心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《心理學(xué)：基礎(chǔ)理論及其教育應(yīng)用（修訂版）》為高等師范院校師范專業(yè)基礎(chǔ)課教材。本書從高師生的培養(yǎng)目標(biāo)，高師生的特點(diǎn)以及該課的教學(xué)和學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，以高師生未來中學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，安排心理學(xué)基本內(nèi)容，采用“三段法”論述模式，并突出“實(shí)效性”；在編寫形式上，也力求做到圖文并茂，并插入了些彩圖和專欄，以活躍版面，增添情趣。

書籍目錄

前言 第一章 導(dǎo)論  第一節(jié) 心理學(xué)概況  第二節(jié) 科學(xué)的心理觀  第三節(jié) 心理學(xué)研究方法  第四節(jié) 高師生學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義上編 第二章 感知覺  第一節(jié) 感知覺概述  第二節(jié) 感知覺的一般規(guī)律性  第三節(jié) 感知覺規(guī)律在教育中的運(yùn)用 第三章 思維  第一節(jié) 思維的概述  第二節(jié) 思維的一般規(guī)律性  第三節(jié) 思維規(guī)律在教育中的運(yùn)用 第四章 記憶  第一節(jié) 記憶的概述  第二節(jié) 記憶的一般規(guī)律性  第三節(jié) 記憶規(guī)律在教育中的運(yùn)用 第五章 能力  第一節(jié) 能力的概述  第二節(jié) 能力的一般規(guī)律性  第三節(jié) 能力規(guī)律在教育中的運(yùn)用 第六章 知識(shí)的習(xí)得 第七章 注意 第八章 動(dòng)機(jī) 第九章 情感 第十章 意志下編 第十一章 氣質(zhì) 第十二章 性格 第十三章 品德心理 第十四章 自我意識(shí) 第十五章 人際交往 第十六章 性心理 第十七章 心理健康參考文獻(xiàn)

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)心理學(xué)是我國(guó)高等師范院鷴的一門公共必修課，更確切地說，是一門師范專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)未來中學(xué)教師基本師范素質(zhì)的一門重要課程。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，也隨著多元化師資渠道所形成的教師人才市場(chǎng)的建立，出現(xiàn)教師崗位競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)化趨勢(shì)，對(duì)未來中學(xué)教師教書育人的要求日益提高。

編輯推薦

　　心理學(xué)是我國(guó)高等師范院鷴的一門公共必修課，更確切地說，是一門師范專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)未來中學(xué)教師基本師范素質(zhì)的一門重要課程。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，也隨著多元化師資渠道所形成的教師人才市場(chǎng)的建立，出現(xiàn)教師崗位競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)化趨勢(shì)，對(duì)未來中學(xué)教師教書育人的要求日益提高。

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