，但我寧愿如此而不希望讀者皮發(fā)麻。    如果說字斟句酌、掂斤撥兩是搞語言的人的一種職業(yè)特點(diǎn)的話，那么我是一個例外。我習(xí)慣于跟著感覺走，遇事往往“按捺不住”，說話往往不計后果。這時表達(dá)的肯定不是學(xué)術(shù)見解，而是一個文化人的主觀向往，一個文字編輯的零星感悟，甚至是一個中文系畢業(yè)生的文化情緒。希臘有句民諺：“聰明的人根據(jù)經(jīng)驗說話，更聰明的人根據(jù)經(jīng)驗不說話?！笨上沂菦]有經(jīng)驗卻喜歡脫口而出。也許正因如此，100篇短文便是100塊靶子。然而差可自慰的是，我說的可能是閑話、傻話、錯話，但不是套、空話、假話。

作者簡介

郝銘鑒，著名語言學(xué)家、編審，享受國務(wù)院特殊津貼，華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海理工大學(xué)兼職教授。曾任上海文藝出版總社副社長、上海文化出版社總編輯，現(xiàn)任上海文藝出版總社編輯委員會主任，《咬文嚼字》主編、《編輯學(xué)刊》主編。全國語文報刊協(xié)會副會長。1997年

書籍目錄

序閑話講在前頭  語言是一面鏡子  詞序的奧妙  名人造字談片  你看，你看，筆名的臉  巧聯(lián)拾趣  燈謎，漢字的藝術(shù)  測字的智慧  “全聚德”的“德”字  由“李廣射虎”想到“逸馬殺犬”  詩歌中的“回馬槍”現(xiàn)在言歸正傳  “傢俬”現(xiàn)象  請個語文顧問，如何？  “錯字風(fēng)波”之我見  由“認(rèn)知癥”想到的  想起了太炎先生  紀(jì)校長“用典”面面觀  從“死了”“死了”說起  語言的親和度  凈化熒屏  學(xué)會寫“編輯體”到名人家串門  ……醉里挑燈辨字夢中徘徊詞林且來街頭論語廣告猶如“蟹腳”小心詞法陷阱規(guī)范仍須努力且聽下回分解后記

章節(jié)摘錄

　　這兩首詩，也許都是游戲筆墨，但還是能看出“回馬槍”的妙處的。這　　種手法，在現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作中，其實(shí)也不乏其例。沙白同志有一首詩，開頭幾　　句是：“東海里面浪滔滔，滔滔浪里多少島!遠(yuǎn)的遠(yuǎn)，近的近，大的大，小　　的小”，單讀這幾句，并不見得精彩，似乎還有點(diǎn)噦唆。但接著便是這樣兩　　句：“好像祖國伸開手，撒出了一把紅瑪瑙!”人們眼前頓時一亮，出現(xiàn)了　　一個奇異瑰麗的境界，前面顯得平平的詩句，也跟著斐然生色?！斑h(yuǎn)的遠(yuǎn)，　　近的近，大的大，小的小”，這時不但不覺得噦唆，相反，正因為經(jīng)過作者　　這樣一一指點(diǎn)，似乎才更感到真切，后面那個“撒”字也更顯得生動。這些　　島嶼，無論是遠(yuǎn)是近，是大是小，全都光輝一片?！　∑街幸娖?，其實(shí)就是以平托奇。平和奇，相反相成，構(gòu)成了一個統(tǒng)一的　　藝術(shù)整體。有了“平”，“奇”才更為鮮明、強(qiáng)烈，所謂“不見平地，不顯　　高山”；而有了“奇”，“平”才不致流于平淡、平板，而成了一種高明的　　“虛晃一槍”，成了相聲表演中引人人勝的“鋪墊”。這里可以看出作者的　　高超的構(gòu)思藝術(shù)。以前面所引兩首詩為例：“一片一片又一片”，接連這樣　　類似的三句，看來是單調(diào)、重復(fù)的，但因為有了最后“飛人蘆花都不見”一　　句，這種單調(diào)、重復(fù)反而造成了一種大雪紛飛、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的藝術(shù)境界；而正　　因為有了前面的渲染和鋪陳，“飛入蘆花都不見”中的平常的“都”字，才　　有了魔術(shù)一般的魅力。同樣，“一上一上又一上”也是單調(diào)、重復(fù)的，由于　　有了后面兩句，這種單調(diào)、重復(fù)，仿佛使人看到了登攀者的身姿，聽到了登　　攀者的足音；同時，也正是“一上一上”的反復(fù)重沓的節(jié)奏，使人產(chǎn)生了登　　臨絕頂?shù)母杏X，這樣，就更能領(lǐng)略到后面的“四海五湖皆一望”的壯觀了?！　∑街幸娖?，“奇”者，“警句”“詩眼”之謂也。這就要求作者在生活　　中要有獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)，否則，不管怎么構(gòu)思，也只能是平鋪直敘。(1980　　—02)

編輯推薦

　　你好，我是郝銘鑒。一個編齡不短，編書不多的老出版人。一個熱愛教師工作、缺乏教學(xué)實(shí)踐的大學(xué)兼職教授。一個熱心語文規(guī)范、未經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練的編外語文工作者。來來來，學(xué)海無涯，文字有味，一起品嘗如何?　　本書是一部兼學(xué)術(shù)專論和大眾知識普及的語言文字類讀物。全書分十個專欄，100篇短文。內(nèi)容涉及人們?nèi)粘ｉ喿x、學(xué)習(xí)和交流中常見的語言文字問題。

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